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六年级作文说说对劳动的感受(小学生作文劳动的感受五年级)

六年级作文说说对劳动的感受(小学生作文劳动的感受五年级)

更新时间:2023-06-23 23:58:29
六年级作文说说对劳动的感受(小学生作文劳动的感受五年级)

六年级作文说说对劳动的感受【一】

今天,妈妈去加班,我做完作业没什么可干,见家里的地板很脏,就拿起笤帚扫起了地。

我先从阳台上扫起,从里到外,仔仔细细地把每一个角落都扫得干干净净。扫完地看时间还早,就趁着高兴找来拖把准备拖地。我学着妈妈的样子,先把拖把放入水中泡一会儿,洗净,使劲拧干,就认认真真地拖了起来。

妈妈回到家,看到我的劳动成果,特别高兴,说:“以后你每做一件家务事,妈妈就给你10块钱,给你买学习用品。”

我特别高兴,心想:通过自己的劳动得来的工资一定很特别,因为它们是用自己的汗水换来的,有一种特别的意义。

现在,我的钱包里已经攒下30元钱,虽然不是很多,但我却倍加珍惜,因为,那是我的第一份劳动收入。

六年级作文说说对劳动的感受【二】

刚出门,我被一阵温和的风迷惑了。我似乎和风一起飘了起来,与风儿嬉戏,好舒服。我任凭风在我的脸上划来划去让我有了一种快感。这时春姑娘悄悄在我耳边说:“我为大地撒下了风的种子,我可没有冬弟弟那么调皮,我是在用柔和的风来弥补冬弟弟的过错,唤醒了正在躲起来的‘生机’”我笑了,到底还是年龄越高越懂事呀。我又与风高兴的玩闹了起来。

我被风带到了高空。“天啊!”我不禁随口而出。你看,天是那么蔚蓝,几朵似狗像猫的白云又是那么洁白小学生作文,这高高的蓝天与白云成了鲜明的对比。我的呼吸是那么舒服我的心情愈加的欢快。春姑娘又对我说:“这冬弟弟说他顽皮还真登鼻子上脸,把天弄的阴沉沉的,好像要掉下来,我好不容易才恢复了天原有的样子,还人们一个欢快的心情,这多好啊。”我又乐了。

风弱了,我落在了股股溪水旁。那水花讨人喜欢的弄湿了我的裤脚。我感到了春意,春姑娘带着生气的.语言说:“哎,我这弟弟也太不给我挣口气了居然连水流也冻住了,我作为春的主载者起码要给人们一个种田的几本物资吧!”说着她又叹了一口气。去完成她的任务了。

这里的春姑娘似乎也太有点慢性子了,还不让花儿开放。我还看到了好多好多。真有收获啊,我听见了春姑娘的话,听见了她那冬弟弟的杰作。我放声大笑。

六年级作文说说对劳动的感受【三】

放学了,我背上书包就往桥边走,想去桥的另一头买些零食、文具。桥对面都是些小摊、小店,连成了一条街。那儿很热闹,给人一种温馨的感觉。

桥头是一个冰淇淋小摊——九山冰淇淋。我与同学到那儿时,总是不会忘记去买一个吃。虽然只有一种味口,但那种味口让你尝不出是什么味,反正就是好吃,让人回味无穷。那儿的冰淇淋,晚上6:00不到就已经买完了。

冰淇淋的旁边,是一个叫韩国铁板烧的小摊。那儿有好多的东西摆在前面。我几次经过那儿,那个小摊贩都在烤肉串,那味儿可真香啊!害得我直流口水,于是我只好买一串给我那犯馋的.肚子尝尝。真是“不尝不知道,一尝才知道”啊!原来这个这么好吃?

再走几步就是工艺摊了,工艺摊是我最爱去的地方。那里摆了许多彩色塑料管,你可以买了回家自己做。还有些铁丝,可以带彩线回家编。那里还有许多已经编好的工艺品,色彩缤纷。摊主经常在我们同学面前表演他的拿手绝活——编工艺品。几条普通的彩线在他的手中,顿时变成了一个完美手机挂件。同学们赞叹他的手巧,有些同学就会把他刚刚编的手机挂件买下来,还有些同学会买下材料,自己回家编。一传十,十传百,大家都知道有这么一个小摊,好多人都来买工艺品的材料。

虽然那条街有许多文具店,但我们都只喜欢到缘缘文具店。因为那个店家很幽默。是一个女店家,剪短头发。她经常与我们开玩笑,还会装幼稚,让我们笑。那儿的生意很火,店里经常挤满了人,所以难免会出些差错:一次我去那里买文具,只拿了文具忘了付钱,后来我走了一半才想起来。

那条街我一放学就会去逛一下,如果不去,就总会觉得缺少了些什么。

六年级作文说说对劳动的感受【四】

星期五的晚上,爸爸妈妈有急事要外出,吃好晚饭,妈妈就把洗碗的任务分配给我了。我想:这真是个好机会,正好可以锻炼一下自己。我打开了水龙头,拿起洗碗布,捧起一只碗,准备用洗碗布把先碗的内部洗干净。“哇——”,我发出了惨烈地叫声,自来水简直和冰块一样冷!看来我必须得速战速决。我飞快地把碗内部洗擦干净,接着用洗碗布擦洗碗的边缘,然后将碗翻转擦洗底部。

我按着这三个步骤,把所有的碗、盘子都洗了个澡。接下来该洗勺子了。我用洗碗布把勺子的前端、后端都仔细地进行了擦洗,洗勺子还是比较简单的。最后,我把一把筷子聚拢在两个手掌中心,反复进行搓擦,哈哈,筷子也被我洗得像新的一样。接着我再用擦碗布将碗、盘、勺子擦干,放入橱柜。OK,任务完成了!俗话说的好:劳动最光荣!劳动是人类生存和延续之本,没有人类劳动就没有吃的',没有穿的。

劳动的快乐如石榴的果实,红红的,密密的,就像一个小孩子露出牙齿在开心的笑!劳动真是件快乐的事!

六年级作文说说对劳动的感受【五】

时间长河里,浮浮沉沉多少兴衰离败,然而,河里翻涌的水花在阳光下闪烁着汉字年轻的脸,记载着各自的笑与泪,诉说着各自的悲和喜。当初,造字的仓颉绝对想不到,汉字之魂能够存在这么久,料不到,汉字之魄能与中华共生。

汉字,美在形体,他的一横一竖坚强刚毅,铸就中华笔直的脊梁;他的一撇一捺温柔多情,流出祖国温柔的河流;他的一点一折机谨智慧,描出北国晶莹的雪花。他也笨拙,他一生都在自己的方格子里面,不曾见过外面的天空,他在自己的土地上,站成了永恒,“自太初有字,于是民族的心灵、祖先的回忆和希望便有了寄托。”一个汉字就是一块土地。

汉字,美在深意,他的每一笔每一画都饱蘸华夏热,而每一个中国人都是汉字的一撇一捺,由此构架起中华之骨。我们一看到“哭”就知道在流泪,一看到“笑”就觉得欢乐,而看到“人”的时候,我不禁肃然起敬,多么伟大的人啊,使得汉字这个奇迹出现了。汉字没有在列强的铁蹄下丧命,反而欣欣向荣。我们多么幸运,在如今这个音义文字的世界里,还拥有表意文字,因此我们才能穿越时空与陶渊明共坐东篱赏菊,与杜甫同感家仇国恨,同辛弃疾共赴沙场金戈铁马。何其幸哉,能有汉字这瑰宝。

汉字,美在渊博,他的肉延伸出枝干,茁壮生长。汉字,是世界上最古老的文字之一,古埃及的圣书文字,美索不达米亚的楔形文字等虽然也有其悠久的历史,但是它们早已不在使用,已成为历史,而唯独我国的汉字还使用至今,我国的汉字不但记录了汉语,而且还先后被日本、朝鲜、越南等国借去记录他们的民族语言,而日本、韩国的文字中至今还夹杂使用我国的.汉字。在我国,历史上有名的契丹、女真等古代的少数民族也模仿汉字,创造出了他们民族自己独特的文字。

汉字,美在风骨,他灵秀的魂魄展示着炎黄之精神,开辟和注解着历史,正是有了方块字的诞生,才有了《左传》《史记》,才有了四大名著,才有了新文化运动,才有了屈子、司马迁,才有了曹雪琴、鲁迅。汉字是鲜活的你我他,是一把加固国人情感的锁,也是打破海外游子孤单的大铁锤,无论你在哪里,那小小的方块字都会像磁铁般吸引你,即使是一张小字条,也会抓住你的心。汉字对中华民族的团结和珍惜有着特殊的作用。

汉字坚毅灵秀,他屹立于中华民族之巅,如日月之光辉,普照大地。何其幸哉,能与汉字会面并使用它。愿汉字永存,愿这温柔又笨拙的方块字永远不老。

六年级作文说说对劳动的感受【六】

往东看,那里是广阔的跑马场,圈里的马性格十分温顺,有几匹马还能供游人拍照呢。瞧,那边有位大哥哥正骑着马奔驰,双手拉紧马缰绳,身体前伏在马身上,可以说是飒爽英姿啊。我非常羡慕,求爸爸也让我去骑马。但是爸爸说我还太小,等我长大了就可以了。“如果我明天就能长大,那该多好啊!”我向往着,眼睛直直地盯着那位大哥哥。

往西瞧,那里有一个巨大的练兵台。将军正让那些士兵们练功呢。有的握长枪,有的`耍大刀,有的拿利剑,有的扛铁锤。好一派热闹的景象。

往南瞅,这是一个士兵居住的营地。这里只有一张圆桌,两个板凳,可以想象当时是多么艰苦啊!所以,我们要珍惜现在的生活。

往北见,那里有一座高大的城池,叫“征东门”。我们问爸爸:“这座城池为什么叫‘征东门’呢?”爸爸回答道:“其实这‘征东门’是为了纪念魏国征东将军‘满宠’而修建的。”我恍然大悟,缠着爸爸给我讲征东将军的故事,听完之后,非常佩服神勇的满宠将军,特别想亲自读读《三国演义》,了解他更多的故事。

这次三国之游不仅增长了我的见识,而且激发了我对三国历史的兴趣,收获很大,真是让我难忘啊。

六年级作文说说对劳动的感受【七】

经过了几天的劳动,我赚到了一百五十元。我准备拿出五十元请爸爸妈妈吃肯德基。其实,我已经盼望已久了,就等待着去吃肯德基。今天晚上天像一块变色板,把天空变得黑沉沉的,一点光彩也没有。

晚上我大声喊叫道:“爸爸妈妈,今天晚上我请客!”爸爸和妈妈又惊讶又异口同声地回答:“好!去哪里吃?”我脱口而出:“当然是肯德基!”

我和爸爸妈妈像亲密的朋友,手拉手肩并肩地走在马路上。路上偶尔有一阵凉风袭来,我们加快了步伐,很快就到了肯德基门口。一推开门,一股香味就迎面扑来。我深深吸了一口气,好像要把香味全部吸走。

我拿出优惠券,又抽出一张崭新的钞票,递给站在收银台的年轻的阿姨。阿姨面带笑容,脸红扑扑的。我接过食物后,有礼貌地说了一声:“谢谢阿姨!”

爸爸细嚼慢咽地品尝着招牌饭。妈妈津津有味地吃着汉堡和鸡腿。我根本顾不上讲话,只管狼吞虎咽地吃着香气扑鼻的汉堡。就这样,我们陶醉在这美味的食物中。吃完了,我发现我的肚子一下子变成了一个大西瓜,可搞笑了!

啊!多么丰盛的晚餐呀!