二年级描写下雪情景的作文【一】
秋天的天，高远而纯净；秋天的风，清新而凉爽；秋天的雨；绵密而灵逸；秋天的色彩，缤纷而绚丽；秋天的气氛，成熟而迷人不得不让人陶醉在秋的仙境之中。
秋天的来临让小草换上了黄色的衣裳，这时的小草虽然已不就是春天的那个嫩娃娃了，也不就是夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了，但小草依然挺立着，风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。
秋天，树叶呈现出绚丽的色彩。枫叶好像一个个红色的小手掌，在风中轻轻摆动，仿佛在挥手与游人作别。梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠，在枝头招摇。秋天就是树林，地上落满了树叶，有红的；黄的；绿的五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上，发出吱吱的响声。奏响了深秋的“交响乐”。
红艳艳的`大苹果，撩开绿叶往外瞧，金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头；小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的；玛瑙般的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撑破了，露出白白的肚皮；玉米特意换了一件金色的新衣，咧开了嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；西红柿为了让自我更漂亮，便把口红涂在了脸上稻田里一片片黄澄澄的稻谷随着秋风泛起了金波。绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
你难道不喜欢五彩缤纷的秋天吗？
二年级描写下雪情景的作文【二】
今天起来，看到外面白茫茫的下雪了。有那么点小激动，前两天对没能感受到杭州那场大雪的遗憾得到了小小的补偿。
真是奇怪，不就下雪么，好象从大一那一场大雪之后，每年的冬天都特别期待下雪，可下雪了又讨厌与之伴随的寒冷，人，真的是矛盾的动物。
江南的雪其实不是真正意义上的雪吧，往往伴随这雨水，因而不纯粹，融化消失的也快，雪化了是什么呢？我不是小孩子，所以不会回答“春天”，是期待，期待下一次的下雪，甚至这“下一次”将是一年的等待。
下雪了，享受吧。
二年级描写下雪情景的作文【三】
星期三中午，我们正在吃饭。突然看到窗外飘起了雪花，我们高兴地叫了起来，“哇！下雪了！”有的同学马上放下碗筷，向教室外面跑去。
漫天飞舞的雪花纷纷扬扬地向我们飘来。像棉絮、像羽毛、像羊毛，落在了我们的头上、手上、脸上，凉丝丝的，真舒服！
雪越下越大，风夹着雪花猛烈地向我们扑过来，吹在脸上又冷又疼。但是我们不怕冷，在雪地里跑啊，叫啊！互相追逐着！不一会儿，树上、草坪上、花坛里都落满了厚厚的雪。马路边、操场上，到处是白茫茫的一片。
放学后，我们来到操场上踩雪。雪地上发出了沙沙的声响，那声音真好听！同学们有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩得可开心啦！操场上不时传出我们欢乐的笑声。
二年级描写下雪情景的作文【四】
雪，是世界万物的装饰品，轻轻地飘下来，点缀在各个角落。雪，悄悄地来了，就像一位美丽的公主，披上雪白的薄纱，那粉红的花朵被雪点缀着，一片片花瓣白里透着红。雪，落在花园里，草儿，花儿，大树都俯下身子，让公主把一年一度的雪花之冠戴在头上。
雪，落在滑梯上，一眼望去，滑梯像极了铺满棉花的床。我忍不住爬了上去，结果却滑溜溜地摔了下来。
扔下伞，我迫不及待地冲进雪地。展开手臂，闭上眼睛，就这样慢慢地，衣服上，手指尖上，头发丝儿上，睫毛尖儿上，全都铺满了雪公主送我的礼物，这时的我仿佛变成了一个雪精灵。
二年级描写下雪情景的作文【五】
冬天就要过去了，天气竟然还是很冷，简直滴水成冰。
只见，一朵朵洁白晶莹的雪花从天上飘落下来。飘呀飘呀，它们给小树穿上了厚厚的棉衣；飘呀飘呀，它们给屋顶涂上了一层雪白的奶油；飘呀飘呀，它们给大地铺上了一床温暖的棉被……它们飘到哪儿，哪儿就变成了银色的童话世界。老师带我们来到了大操场上，大家开心极了。小朋友在雪地里跑啊，跳啊，叫啊。他们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑雪，个个自由自在，又蹦又跳，幸福和欢乐在每个人的脸上笑出了酒窝。
啊，被雪打扮的世界真美啊！
二年级描写下雪情景的作文【六】
清晨，我还在梦中，忽然听见妈妈说：“下雪啦，下雪啦！”我马上穿上衣服鞋子来到门外一看，只见膨膨松松的大雪从天而降，像一只只美丽的蝴蝶跳着舞从天上飘落下来。地上，屋子上就像铺了一层白霜。
这时我拉着妈妈一起堆雪人，我们堆呀堆呀，终于把雪人堆好了。雪人的.帽子是用桶做的，雪人的鼻子是用萝卜做的，雪人的手是用树枝做的，雪人的扭扣是用樱桃做的，可美丽了。接着我又抓了一个雪球扔向妈妈，妈妈也回击了，我们玩得非常开心。
虽然我的手冻得红红的，但是我也非常开心。
