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二年级小桔灯作文范文(小桔灯教育二年级作文全套教材)

二年级小桔灯作文范文(小桔灯教育二年级作文全套教材)

更新时间:2023-07-14 01:41:10
二年级小桔灯作文范文(小桔灯教育二年级作文全套教材)

二年级小桔灯作文范文【一】

寒假里,我一口气读完了冰心奶奶写的《小桔灯》,心情久久不能平静。文中的那位小姑娘给我留下了深刻的印象。

《小桔灯》讲述了这样一个故事:一天作者去看望朋友,遇见一个小姑娘要打电话给医院,作者帮助了她。后来久等不见朋友,作者买橘子去探望小姑娘和她妈妈,了解她的家庭状况。临走时小姑娘做小橘灯送她,使作者在黑暗的山路上有了照明的东西。文中有一段是这样写的:“这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限的光明!”表达出小橘灯发出光芒的温暖,虽然是朦胧又微不足道的,但是作者看到这灵巧的小橘灯,就想起那位勇敢坚强的小姑娘,作者从她身上看到了前途的光明与希望!

而且她还是一个乐观的女孩。当作者问她吃什么时,她笑眯眯地回答:“红薯稀饭——我们的年夜饭。”读到这儿,想想自己的行为,我感到羞愧万分。面对一桌子山珍海味的年夜饭却提不起胃口,身穿漂亮的新衣服却无法兴高采烈,感觉这些就是家常便饭,习以为常。对比这个小女孩,我应该珍惜自己的幸福生活。

我们也要学习这个小姑娘,不管受到什么挫折,不管面对什么困难,都不退缩,要勇往直前。这个小姑娘的精神品质,好像在我心中点亮了一盏温暖的小橘灯。

二年级小桔灯作文范文【二】

星期三,我读了一篇文章,名字叫小桔灯,这是冰心奶奶的一篇文章。

内容是讲写了小姑娘一家在国统区严酷政治形势下的悲惨遭遇:父亲王春林因参与反蒋政治活动被抓走;母亲病危;家被抄洗一空,就剩下一个八九岁的小女孩,孤儿寡母,无依无靠。

这篇文章全文围绕极为普通的家庭关系展开情节。只要是与情节相关的一些主要人物:冰心奶奶,小姑娘,小姑娘的爸爸和妈妈,都以一根“爱”的红线贯穿。

因此我认为,《小桔灯》叙述了一个家庭在遭受毁灭性打击的情况下,借助爱的神奇力量得以复苏的故事,这篇文章反映了冰心奶奶泛爱主义的哲学思想。

二年级小桔灯作文范文【三】

那盏小桔灯在我的印象中,我这个年龄的孩子应该都没见过小桔灯吧。听这个名字就觉得这样儿小玩意儿定是有哪些心思细腻的小孩们创造的。用吃完的橘子的皮壳儿完整的保存下来,用一根竹将桔灯挑起,四周系上麻绳,里面点上一根小蜡烛,小小的桔子,弱弱的灯光,感受到的是无限的温暖。想象一下,你在夜间的小屋,点上这么一盏桔灯该是多么心满意足充满遐想的事。

小桔灯这三个字我是通过冰心的这篇同名散文了解到的。也是因此产生了想回到她处在的那个战乱的而又有那批暖人心之人的年代的念头。冰心去看望一个陌生的小女孩儿和小女孩儿那生病的母亲只是出于一时的闲暇与关心,换来了临走时小女孩儿担心冰心看不见夜路而递给她的小桔灯。恩,小女孩儿好似还带着那安慰的语气说:“您放心,我爸爸就快回来的,那时候,我妈妈的病就好了,”我们“都”好“了。”女孩儿在自己面前画了个圈圈又点了点冰心,显然,这个“我们”也包括冰心在内。读第一遍时,我并不是很明白小女孩儿为何要说“我们都会好的”这句话,冰心也会好的,是指什么事儿?我并不明白。文章后面又写道,小女孩当时也被认作为共产党而被抓捕起来。那个年代,“大家”都“不好”,那么,小女孩儿的“我们”都会“好”就是一个时代的希望,是一种充满爱的相信。现在的不好他不在意,也不以之为苦,并且怀着最大的信任感相信这个世界。理解到这里的时候,我是有点心酸感动的。我心酸她那么纯真可爱,可爱地让我急不可耐地想去拥抱这个女孩儿,我感动她用一颗大爱的新发现生活的真善美。而我,常易看见生活不好的一面,尽管我乐观积极,却总觉着还差那么一股正视的态度,没有将发现真善美作为我的一种习惯。而这满载爱的小桔灯点醒了我,我们真的应该爱一切,我们真的应该善待一切。这是多散发出来的温暖情意是能够使两个敌对的`敌人都拉近距离的,这是毋庸置疑的。

我们总是容易被温暖的爱所征服。在一个乱世也好,和平盛世也罢,拯救一切的,拯救心灵的,永远都有爱的缩影。

我们可不可以也为这个世界点上一盏小桔灯呢?