初一写作文没有思路【一】
是的，我是很笨也很糊涂。我会用三个月的时间来学变棒棒糖的巫术，相信别的女巫是不会学这种无聊的巫术的，因为它们会用心学别的什么比较厉害的巫术，他们会把人类变成石头，蛤蟆或者别的什么，而我只会变棒棒糖，五颜六色的棒棒糖会让我开心的不得了。
天空蓝蓝的，我抓了一把云朵，将它变成棒棒糖，甜甜的，让我开心的不得了。前面有一个漂亮的小花园，长满了漂亮的花朵，我想如果把它变成棒棒糖一定不错吧！我开心的俯冲下去。
哦！花真香啊！我陶醉在花中。
"喂！你是谁？为什么会在我的花园里？"一个男孩说。
我转过身去，说："我是女巫，我想把你的花变成好吃棒棒糖。"
他没有逃跑，奇怪，别的小孩看到我们女巫都会逃走的呀！
"那，你可不可以给我变一支棒棒糖呢？"他歪着头问我。
"恩，好啊！"他居然不怕我。我轻轻的念咒语："马马马卡西历历碰！"一支漂亮的棒棒糖出现了。
他拿着快乐的跳舞，样子比我还幸福。
"很甜的'，你尝尝。"我说。
他舔了一下，说："恩，真的很甜哦！"他笑的好漂亮啊！
我坐上扫帚飞走了，他还在舔他的棒棒糖。
骑着扫帚飞过蓝天，穿过白云的感觉真是好啊！风轻轻的吹着，我摘下尖尖的帽子，风吹着我的红头发，真的很舒服。
以后的日子里我依旧每天吃着棒棒糖在天上飞，却在也没有看到那个小男孩。
我又非过那个小花园，我决定去看看他。
小花园没有了鲜花，只剩下草，男孩也不在了，我很奇怪，就绕着这里转，我发现这里是一座城堡，原来他是一位王子，莫非他被姐姐们变成了蛤蟆？
我急急的飞到姐姐们的房子，发现了王子，他被放在了笼子里，姐姐们不在家，我决定把他带走。
我开始查书，我要把他重新变成王子。
有了。书上写到：
要想把蛤蟆重新变成王子，就要给他一个吻。
我低下头打算亲他，他转过身说："我不要你亲我，恶心！"
我霸道的亲了他，然而他还是没有变会王子，我再次看书：
一个吻，一个公主的吻。
哦！我知道了，我不是公主，所以我的吻没有用，怎么办呢？他吵着要回去，我不得不变棒棒糖来让他开心。然后我去找公主。
终于我见到了公主，而公主却不愿意吻他，他很失望，开始不老实，棒棒糖也不能使他开心。我去找婆婆，婆婆说如果可以用一个人的眼睛来给他熬汤喝，也可以变回王子，我对婆婆说，用我的眼睛吧！婆婆不答应，在我的请求下，婆婆终于答应了。
他重新做了王子，而且还娶了那位公主。我没有了眼睛，看不到棒棒糖的颜色，有时骑着扫帚还会撞到树，但是小心一点也可以。
看吧！如果你发现天空上飞着一个不详的物体，那就是我，记得叫我给你变棒棒糖呦！但是你要告诉我它的颜色。
初一写作文没有思路【二】
曾听过这样一个真实的故事。
她是一位母亲，一对双胞胎的母亲，在孩子三岁的时候她得了癌症，并且，已经是癌症晚期。
她觉得自己是一个很不幸的人，她不知该如何向年仅三岁的.孩子坦白，她难过、无助、痛苦。她知道，所剩的日子已经不多了，她最放心不下的就是年幼的孩子，该如何向他们告别了？她说不出口，或者，她跟本就没有说出来的勇气。
随着病情一天天的恶化，她提醒着自己，再不说，恐怕，就很难有机会了。她牵着两个孩子来到花园里散步，她说：妈妈在和细菌打战，如果打赢了，就继续做你们的妈妈，如果输了，就会到天上去做仙女。
孩子眨巴着清澈透明的双眼：是不是像救苦救难的仙女们一样？她说：是的。
可孩子们却说：我们希望你永远做我们的妈妈，不想让你做仙女。这个坚强的母亲眼里噙满了泪水，她，流泪了。
如果你们哪一天表现得好，妈妈就会从天上飞下来，变成另外的样子，如果爸爸有天带个女人回家，要你们喊‘妈妈’，那就是妈妈回来了，明白吗？孩子们点了点头，像往常一样，在蔚蓝的天空下快乐自由的玩耍着。过了几个月，她离开了人世。
离开的时候，眼角挂着一丝泪痕，但嘴角却带着微笑。
孩子们认为妈妈真的成了天上的仙女，他们把妈妈放在心里，吟颂风里最美的情谊。
候鸟划过天际，召唤着春季。
若干年后，孩子们长大了，他们永远都不会忘记，母亲曾用爱的谎言为他们编织了一片灿烂的天地，没有翅膀的仙女，在满怀深情的目光下为孩子们注入了了一股清泉，一片绿意。
突然间发现，有时候，能给人温暖的不是太阳，而是月亮。
在天堂里，有个关于爱的回忆。
初一写作文没有思路【三】
抱着欣赏文学作品的心态浏览了《思路决定出路》这本书，心里似乎感觉自己是缺少智慧与思路的人，书中阐释的一个基本理念就是：遇到困难时，要保持积极的心态，“成功不是不可能，思路决定出路”。留意一下我们平时的工作，总会有碰壁的时候。遇到难题，你有没有清晰的思路？我们每天要处理的事情很多，教学、备课、与学生沟通交流，或许更杂，你又是怎样对待的？大多数的人全身心地投入，有条不紊、高效率、高质量地完成任务，但也有极少数人整天发牢，埋怨事情多了，思维乱了，没头绪做事，时间久了，就产生厌倦情绪。以上两者的区别在于有没有清晰的思路，有没有按照思路去做。其实，调整好心态，整理出思路，工作可以轻松愉快。
蜜蜂不是落在鲜花上的惟一昆虫，但它却是惟一采到蜜的昆虫。同样，不同的人做同一件事，结果也会有好有坏。不论是工作，还是生活，只要多动动脑筋，多想想方案，整理思路，然后选择最好的，并争取达到最佳效果，那么，我们离成功就不远了。
时下，不少人在谈到促进经济社会发展问题时常说这样一句话：“思路决定出路，创新发展思路。”这是有道理的，因为发展思路决定发展路径，反映发展方向，影响发展成效。然而，思路从何而来？又如何创新呢？从认识论的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源头；提高思想水平，才能创新发展思路。从推进工作的角度看，应该是“思想决定思路，思路决定出路。”
思想是人类独有的精神瑰宝。法国哲学家安托·法勃尔·多里维说：“人类是一种使思想开花结果的植物，犹如玫瑰树上绽放玫瑰，苹果树上结满苹果。”思想是时代的产物，但又不局限于时代；是看不见的东西，但又无所不在。社会巨变，百业维新；思想飞扬，活力无限。我们正面临一个机遇与挑战并存的时代，拥有思想，将使我们拥有更多解决实际问题的本领；我们正经历一个信息爆炸和文化激荡的时代，丰富思想，将为我们人生的选择提供理性的坐标；我们正处于一个创新和发展的时代，放飞思想，将使我们的思路更符合时代发展的要求。如今我们的教育事业正面临着改革和创新，新课程改革如火如荼，新的教育思想教育理验层出不穷。教育改革是一项创新的系统工程，这就要求我们教师必须明确人才培养目标，搞好教学系统设计，转变教育观念和教育思想，根据课程的内容、教学过程的师生关系、学生的知识层面、自主学习的能力，选择适合学生的教学模式。学习是每一个人的实在需求，但不是每一个人都懂得学习，了解学校，大多数人还有对学习的支持与服务的需求。我觉得学校在教育过程中也要像企业一样，有一种自我推荐，自我营销的意识，在教学中面向学生、家长、社会公开信息，目的是让人知晓学校的情况以及学校能够为学生和学习提供什么样的服务，学生能够得到什么样的收获。介绍学校开设课程的教学计划，包括内容提要、教学目的、参考书目、学时学分、大纲要求、章节重点难点、习题解析、自测练习、期末复习指导、先导课程和后续课程、导学提纲和实施细则、开课时间周期、考核安排、责任教师、辅导教师、课程媒体类型等等，供选择专业学习的学生参考，也供有意提升自我的人加以选择。
开放教育要校和教师必须根据学生的需求以及基础的差异进行课程教学模式改革。一方面：开放教育的一个重要体现就是对教育对象--学生的开放，因此学生的背景，如基础水平、思维方式、学习环境、经济条件、学习方式、职业等因素呈现出多元化的特点，这决定了他们有不同的学习需求和不同的课程教学模式的选择取向。显然，如果对所有的学生都提供相同的教学模式，是无法满足各种层次、不同需求的学生的要求的。另一方面：教育的目的是将学生培养成才，而不是输出教育者的知识与技能。人才作为教育活动的最终产品，是没有统一规格的，而是根据客户需求量身订做的，所以必须因人而异，尊重每一个学生的个性，采用各不相同的教育模式，培养各不相同的人才，真切体现“以学生为本”。“以学生为本”的教育模式，就是给学生以更大的自主权，变教育为学习，让学生自主选择专业与层次、制定学习计划与进度，而教师起指导、启发作用。只有这样，学生才会感到学习是快乐的，开放教育才是成功的。
大凡有大成就者都有勤于思考、敢于实践、勇于用心的习惯，可以说，任何一个有意义的构想都是思考的结果。切记：思路决定出路，想法决定方法！
初一写作文没有思路【四】
早上上学前，有些学生因为装饰自己的发型而导致迟到；有些女生和男生会花钱染头发或拉直，烫发，使头发吸收不到营养，有些女生还因为头发短而去接头发，对头发大大地不爱护。
长发虽然挺美的，却又是影响智力的因素之一。结论的根据是，头发每时每刻都在生长，每时每刻都在消耗大量的人体营养。现在医学和化学测试表明，人的头发中含有几十种人体必需的营养成分。例如铁，碘，，锌，以各种维生素等等，研究人员可以从一根头发测试出某人的型，化验出的液的各种指标，这说明头发是吸收了人体各种营养的'，如果人体供给头发的营养太少，就会出现发质枯萎，甚至脱落的现象。供给头发的营养一分钟也不能停止，日积月累，被头发消耗掉的头部营养难以计算。如果人体供给头部的营养过多地被头发吸收了，脑部营养相对地就减少了。长年累月地下去，就会使脑部营养的缺乏。脑部营养的缺乏，又会直接导致头晕的现象，并且影响别人的智力发展。因此，在一般情况下，女人比男人患头晕病的多，这其中长头发的姑娘比留短发的姑娘又多…
大家看看，头发带给我们的坏处这么多，光头也不错啊！或许你也说光着头皮会很丑。不！要是每个人都是光头的，那看起来就不会很奇怪，因为每个人都是一样的。
你可以在头上装饰点东西，使头皮不会光滑滑的，在这里要警告一些留长头发的女生，如果想要留很长的长发，那么就吃多一些有营养的东西，头发才不会枯萎，分叉。
虽然这只是想象，但是留头发真的对于人类不是件好事，大家还是要好好保护自己的头发！
初一写作文没有思路【五】
最近读了《有思路就有出路》一书，读完之后，感触很多，收获颇丰。这是一本引导我们为人、工作、处世的书，它告诉我们任何一件成功的事情背后都有一个正确的过程和方法，更有一个正确的思路。本书给出了很多成功做事的正确思路，也讲了很多哲理故事，提供了很多解决实际问题的正确方法，是一本值得每个人细读的书。
本书告诉我们“每个人都渴望成功，每个人都希望过上更舒适、更富有的生活，但并非每个人都能如愿。能够实现愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考”。“成功人士与普通人最大的区别在于：思考模式的不同。”
从书的理念中，我还理解到，大凡能做大事的人，都能把小事做细，做好。任何一件小事你把它做规范了，做到位了，做透了，你就会从中发现机会，找到规律，从而成就大事。也就是说，一件事情我会做了，但做好了吗，做精了吗？一个人无论从事何种职业，都应该尽心尽责，尽自己最大的努力，求得不断的进步，这不仅是工作的原则也是人生的原则。就像书中说的：“没有不好的孩子，只有不好的教育”。例如，在教学中，有的孩子没有如我们所预想的那样按时完成家庭作业，课上没有专心听讲，楼道内仍有跑跳喧哗……总之，不能达到我们所要求的目标时，与其对孩子发脾气，不如改变自己的教育方法，反思自己为什么，不能因为懒于改变自己的思路，就要求别人去适应自己的思路，如果我们反思自己，从另一个角度开始着手，可能会有意外收获。我们都是平凡人，只要我们抱着一颗平常心，踏踏实实地做好每一件事情，不把工作当成负担，而是当成一种娱乐去享受，畅想一下还有哪种职业能够天天看见孩子那天真又可爱的笑脸呢，俗话说“一份耕耘，一份收获”，付出多少，收获多少，甚至更多。
成功总有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正确策略与方法的起源。不要把希望寄托在父母身上，也不要把希望寄托在子女身上。把希望寄托在你自己身上，就寄托在现在。靠自己，靠自己的思考和改变，走出一条属于自己的路，并且越走越远！
一个好的思路在企业管理中是一份无穷的财富，一个好的思路在教育教学管理中更是一份走向成功的秘籍。
