书可以医愚的作文800字高中【一】
假如，我因病快要离开这个世界，还有一口气能撑出三句话，我想对挚爱的他们说。
“我爱你们，爸爸妈妈！”
没有你们给我活着的权利，我就无法看到这个世界，走上一回。这里的山清水秀，草长鸳飞都是你们给我的风景。我的每一个步履，说的每一句话都是你们给我的乐趣。“慈母手中线，‘学子’身上衣。”冬天里穿着妈妈给我织的毛衣，也觉得这个世界大地回春。一杯牛奶，一个微笑，一句叮嘱都让我幸福温馨。继父，我们本无缘关系。可是，您却在我五岁那年生病凌晨时冒着严寒背我走了十几里路看医生，冷得发抖。那宽厚温暖的背啊，给我的温情会一直陪着我到天荒地老。您不是亲爹而胜于亲爹啊！此时此刻，我多么想叫您一声：爸爸！
“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”已经逝去的伊老师，您一直是学生的榜样。好想对您说一句；谢谢。您总在我失意时用坚毅不屈的目光支撑我走出困境；在我得意时教我“生于忧患，于安乐”的道理。是您，带我通向知识的殿堂；是您，带我畅游科学的海洋；是您，在我们取得成功时，默默一笑，继续为下一届渴求知识的学生传授知识。不曾厌倦。
您是我们灵魂的工程师。
第三句我想留给我的好朋友们，“海内存知己，天涯若比邻。”没有他们，我的世界一片灰。
快乐的小丹，在雨蒙蒙时带我快乐的踏雨。
烦恼的小蕾，拉着我轻轻诉说彼此的小秘密。
可爱的小微，靠在我肩头一起看星星。
温柔的小静，不论相隔多远都会捎来一份贴心的`祝福。
真想对她们说：我和你们在一起。
是的，就算分离得再遥远。头顶上都还会是同一片星空。所以无论什么时候我们都不会觉得孤单。因为我和你们在一起！
写到这，我停住了笔，回到现实。现实中的我有健全的大脑，健康的身体，有能说许多话的力气。难道真的要到尽头时才肯说出这些话吗？不，不能！我要马上行动，在爸爸妈妈床前放上一束沁人心脾的纯百合；在敬爱的伊老师坟前奉上一本书深深鞠一个躬；在朋友的来到时，给一个大大的拥抱，拉近心与心间的距离。
绝不要真的“蜡炬成灰”已经连遗言都开不了口时，才后悔莫及。
书可以医愚的作文800字高中【二】
每一条曾走过的路都有不得不跋涉的理由。我们一路为路上的浮尘，刻下清晰的印记，而时光，就在单车飞驰的罅隙里，打马而过，渐行渐远。
悄悄走过的高中时代，一地悲喜在这样近乎绚烂的岁月里尽情抛洒。世界一如既往地喧嚣，一如既往地吞吐着大量为了生计而奔波的人们。时间把一切的刻骨铭心演绎得淋漓尽致，当尘埃落定之前，转过身看见那逐渐隐没的群岚。我发现：假如高中可以重来，我真的可以......
人生能有几回搏，莫让年华付水流
吴玉章：春蚕到丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
是啊，一息尚存须努力。假如高中可以重来，我将重拾那些从指缝间白白流走，被我无情挥耗的时间，不再让年华付水流。
追求完美与后悔过去是每一个人生来具有的不可回避的本性。高中时代，我努力过，但现在想来那些白白浪费的时间却成了高中时代的一大败笔。
高中一年级，仿佛还未脱掉初中乳牙的我，以一种不紧不慢欣赏童话的心态咀嚼着新奇的高中生活，然而却没有发现周围的人已开始狼吞虎咽。我将剩余的本应用来多做一道题，多记一个公式的时间割得碎得不能再碎，用在了那时引以为乐、引以为豪的而现在却认为是无聊而又有些悲哀的事情上。课上睡觉、看小说，平时闲逛......好像那些就像奶水一样，只适合我这个还有乳牙的孩子一样。高一，我的成绩像医院里的蓝色床单，蓝得可怕，我盼望着文理分科。
高中二年级，一如我坚持了三年的梦想，我选择了学文。任着心里积聚了好久的力量释放，我渐渐地找回了曾经本该属于我的遗失的美好，心好像突然脱离了一个压抑的世界。有人说，美好永远是短暂的，如果你不经常去理会它。那个人很幸运，他比我早发现了这个问题，而我很不幸，没有听他的话。三分钟热度后，我与同学穿行于广场、商场、河畔......毫不吝惜地挥霍着在他人眼里是财富的时间。高二，一任心里的草疯长，我从不知道安心把周六上午四节课与晚上三节课上完的.滋味，我总是畏罪潜逃。也许，N年之后我再去人民广场或者沂河畔，它们一眼就会认出我。高二，我的美好转瞬即逝，我期待高三的开始。
高中三年级，这个被人称为往前一步就是天堂而往后一步就是炼狱的时代，来得很是时候。对于我这个曾经把时间落在角落里的人终于把它一点点揪出来了，可是却发现当你把它冷落久了后，它也会冷落你。其实我早应该意识到这个问题。
高中时代，浪费了太多宝贵的时间。假如高中可以重来，我不会再去冷落时间了，纵使生命本来就是一个再怎么合理消费都避免不了不合理消费的过程；假如高中可以重来，我将全力搏击人生，莫让年华付水流。
人生结交在终结，莫为升沉中路分
鲁迅：人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。是啊，朋友多了路好走。高中时代，有人陪你一起笑，一起哭会是一种莫大的欣慰。有朋友，不似水墨画那般仙风道骨，也不似行为艺术那么光怪陆离，然而真正的朋友不只是陪着你，而是能给你人生忠告的人。多一句朋友的忠告，人生会是另一种境地。假如高中可以重来，我会为自己求得更多的忠告，我会给予他人更多的忠告，我会同怀视之。
假如高中可以重来，我会在朋友消极时道一句青春活泼的心，决不作悲哀的留滞；我会在朋友遭到挫折时道一句生活不管怎么苦，走下去总是甜的；我会在朋友感到无助时道一句莫愁前路无知己，天下谁人不识君。我同样也会求得句句忠告，在与朋友相处中变得更加完美。
假如高中可以重来，我还会忠告更多的人，在面临高考这一关之后，无论升还是沉，我们都不应中路分。真正的朋友是可以一直相助走到生命终结的。
假如高中可以重来，我要结交更多的朋友，真正的朋友。是啊，人生得一知己足矣。
三杯吐然诺，五岳倒为轻
李嘉诚：你必须以诚待人，别人才会以诚相报。
诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。高中时代，自己曾面对实际的坏成绩和理想的好大学，很懵懂的爱情和更朦胧的未来说出了许多谎言，最后却发现当时的一句谎言换来的只是那时的短暂的满足而却换来了后来的后悔。假如高中可以重来，我要三杯吐然诺，五岳倒为轻，于己于人，更加诚实。
高中一年级，曾经为了逃避自己上网的事实欺骗过老师，而后得到的是冷眼相看；高中二年级，曾经为了自己的虚荣欺骗过同桌，而后得到的是摇头叹息；高中三年级，曾经欺骗过好朋友和他一起去济南，自己食言而后沉默。高中三年，我为自己的诸多不诚实付出了代价，很痛。
假如高中可以重来，我愿抛弃一己之私，去收获诚实带来的虽然少但饱满的果实。不再去伤害他人，不再去伪装自己。
假如高中可以重来，我愿大声呼喊：诚实带来的轻盈和磊落是多么的痛快淋漓！当你以一颗诚实之心对待他人时，你收获的不只是他人对你的诚实，还有一份额外收入尊重！
假如高中可以重来，我要更加地诚实！
我不得不告别昨日，做一个更加现实的我；告别年少的浪漫，开始下一站紧张的摆渡。而当我告别昨日时，我依然记得高中三年给我的三个最重要的启示：勤奋、朋友、诚实。假如高中真的可以重来，我愿意全力以赴地追逐它们。
假如高中可以重来，直面腐朽的事实、亲历撕裂的阵痛之后，我相信那才是自我的崛起，是人格的独立，是内心的坚强，是对自己的诚实，是浪沙淘尽后纯金一般光彩夺目永垂不朽的神奇友谊。
假如高中可以重来，我愿倾我所有，全力以赴！
书可以医愚的作文800字高中【三】
的确，当一个学生步入高中生活，由于学习压力增大，学业负担加重，导致学生自由时间较少。因此有许多老师反对大量阅读，但也有不少老师认为广泛读书利大于弊，赞同大量阅读的观点。虽然这个问题不可简单地衡量，不好用对与错来判断，但我认为，在学习的道路上舍弃广泛阅读，这是不明智的。
广泛阅读有利于语文成绩的提高。正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”如果一个学生本身没有知识的积累，那他怎能在考试中灵活地运用知识呢？我们只有像作家高尔基那样，有“我扑在书上，犹如饥饿的人扑在面包上”的精神，广泛地阅读优秀书籍，才能提升自己的语文素养。在真正的考场中做到胸有成竹，正常发挥乃至超常发挥，提高自己的语文成绩。
广泛阅读有利于自身的发展。早在三国时期，许多人就有了广泛阅读的习惯。曾记否，许多文人墨客拜访大都督周公瑾，参观他的书房时，大家都为他的博览群书的.精神而赞叹。周瑜的书房中没有任意一卷书，他每熟读一卷书，便烧一卷书，而他已经读完书房之中的所有的书，故其书房中不见一卷书。因为周瑜广泛阅读，所以他精通各种兵法，学富五车，才智过人。如此阅读精神，难道不值得我们大家学习么？这足以证明广泛阅读对个人发展有较大的益处。
广泛阅读有利于为国家的发展做贡献。周恩来曾说：“为中华之崛起而读书。”二战过后，众多发展中国家迅速崛起，中国就是其中之一。如果没有像邓稼先、袁隆平、钱学森这类集知识与实践能力于一身的优秀人才，中国怎能发展如此之快；如果他们不广泛阅读优秀书籍，又怎会有超凡的学识，怎能去搞科学研究呢？由此可见，国家的发张离不开人才，而人才的培养离不开广泛阅读。
同为高中生的我们，虽学业繁重，但万万不可只学习课本知识而舍弃广泛阅读优秀书籍，此乃“小学而大遗”，吾未见其明也。我们只有博览群书，才能提高语文成绩，发展自我，为将来报效祖国打下良好的基础。
所以我认为，弃书而行，其未明智；博览群书，方为青少年之正道！
