知行合一向未来的作文【一】
从哲学角度看，知行关系问题实际上是认识论问题。在哲学史上，有关知和行孰先孰后的问题，一直存在纷争。例如，著名教育家黄济先生在其《教育哲学通论》中对知行关系进行过深入分析。他认为儒家从伦理道德出发，基本主张是重行，认为“非知之艰，行之唯艰”，比如荀子主张“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣”。朱熹则提出“论先后，知为先”“论轻重，行为重”“知行相须互发”。孙中山又从人类进化与科学发展实际出发，认为科学家要进行创造发明，事先必须有一定的知识储备，故而推导出“知难行易”。〔1〕对于他明“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知”的观点，黄济先生认为他“混淆了知行的区别，把行也归于知之中”了。〔2〕根据他明“知是行之始，行是知之成”的观点，陶行知先生则有针对性地提出了在教学中“行是知之始，知是行之成”。那么，对于幼儿的饮食而言，知和行孰先孰后呢？本文拟深入分析幼儿的饮食营养概念认知和幼儿的进餐行为，在此基础上探讨如何面向幼儿更好地开展饮食营养教育，以促进幼儿的健康发展。
知行合一向未来的作文【二】
这部电影讲的是一只每次出生都会有前世、前前世。。。的记忆的狗的生活。
第一次出生：被捕狗队抓走。第二次出生：被一个叫伊森的小男孩捡走，取名为贝利。第三次......这只狗一直在思考，活着的意义是什么。它的观点，每一世都不一样。“不要去想这个问题”、“和主人玩”......
我想，狗的使命，应该就是忠诚吧！
知行合一向未来的作文【三】
从我记事起到现在，发生过很多事，可是，有一件事让我记忆犹新。那就是做蛋糕。想知道是为什么吗?那就接着往下看吧!
有一个周末，窗外下着淅淅沥沥的小雨，因为不能出去玩，便只能待在家里无聊，所以我在家里的柜子里翻来覆去，找找有没有好玩的东西，正在我准备放弃时，突然我找到了一本“法宝”。我翻了翻“法宝”自言自语到：“这正是我要找的法宝!”
我连忙问：“妈妈，我们能试一试这‘法宝’上的蛋糕吗?”“啊!什么是‘法宝’?”妈妈问到，“‘法宝’就是在无聊时找到的一样能让你不无聊的东西。”妈妈拿到“法宝后”说：“这次的‘法宝’就是菜单啊!”
接着我和妈妈认真的研究了一番菜单，准备了做蛋糕需要用的材料，有面粉、有牛奶、有糖等等，再按照“法宝”上的步骤，首先要细心地将蛋黄蛋白分离，如果分离不好就打不出泡。再把面粉用水调散，接着将蛋黄搅拌均匀倒入面粉中，然后用打蛋器把蛋白打成发泡状，又将发泡后的蛋白和面糊进行搅拌，最后把面糊倒进电饭煲里开始烤，耐心的等待了四十分钟左右蛋糕就成型了。打开电饭煲，一股蛋糕的香甜气味就飘了出来，闻得我口水都快流出来了。我非常高兴，赶紧叫爸爸妈妈姥姥过来品尝，他们吃了后脸上流露出了惊喜的表情，都说蛋糕的味道不错，连我家的小狗吃了都叫着还想吃呢!
这就是我第一次全程参与做蛋糕呢!做蛋糕其实并不是想象中的那么简单。它必须有三颗心，耐心、专心、细心，才能做出美味可口的蛋糕。
