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小学5年级读西游记有感作文(五下作文读西游记有感)

小学5年级读西游记有感作文(五下作文读西游记有感)

更新时间:2023-11-23 06:15:40
小学5年级读西游记有感作文(五下作文读西游记有感)

小学5年级读西游记有感作文【一】

当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。

这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

在经历了日复一日个性受约束的日子,廿一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取, 寻找最大自由的精神。

在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

小学5年级读西游记有感作文【二】

寒假,我读了一本《西游记》,其中孙悟空大闹天宫最精彩。

孙悟空在天宫偷吃了王母的蟠桃,老君的金丹,闯下大祸逃回花果山。玉帝派了十万天兵天将捉拿孙悟空,一场恶战后捉住了他,孙悟空不思悔改,大闹天宫,佛祖将他压在五指山下。

这个故事告诉我们:人学到本领不能骄傲,否则就会失败。

小学5年级读西游记有感作文【三】

??西游记有感小学作文350字

大家一定看过《西游记》吧!我也看过哦!我来给你们讲讲我读《西游记》的吧!

这本书的作者是吴承恩,主要讲的是:孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚和白龙马一起去西天取经的'故事。他们在取经的路上碰见了许许多多的妖魔鬼怪,而且一个比一个厉害,唐僧被妖怪捉去很多次,每次都被孙悟空救了回来,哎!唐僧真惨!不过我一点儿也不喜欢唐僧,因为每次他被徒弟们救回来之后,他立即就上马休息了,转眼又命令徒弟们做这个做那个。最可气的是他经常被妖怪的假象迷惑错怪孙悟空。在三打白骨精哪一章里,孙悟空几次识破了白骨精的真身救唐僧,可他反而责怪孙悟空,还把孙悟空给赶会了花果山,但是孙悟空坚持自己的做法最后还是救了唐僧。真可气啊!

读完整个故事我的感受是:做任何事只要坚持努力就会成功,特别是在一个集体中更要懂得信任每一个人,不能像唐僧那样不明是非差点儿少了一个好徒弟。如果我是孙悟空的话我早就不干了,哼!我喜欢孙悟空的勇敢和真诚!

小学5年级读西游记有感作文【四】

这两天我看了《西游记》这本书,我看完后很佩服作者,他能写出这么好的书。西游记里的人物有许多许多,主要有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净等,他们都是神话人物。

作者写得非常逼真,人物就像活的一样,我一边读着书,在我脑海里就会展开想象,比如:开头的石猴出世,我一看到这里,我的脑子里立刻想出了,有一块大石头,里面突然蹦出来了一个石猴,惊动了玉皇大帝。虽然大自然根本不可能有这样的事情发生,但是它却带给我无限的遐想。此外,文中的妖怪也是楚楚动人,像蜘蛛精、白骨精等。从书中我还看到了孙悟空运用智慧,智斗妖魔的精神值得我们学习,但是有时孙悟空性子有一点儿急,这一点我们可不要向它学习呦!

我觉得《西游记》很有层次感,比如说菩萨先收服的是沙僧,第二个收服的是猪八戒,最后收服的是孙悟空;而唐僧西行时最先收服的却是孙悟空,第二个收服的是猪八戒,最后收服的是沙僧。这表明作者当时思路清晰,条理分明,还有许多的比喻句,所以作者才能写出这么好的神话故事。而且西游记中的那些古代汉字,让人寻味、琢磨,那些古字好像有吸引我的神力似的,把我吸引到另一个优美的神话世界里,很值得我们小学生去读一读,所以,我最喜欢看《西游记》啦!

小学5年级读西游记有感作文【五】

寒假里,我看了“西游记”这本中国古典名著。我很喜欢孙悟空这个人物,他挑战传统,蔑视权贵,不屈不挠,用他那神奇的七十二般变化和威力无穷的金箍棒,横扫天庭,表现出对天神统治权威的抗争,蔑视与反叛。

虽然我很欣赏孙悟空神通广大的本领,也很敬佩他一路历经艰难险阻,忠心耿耿地护送师傅唐僧从西方取得真经而回。但是,我也发现了孙悟空的不足之处,就是我发现虽然孙悟空的本领很大,能降妖降魔,化险为夷,但他几乎每次与妖精作战,到最后还是要在众天神的大力协助下才能最终战胜妖魔鬼怪的,而不是靠自己一个人的力量的。

所以说,孙悟空还是有弱点的,他的本领,多少还是要依靠于天庭众神,他并没有完全摆脱神佛权威的束缚。我很希望能再出一本“西游记”,塑造一个完全独立的,威力更加强大的孙悟空来。

小学5年级读西游记有感作文【六】

??格列佛游记有感小学生作文

【格列佛游记】讲述了一位叫格列佛的医生。他在海外做医生,因此总是背井离乡。他经常被人们邀请到船上做医生,但总是遇到一些不幸的事情、他去过三条船,第一次他的船遇到了风暴,小船上避难时又被打翻了。最后几经波折,独自一人的格列佛终于找到了陆地。因为过度劳累,他倒在沙滩上睡着了。醒来时却发现自己动不了,而且不仅手和脚,就连头发也被一种很细的'绳子绑在地上。他又看见许多身高15英寸的小人,他们也是一个聪明的种族,他们几乎一模一样。他们把格列佛叫做‘‘巨人山’’。并把他像宠物一样关在他们城内最大的地方--殿堂。那个地方空荡荡的,什么也没有。格列佛了解了一下这里的情况,看到了一只小木船,回到了家。之后,他又去了几艘船,一次被抛下了;一次被海盗攻击了,他被海盗流放到了飞岛国,后来又到了巫师国,见识了许多神奇的东西,最后回到了阔别已久的祖国,和家人团聚了。

读完【格列佛游记】这本书,我感有感想,格列佛为了家人的幸福在外,他一次次出海,一次次里逃生,这是他最终放弃了,让他回到家与亲人团聚,一起过上辛福的日子。只让我想到出门在外打工的那些人,他们为了家人在外奋斗,却常常忘记了他们家人的思念。想要获得幸福,不一定要钱,与格列佛一样与家人团聚,和家人在一起。对他们而言,这才是真正的幸福。

小学5年级读西游记有感作文【七】

今天,我读了一天的书,因为那本书太有趣了,我都要入迷了,告诉你们吧,那本书就叫西游记。

西游记里的孙悟空可厉害了,有一次,他和银角大王和金角大王大战,两个法宝葫芦一下子就被孙悟空骗走了,即使用法宝绳子也轻松的被孙悟空割断了,银角大王和金角大王只好被变成一头牛和一只老虎了。

再说猪八戒,它可是一个贪吃鬼,当它没有被孙悟空降服的时候,老百姓们就说这个妖怪一下子可以吃几百个馒头呢!但被孙悟空收服了,他就天天被孙悟空骂。

当沙和尚没被降服的时候,他可是最弱的'一个了,连36般变化也没学会,他胆子也小,孙悟空还没打到他,他就吓得跳到流沙河里了。

我最喜欢孙悟空了,因为他机智勇敢,而且又聪明,我也要学习孙悟空,这样长大就可以报答祖国。

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