爸爸是体育健将作文【一】
首先，要让同学们对体育课感兴趣，每节课让同学们自由活动或踢足球15-20分钟。然后让同学们的运动量慢慢加大，从跑半圈到跑一圈、两圈。同学们的体能练好了，就可以进行力量练习了，比如扔垒球、掷沙包等，在进行训练前也必须要做一些准备活动，避免受伤。
最后练习一些技巧型的东西，你别看技巧的不要用什么体能和力量，但比较难教，要一步一步来，一个一个动作教，要有很好的耐心。如果有同学做的不好，不能打、不能骂，要反复演示，如果一直教不会就罚站。
我作为老师，不会应为有事或生病而取消体育课，我会和别的`老师去调课，确保按时完成教学任务。上课时要充分利用时间，不在上课时间内和某些同学单独交流，要交流的话就选在自由活动的时候。
假如我是一名体育老师，我会做到对学生宽容，充分利用好上课时间，让同学们始终期待着体育课的到来。
爸爸是体育健将作文【二】
hello（你好）！你知道吗？我可是个游泳健将！
今年署假的时候，妈妈给我报名参加了聊大游泳学习班。刚一开始，我可害怕啦，因为教练让我们先练习闭气，就是把头埋在水里不喘气。因为不会游泳，在水里又不敢睁眼，觉得水深不可测，并且我老怕呛着，一下到水里，便把头抬起来了。可是看了看其他的学员都坚持不抬头，我一咬牙一闭眼，深吸了一口气，猛得把头伸入水中，坚持，坚持，我在心里默数了好几秒才把头抬起来，多练了几次，我终于能在水里闭气很长时间了。
学完闭气，又学了飘，最后学了蛙泳，随着我的本领的加强，我越来越喜欢游泳了，并且在水里游的时间也越来越长，25米的游泳池，我能一气游一个来回了。但是十天的时间很快就过去了，紧张激烈的毕业来临了，虽然我知道我一定能考过，但我还是很紧张，哨子吹响了，我不管三七二十一，一直往前游，到了头又游回来，到终点了！回头一看，哇，我是第一名唉，老师发给我一个大大的奖牌。
回家以后，妈妈给我买了成堆的'零食来奖励我。到了晚上，我抱着我的奖牌一同入睡，梦见了我真的成了全国的“游泳冠军”！
爸爸是体育健将作文【三】
我，是一个正宗的“旱鸭子”，从来没有下过水，更不用说会游泳了。去年的秋天，我认识了一个名叫“题海”的地方，据说，这里的“海水”很咸很咸。但是，在这里游泳的人数不胜数。我也准备“下海”了……
和同学们一起准备好“游泳用具”之后，我们便急不可耐地下了海。毕竟是第一次下水，我还是有一些害怕的。幸运的是，水位还很低很低，我们都在水里泡着，还会三五成群地互相泼着水嬉闹着，搞得水花四溅。看着低矮的浪从远处打来，十分兴奋。突然，岸上传来老师的喊声——“同学们，要涨潮哩！”
果然，海水涨了起来，可以没过我的脖子，我有点儿害怕，不过还好老师给我扔来了一块浮板，我把胳膊压在浮板上，才稍稍漂浮了起来。现在，浪更高了一些，打在身上有点儿痛痒的感觉。
潮水又渐渐地往上涨了一些，完全可以没过我的头，现在，我的身子不住往下沉，那块“救命浮板”也已经被浪冲走了。我明白，要是不再用力往上蹬，我就会淹在这“题海”里的，从鼻子里流进去的“海水”好咸啊，我被呛得喘不过气来。突然，我感觉身体被什么托起来了，再加上我的脚拼命乱蹬，手乱划，终于，我的头浮出了水面，定睛一看，是老师！后来，在老师的指导下，我们渐渐地学会了“自由泳”、“蛙泳”、“蝶泳”什么的，可是，我就是学不会，只能使用自创的“狗爬式”……嗨
老师说，最近会三天两头地举行“游泳比赛”，请同学做好准备。我的心里很紧张，毕竟我还没掌握那些“泳姿”。可是，终于到了那第一场比赛……
……第一次比赛……
老师把我们带到了一个巨大的游泳馆，四周的墙壁上贴满了红色的极其醒目的“成绩第一！”
游泳池有57个赛道，我站在跳台上，“一定要得到金牌！”充斥着我的脑海。现在，就是“同台逐鹿谁为雄”的时候了，“3——2——1——开始！”老师发完口令，我立刻纵身扑进了水池中，游泳池里都是从“题海”中抽出来的“海水”，很熟悉，咸咸的。我拼命向终点冲去，用我自创的绝招“狗爬式”，手划脚蹬，唉，不行啊，也许是我太急了，水呛到了我的鼻子，好痛！但是，我依然是“奋不顾身”地冲刺！
最后，我输了，输惨了……
我知道，也许是我没有好好学习，没有掌握老师教的要领。我自愿去补课，我认真地学了老师所教的一招一式，还常常独自在“题海”中练习，累了就稍作休息，一会儿再继续。就这样，苦练了两天，老师下达了指令——第二次比赛即将拉开序幕。
……第二次比赛……
老妈在赛前就交代我，比赛要沉着，冷静。我极力地做着深呼吸，让自己的心平静下来。口令刚劲地喊完，我就向池里跳了。毕竟是师傅教的，我游得轻松多了，而且一点儿都不费力，还不会被水呛着。嘿嘿，我竭力以我最猛的速度冲刺，我的手终于触到了终点的壁面。摘下泳镜一看，什么？天哪！第一名！有的人还在中间呢！
第二次比赛胜利了，更增加了我的信心！我便更加刻苦地练习更快速更轻松的“游法”。
如今，我成了班里的常胜将军！
六年级，我成了“游泳健将”！
爸爸是体育健将作文【四】
今天，我有两节课，第一节课是室内课，我信心十足地走进教室。咦？教室的墙怎么是五颜六色的？开始上课了，我提着笔记本电脑走进教室，打开电脑，一点击足球赛，墙上立即显示出了足球场上的隆重场面。噢！原来墙壁上有设备能自动与电脑上连接，自动显示电脑上的`信息。同学们欢呼起来，开始津津有味地观看起来。就连我这名教师也被球赛深深迷住了。比赛观看完后，我借机向同学们介绍有关足球比赛的常识，同学们都感兴趣。铃……，下课铃响了，第一节课匆匆结束了，赶紧准备第二节室外课吧！
上课了，我带着同学们来到操场上，咦？操场上怎么光秃秃的，什么也没有呢？噢！原来操场上体育设备全是电脑控制的。我这节课需要足球和足球场，一按对应按钮，足球和足球场就从地下冒出来了，太神奇了！同学们欢呼着蹦蹦跳跳地进入操场准备踢球了。我把同学们分成四组，男两组，女两组，开始比赛了，同学们在操场上狂奔起来，踢得劲头可足了，同学们简直是挥汗如雨，比赛十分激烈。可惜，还没分出胜负，下课铃响了。我和同学们只好约定放学后再比赛，非分出胜负不可！
第一天的任教经历让人久久难忘，我下决心一定做一名二十二世纪优秀的体育教师。
爸爸是体育健将作文【五】
大家好，我叫李胤圣。我是一个长处广泛的小男孩，我最擅长的是游泳。
我可是个游泳健将，爸爸妈妈一来我就说“我今天可以游100米了！”“哗哗——哗哗——哗哗”100米一下就游完了。“真厉害你太棒了！”爸爸说。我心里可开心了。
还记得我三岁的时候来到游泳池学游泳，教练对我们说：“小朋友，我们今天练习基本动作，先把手伸出去如同划桨一样划，回来共做了10次左右，脚就像青蛙跳一样“跳”了10次左右。不一会教练问：“大家都会了吗？”“会了”大家说。“那好”教练说：“我们就试游一下好吗？”“好”大家异口同声地说，我刚松开石板游不到一米就下沉了，可我手划脚蹬，但是我就像“石头”一样下沉，我心里很紧张。教练一手就把我救上来了。我呛了好几口水，妈妈对我说：“练习要刻苦，学习要扎实。”这次我没有气馁，反而更刻苦了，通过一遍遍努力我成功了，我也收获了努力的果实也收获了喜悦——我学会了游泳。现在我可以横渡柳江了！之后我努力了，我也成功了。这样我一天天的练我成功了，我尝到了成功的味道，成功的味道是甜的。
大家看，我的长处就是游泳。
