图书馆里学习的意义作文【一】
今天，我怀着一颗高兴的心情，和妈妈一起踏上公交车准备去图书馆，公交车飞快地奔驰着，我的心情想踩了一朵幸福的云朵，幻想着书店里花花绿绿的书。突然间，‘吱’的一声车停了下来，我从幻想中醒了过来，抬头一看，在阳光的照射下金光闪闪的几个大字‘‘新华书店’’展现在我的眼前。我以猴子般的速度，奔跳着下车。
我一步一步地踏上了书店的小阶梯，展现在我眼前的是一排排花花绿绿的整齐的书。
细眼一看，哇！这么多的书，有：精彩的故事书、好看的杂志、文学类的书、科学类的书……我迅速地奔向故事类的书柜，心想：该挑什么样的故事书看呢？我眼前一亮，那不是我朝思梦想的365夜的故事吗？我双手捧在手上，紧忙把书打开津津有味地看了起来，里面有许多小故事，看得我眼都花了，我像吸取着母乳一样贪婪地读着，眼神专注的看着故事中的内容。
大约过了一个小时，我看累了抬头，不远处还有一本世界著名童话，我恨不得把这些书装在脑海里，有空的时候就看一会儿……
不一会儿，我们就依依不舍地回家了，不过，我心还是在那里！
图书馆里学习的意义作文【二】
一年级时，妈妈告诉我：“从小时候就应该认真读书。”所以，妈妈带着我去了图书馆。
去图书馆之前，我心里总觉得它会是一个画画、玩游戏的地方，没想到跟着妈妈开开心心地走进去，看到的图书馆跟我想的完全不一样。图书馆里除了有很多书，还有很多人，他们都在仔细地看书，没有一个在玩儿的。妈妈告诉我进图书馆，就是仔细读书的，不能大声说话。
图书馆里有成千上万本书，很多我从来没见过的书。我像小鸡一样踮着脚，轻轻地走来走去，这翻翻那找找，找了很久终于找到了一本我喜欢的《冰雪奇缘》我拿起它就被爱莎公主的美丽吸引了，翻开一看，可真有趣，爱莎公主轻轻一挥手，就用冰雪变成了美丽的冰雪城堡，比电视上看的还精彩。
妈妈看出了我的心思，问我：“如果你想要的话我就给你买。”我一听高兴极了：“当然！”于是，妈妈给我买下了这本书。
现在离第一次上图书馆已经过了两三年了，这本《冰雪奇缘》还在我家里收藏着。时常看见它，我就会想起第一次上图书馆的乐趣。
图书馆里学习的意义作文【三】
今天写完作业以后，妈妈带我和弟弟去图书馆借书。
九点多，我们来到图书馆，这里有各式各样的书，只有你想不到的，没有你找不到的。里面有：漫画书，
我在书架上看到了一本《小兔彼得探险记》，一看书名就吸引了，我迫不及待的打开看：有一只小兔子名字叫彼得，它有两个好朋友一个叫莉莉，还有一个是本杰明。小兔彼得的爸爸是一个探险家，他的爸爸挖了很多洞，我想应该是想在危险的时候让彼得钻进洞里。这里面还有一只狐狸，总是想吃上美味的晚餐，它一直想抓住彼得它们，结果彼得都钻进爸爸挖的洞里，气得狐狸直打滚。我觉得彼得之所以不放弃是因为它的爸爸经常告诉它：好兔子绝不放弃。彼得是一个机智勇敢足智多谋的好兔子。我也从它身上学到了：只要不放弃才能成功。快到中午了，我选了五本书借回家。真想再多借几本，可是规定一次最多借五本！管理员提醒我们借书期限是一个月，要记得及时还书！到了关门的时间了，我恋恋不舍的回家了！
在图书馆里，真像徜徉在故事的海洋中，好期待着下次再来这里呀！
图书馆里学习的意义作文【四】
今天，我很高兴。因为妈妈终于有空带我去图书馆借书了。
到了图书馆，我兴奋地直奔书架。一排排整齐的书架上满满的都是书，仿佛来到了书的世界。我一排排地看过去，书架上的书的种类可真丰富！可是却没有我喜欢看的书。当我找到最后一排的时候，我发现那里全是少儿读物。哈！太开心！我仔细地找，一层一层地找，找到了第三层的时候，我从中间挑选了一本我喜欢的书——《大象巴巴故事全集》。我拿着这本书，找了个位置坐下，一口气就从第1页看到第48页。我说：“妈妈，我等一下可以把这本书借回家看吗？我真是太喜欢这本书了！”妈妈说：“可以。”我认真地阅读着，渐渐地，我的心安静下来，连妈妈离开了都不知道。直到我一口气看完了这本书抬头一看，咦？妈妈怎么去和管理员阿姨说话了呢？
先不管她了！我又去书架上拿了《马小跳左手神话，右手科学中国》。我把书捧在怀里跑向妈妈，跟妈妈说：“妈妈，我还想借这本书！”说着，我把借书证递给管理员阿姨，我想：这次我借这两本书，下次再借两本书。我一定要坚持每个星期都来借两本，把这里那么多的书都看个遍。
