下雪的感动作文【一】
天上象灌了铅一样，一片银灰色。仿佛有什么最危险的事就要发生了。一会儿，刮起了一阵刺骨的西北风，随后下起了如糖似盐的雪粒粒儿，打得瓦片叮当作响，这样下了一阵，天公好象又改变了主意，竞又下起成片成片的雪叶来，雪叶儿无声无息地洒落下来，只伴着密密的轻微的“沙沙”声，这“沙沙”声好象在催促雪雨快快降落。向窗外看去，窗子上象挂了一幅帘子。雪叶儿密密地斜织着，一排排房屋，此时象一只只用白纸裱糊的灯笼。远处的山呀、树呀，都微微罩上了一层薄薄的面纱，大地好象在沉睡，在思索……
一会儿，大地苏醒了，愤怒了，将雪叶融化成了水。大地好象专与雪公作对，用地温来表示它对雪公的不满。又过了一会儿，风更大了，雪更猛了，大地又沉默了…… 。
往年雪并不少见，而今年却还是第一次。冬雪一来，花儿鸟儿都销声匿迹了，勇敢的小草儿也打游击似地隐蔽起来，叽喳作梗的飞雀也不见了，偶尔只在几家的窗前见到几盆万年青，而且也都有几分逊色，仔细去看，也有一层冰霜笼罩着。
雪，下在屋外，也冻在万年青上，真是！
下雪的感动作文【二】
下课铃一响，我们就从信息教室里冲了出来。一看，哇！好多雪啊！雪罩住了世界，把整个世界都变成了银白色的。
我想下楼去玩个痛快，因为好长时间不下雪了。虽然才等了短短的几个月，但对我来说就是几年啊！可我马上打消了这个念头，因为眼看马上就上课了，只好恋恋不舍的回到教室里。
放学了，我迫不及待地冲出教室，只见妈妈在楼梯口等我，我迷惑不解地问妈妈：“你怎么来学校里了？”妈妈不慌不忙地说：“打伞的人太多，我怕找不到你啊，所以进来找你了。”
下到楼下，我一下子冲上白地毯”——操场上。抓起雪就乱扔。
本来还是雨点伴着雪下的，现在却变成了只下雪更冷了。可我还是手套也不戴就扒雪准备堆雪人，可是雪太薄了，做不成雪人，我只好弄雪球滚着玩了。
天上的雪花像一个个小精灵，活泼可爱的发出银色的光芒，像是怕找不着好朋友。有的大一点的雪花，像一个个棉花糖，让人抓住就想吃。有的雪花展示舞姿之前，都是拉住手再跳的，像是怕没有朋友的鼓励，就不敢独自跳舞。
我玩了一会，妈妈一看表，惊讶的说：“呀！五点半了，我们回去吧！”我只好依依不舍地离开了操场。
我喜欢下雪，雪给我带来了无尽的欢乐。
下雪的感动作文【三】
“20xx年的第一场雪。比以往来的更晚一些”这首歌，大家一定很熟悉吧。而20xx年的第一场雪，同样也来得比以往更晚一些。 伴着飒飒的北风，随着来自西伯利亚的寒流，20xx年的第一场雪如期而至。 在今年，秋天占了主流。就是过了立冬好长一段时间，气温还在零摄氏度之间徘徊，更不要说下雪了。
俗话说，瑞雪兆丰年。迟迟不下雪，能不着急吗？ 盼望着，盼望着，第一场雪终于来临了。一大早，透过窗户，看到窗外白皑皑的景象，我便全副武装，迫不及待地冲出家门，感受着雪花的亲吻。 片片雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，像一只只蝴蝶，穿着银色的盛装，在空中翩翩起舞；又像一个个小伞兵，争先恐后地投入大地母亲的怀抱。
雪，一直下着，天地之间像挂了条“雪帘”。漫天飞舞的雪花，仿佛在向世人诉说着冬天的美好。屋顶上、树枝上，都积了薄薄的一层雪，虽还不算银装素裹，但也有几分琼楼玉宇的感觉。 雪中，同学们在操场上欢快地跑着，追逐着雪花，享受着飞雪带来的乐趣，“人雪共舞”，一派和谐的景象，欢声笑语在操场上空久久回荡。 到了下午，雪渐渐地停了。
20xx年的第一场雪，就这样悄无声息地结束了。 相信在以后的时间里，还会陆续地有第二场、第三场雪，你是冬天的精灵，你在沉寂的冬天里给人间带来了无限的欢乐。你纯洁而美丽，为枯燥的冬天增添了一道亮丽的风景线。
下雪的感动作文【四】
“轻轻的，绵绵的，落在身上软软的。是什么？”
“是棉花吗？”
“不是。””
“是雨吗？”
“不是。”
“那是什么？”
“是那洁白的雪呀！”
就在今天，北京终于下雪了。
我穿的厚厚的，裹得像个粽子似的下了楼。下楼之后，我看到一幅冰天雪地的景象。车上、地上、房顶上，白茫茫的一片，风凛冽地吹着，雪密密地下着，雪花像小精灵一样在天空中翩翩起舞。
我跑到车边，捧起一些晶莹如玉的雪花，雪松松的，轻轻的，如同白糖一般。我舔了一下，凉凉的，什么味道也没有。雪花在手里时间长了，手就被冻得通红，手心想被细细密密的针扎了一样。我赶紧把雪花往上一抛，雪就纷纷扬扬地落了下来。
我想下雪天一定要堆雪人，所以开始找没有被踩过的雪准备堆雪人。我在做它的身体的时候遭遇了爸爸的偷袭。原来他把雪捏成雪球，打在我的背上，不痛，但我假装生气地随手抓起一把“白糖”还击。就这样欢乐的打雪仗游戏开始了，爸爸团了一把雪扔向我，我攥了一些雪做成雪球砸向爸爸，开开心心快快乐乐无忧无虑地玩耍着……
妈妈喊我回家的时候我还没玩够呢，突然想起我的雪人还没堆完呢，我对妈妈说：“我的雪人还没堆完呢，做事情不能够半途而废，我要把雪人堆完再回家。”这样我又开始兴致勃勃地堆起雪人来……
三年级:宋雨燕
