当前位置:首页>叙事>

我的神奇扫把作文(三年级一把会飞的扫帚作文)

我的神奇扫把作文(三年级一把会飞的扫帚作文)

更新时间:2024-06-18 03:56:37
我的神奇扫把作文(三年级一把会飞的扫帚作文)

我的神奇扫把作文【一】

影片中一个细节,在女魔法师家中,几件衣服围在炉火旁,好像在烘干。导演试图用这些违反物理原理的细节,表现魔法师们的魔法。可是,我们不禁要问——为什么不用烘干机呢?魔法师,注定要神奇呀,难道他们不能超过当时的工具想到烘干机吗?或者,他们为了加速水的蒸发而施以魔法,一两秒就可以把衣服变干。为什么,他们一定要用最笨的办法呢?莫非,使用比较笨的魔法就可以不耗费他们的功力吗?

生活中普遍使用的工具,会使人形成固定的思维模式。如果电影中解决相应问题的方法,远不及一般观众的思维,那么观众就会认为编导是笨拙的。本片中,男主角寻找丢失动物的过程中,即使动物在旁边,他都看不到;为了抓到动物,要翻箱倒柜,要拆墙拆房。在已经习惯于GPS定位的观众看来,男主角的行为既笨拙又迟钝。类似的,镜框中的黑白照片摇头晃脑,这是从《哈利波特》第一集就有的。二十年前,会动的照片还算有点新意,现在的重复却让人感觉乏味,因为现在每个观众的手机中都有很多活动照片,而且还是彩色的。

什么是魔法?把本片和哈利波特系列中的魔法梳理一下,就会感觉单调而陈旧,魔法世界和魔法师都没有什么创造性。魔法世界,让动物植物通人情,让静物会运动,再让它们都能飞,从来没有超过这三招。魔法师,很像中国的特异功能大师,他们的标志是能够违反物理运动规律,比如隔空取物、穿墙遁地,当然也要会飞,似乎飞是优于观众的最大特征。这些魔法师也有许多不及观众的特征,他们从来没有想过发明新工具、新武器,总习惯于拿着他们寄予厚望、托付生命的小棍儿,如果小棍儿没有带来希望的结果,他们就绝望地挥上挥下,而且咬牙切齿,就像本片最后一战的大坏蛋。魔法师,从来没有学习过科学技术吗?他们不能把魔法施于枪炮吗?还是他们不屑于现代武器?或者魔法用于现代武器就不灵了?

西方的魔法故事,很像中国的神话故事,都不是科幻故事,没有科学基础,随心所欲。也就是说,更多的神奇,更少的科学,更多的突变,更少的逻辑。魔法和科幻,好像是两个轨道,各自运行,绝对水火不容,不能同时存在于一个故事之中——真的不能吗?可能值得探索。从成品来看,魔法故事的背景,绝对不会是在现代,更不会是未来,因为只有落后的科技背景、人文环境,才能映衬出其魔法或本领的神奇。本片中的人文环境,也非常落后,魔法社会里有严格的等级,而且被被独裁者控制了,从而出现了下跪这种国产古装电视剧中的常见动作。

魔法,一定要超过观众的想象才能成立。否则,观众会说,“这算什么本事?我也会啊!”从哈利波特第一部到现在,我们身边的.科技日新月异。可惜的是,J·K·罗琳老奶奶还在重复二十年前的桥段。除了失望,我们还可以对她说——魔法需升级,创新无止境。

我的神奇扫把作文【二】

你们有自己的倒霉灾星吗?告诉你们我可是有的,那就是我表哥。

表哥今年16岁,身高1。66米,一头流行头发――爆炸性头发,皮肤像牛奶般雪白,他总是喜欢穿着一身运动服,带上音乐,走到哪里就听到哪里。这么帅气十足的表哥居然是我的“扫把星”。

记得有一次,我去成都――他家玩,他正在篮球场骑自行车。一见自行车,我两眼直发光,大喊:“哥哥,我要骑!我要骑!”表哥转头一看,把车骑到我的身边,可我刚要上去,表哥大声喊到:“Stops!”我只好不动。他用手轻轻地“抚摸”着他那心爱的'自行车,想想,还是说:“算了,我搭你!”我听后,心想:他会不会整我,那是以前了,现在一定不会整我了。也许是会让我……我简直不敢想下去了,越想越害怕,这时,我腿都麻了,坐在自行车上一动不动。表哥突然说了一句:“坐稳了,我走了。”表哥一个劲儿地蹬车像“飞”起来。我这才会过是神来,哇哇地叫了起来“啊――啊――啊”,于是,条件反射地抱住了表哥。

表哥哼着小曲,飞驰过了升旗台,飞奔过了篮球场,这时,几个军人把卷门打开,把一辆大坦克开出来,不知道干什么,我们正朝那里骑去,可是,表哥似乎不知道,依然吊儿郎当,突然“嚓”,“哗啦”。我和表哥同时倒下了,把我疼得直叫。表哥真是我的“扫把星”。

还有一次,我陪他去打篮球,明知道我的技术差得要命,他还整我,害得我摔了个四脚朝天,3天都坐不得,表哥还在一旁幸灾乐祸。

你们瞧瞧,我怎么就摊上了这么一个倒霉的“扫把星”表哥呢?

我的神奇扫把作文【三】

我最讨厌用普通的橡皮了,因为擦的时候需要用力气,力气用太大了,纸又会擦破,而且擦完之后会留下橡皮屑,要是我有一块神奇的橡皮就好了,它可以擦掉我想擦掉的任何东西,擦的时候只需要轻轻一划,就可以擦得很干净,擦完之后也不会留下橡皮屑。

有一天,我和爸爸妈妈一起去商店,我看见了一块草莓味的橡皮,我最喜欢吃草莓了,我问妈妈:“妈妈,我可不可以买这个草莓味的橡皮?”妈妈说:“可以呀!”于是,我们就把草莓味的橡皮买回家了。晚上,我写作业时写错了一个字,我拿出新买的橡皮用力一擦,作业本都被擦破了。可写完作业后,我惊奇的发现,作业本擦破的地方居然又变成了新的一样,我赶快把正确的字补了上去。

第二天,我和妹妹、妈妈一起去商店,我们看见了橘子味的橡皮,喜欢吃橘子的妹妹央求妈妈把橘子味的橡皮买了回家。晚上我和妹妹一起画画,画错了,我们用橘子味的橡皮用力一擦,擦的地方居然不见了。我们赶紧去找妈妈,妈妈说:“这不可能!你们肯定看错了,继续画画吧!”我们回到房间,刚才消失的地方又回来了,难道我们真的拥有神奇的橡皮了吗?我们拿出橡皮,在纸上轻轻一划,啊!我们画的东西真的不见了,而且还没有橡皮屑!

我把这块橡皮拿到学校去,告诉同学们它神奇的地方,同学们都不相信,我只能用它擦东西给大家看了。我擦的时候不小心在身上划了一下,我整个人都不见了,变成隐形的了,只有衣服、鞋子还有橡皮飘在空中,大家都吓得目瞪口呆,赶紧告诉了老师。老师来了,说:“她真的不见了啊?”我赶紧说:“老师,我在这里,你能看见我吗?”老师说:“我只能看见你的衣服和鞋子,能听到你的声音,可是我看不到你的身体。”整整一个星期,我都是隐形的,所有人都看不到我的身体,只能听到我的声音。我觉得这样好孤单啊,没有办法和大家玩耍了,我好想变回去啊!

星期天的早晨,我气急败坏地把草莓味和橘子味的橡皮丢到了垃圾桶,对它们说:“神奇的橡皮一点都不好用,希望再也没有人用到你!”话还没说完,一个正要丢垃圾的邻居说:“咦?你不是消失了一个星期了吗?终于回来了,太好了!”

从此以后,我再也不讨厌普通的橡皮了,虽然它很难擦也容易擦破纸,但它可以提醒我们,写字的时候要认真仔细。