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科技感受作文(用科技感受自然作文)

科技感受作文(用科技感受自然作文)

更新时间:2023-11-24 16:56:22
科技感受作文(用科技感受自然作文)

科技感受作文【一】

在生活中,学会感受是必不可少的。因为感受是人们心灵沟通所不可缺少的,它给人们带来了情感,使我们的生活变得丰富多彩,不再有乏味。

几周前,我突发急性阑尾炎,要做手术。当时我心中十分害怕,怎末也不做。可是当时任何地反抗都是徒劳,手术依然照常进行。一进手术室我就闭上了眼睛,在不知不觉中便睡着了。当我再一次醒来时,手术已经做完了,我已躺在了病床上。那时的我心中十分难受,不想躺在医院,想去上学。因为马上就要考试了,其他同学都在学校紧张的复习,我并不想落在别人的后面。可是虚弱的身体并布允许我继续去上学。那天晚上,出乎我的意料的是,有许多的同学来医院看望我了,我当时十分的感动,我从来没有想过会有这麽多的同学能够关心我。在以后住院的几天里,为了我不拉下每一堂课,同学们每天都来给我补课。我当时十分的感激同学们,心中原本失落的那种感觉也在同学们的热心帮助下也渐渐的消失了。

我们应该学会感受,学会用心去感受。在生活中的每一天,我们无时无刻不需要感受他人所想的,所做的,感受自己所做每一件事,它们是对是错,体会其中的意义。如果我们能过做到这一点,也就算是真正学会了感受。能够做到这一点,我想,我们也能做一个幸福的人。

我们应该学会感受,努力去做一个幸福的人,做好一个幸福的人。那样,即使在自己危难的时候,也不会孤独。

科技感受作文【二】

5月21日上午,美丽的长沙万里无云,艳阳高照,在这样一个久违的好日子,虽然有点初夏的炎热,但我们来省城参观的石门县40多名师生代表,心情激动,兴致勃勃,一起来到这里,参观全省科技展。

我们来在湖南省科技馆门外,首先映如我们眼帘的是一个呈漩涡星系状、有着十分显著的楚艺术风格的巨大建筑,它气势恢弘,接待我们的解说员叔叔说,它是长沙最具特色的地标性建筑之一,是我省最大的科技宣传和普及场馆。包含了十个主题展厅:有“制造天地”、“材料空间”、“能源世界”、“信息港湾”、“地球家园”、“生命体验”、“数理启迪”、“太空探索”、“儿童科技乐园”和4D影院……

我们来不及听完介绍,就迫不及待地走进了临时展厅,啊,多漂亮啊,展现在我们面前的都非常罕见的动物标本,那麽多!看,这是“黑天鹅”。它漂亮,乌黑的`羽毛,红色的嘴巴,细长的脖子把它衬托得十分高傲,好像皇室中的公主。经过讲解,我明白了它来源于澳大利亚,是十分著名的珍禽。看,那是“鸳鸯”。以前,我一直认为鸳鸯是一只鸟,可这次一看,原来鸳鸯却是两只,它们出双入对,被人们视为爱情的象征,这两个小家伙小巧玲珑,但那葡萄般的大眼睛,像珍珠闪烁,美丽的羽毛像画中走出来似的……。在这个展厅,我们还看到了其他许多美丽的动物标本,学到了不少在课堂里学不到的知识。

参观完这个展厅,我们大家都明白,展出者是要告诉我们,要珍惜野生动物,保护生态平衡,呵护我们共同的家园!

一忽儿,我们就来到了科技馆A馆。一扇巨大的三湘院士墙矗立在我们面前,那上面介绍的都是湖南省取得重大成就的科学家,有两弹元勋周光召、杂交水稻之父袁隆平、纳米材料专家唐元洪等等。这些著名的科学家爷爷对国家做出的贡献,让同学们仰慕不已。是他们,爱国、勤学、报国!是这些包括全国的科学家们把自己的聪明才智贡献出来,才使我国的科技水平不断提高,我国的军事国防和经济发展水平才能走在世界的前列,我们的国家才无比强大,啊,我们生长在这样的祖国真幸福!

令我和我的同伴们流连忘返的还有“数理启迪”展厅。在这里面,有非常多的数学方面的知识展览,布展者把原本一个个枯躁无味数字定理变成一个个有趣的小展品。你看那个钉床,开始什么都没有,一按按钮,许多钉子就神奇地慢慢从小孔里钻出来,越长越高,之前,一个好奇的男同学勇敢地躺在上面,随着钉子的长出,那同学竟然没有丝毫疼痛的感觉。这使我们都非常有趣和惊奇。解说员叔叔告诉我们,“钉板”将人抬起的时候,虽然人体重达几十公斤,钉床承受压力较大,但在几千根钉子共同承受人体重力时,每根钉子承受的重量只有十几克,压力不大,所以钢钉就不会刺入人体。哦,原来这是一个数学原理啊,这种奇妙的感觉更加唤起我们对数学的的无限热爱。

我们又走进了太空展厅。那里面更加奇妙。那些耐人寻味的太空的知识、浩淼无垠的宇宙,更加激发了我们的好奇心。太空人的饮食以及住宿怎样?太空没有引力,任何东西为什么都是漂浮的?人在太空舱里为什么空中360度的旋转?等等等等,让我们这些小伙伴们叽叽喳喳起来。有些同学说:“宇航员真有趣,以后我也要当宇航员。”,有的同学说,“我要做个飞船制造家。”可是,又有谁知道,要想成为一个优秀的宇航员和航天专家,要饱偿多少酸甜苦辣?

不知不觉,参观就结束了。我们进行最后一个节目,到4D影院看电影。播放的电影是科普片《熊猫与古猿》,讲述了在远古时期熊猫和古猿是怎样存活的。有趣的是,4D电影让我们几乎身临其境。在惊险情节出现时,椅子会突然上下震动摇摆,有时候还会在你的脚跟后面刷几下;在小熊猫遇难时,我们的座位底下会有一个东西“蹿”过来“蹿”过去……这些效果使我心惊肉跳刺激好玩!哎呀,我胆子太小了点,真还需要锻炼呀!

马上就要离开省科技馆了,临别时接待的叔叔还送给我们每人一个书包,书包上标明着“湖南省科技馆赠”几个字,看到这个书包,我们真有点依依不舍起来。我想,这个书包,不紧让我永远记住了这个参观,更对我们是一个激励,更是一份希望,我们任重而道远。

参观展览返回的路上,同学们都还沉浸在激动之中。我想,科技真奇妙,科学家真伟大啊。我们一定要好好读书,学习前辈科学家“惟德学、惟才艺、不如人、当自砺”的信念与决心,一定要以科学家们为楷模,学好文化知识,接好科学技术班,长大了成为有用的人才,为国家的更加富强伟大做出我们的贡献。

科技感受作文【三】

今天早晨,我和昂立学校的老师、同学一起坐着大巴车来到了蒙自的红河州青少年科技体验馆,体验科技的神奇魅力。当我们来到蒙自时,天空中下起了倾盆大雨,虽然下着大雨,可我们的心情依然很开心,冒着大雨来到了科技馆。

走进科技展览馆内,映入眼帘的是许许多多的科技机器,有看不见的力,反应测试,声光体验区,VR体验区,桌上安全……但是,最让我感兴趣的是会跳舞的机器人和会讲话的机器人——小忧。先给你们介绍小忧吧,它有圆圆的脑袋,白胖的身子和蓝蓝的眼睛,小忧可以陪我们学习,还可以陪我们聊天。我问:“小忧,你几岁了?”它就说:“不知道。”并且摇了摇头。要是我问同样的问题好几次,它就说;“你怎么老是问这个问题。”所以,它一直不回答我,我没有耐心了,就跑到别的地方去玩了。

接下来我去参观会跳舞的机器人,机器人会随着歌声跳舞,带头的是一个黄色的机器人,跟在后的是两个红色的机器人,只要黄色的机器人做什么动作,后面的机器人就做什么动作,它们的舞姿真美,我在旁边看着也不禁和他们舞动起来。

后来,我去参观交通安全知识,那里有一辆自行车,我骑上车屏幕上就显示到马路上,很好玩,快乐的时光总是过得很快,我们很快就踏上了回家的路,我只好依依不舍地回家了。

今天是我最开心的一天,我感受到了科学的奥妙,相信在不久的将来,这些都会成为我们生活中的现实。

科技感受作文【四】

“滴——呜,滴——呜”,随着学校的警报声响起,我们开始了防震演练。

我的脑海里回想起老师说过的话,“记住!当地震来临时,要双手抱头,钻到课桌底下,地震停了后,要有秩序的一个一个往出跑!”我的双手不停的颤抖,好像地震真的来了似的,大脑一片混乱,也不知怎么的,就和大家一起跑到了操场上。

上了操场,老师让我们抱头蹲下,警报声停下后,防震演练就圆满结束了。

地震太可怕了,它像一个魔鬼,使多少家庭变得妻离子散,使人们花了几十年辛辛苦苦建造的建筑物在几秒钟内变成了废墟,它狞笑着,毫不留情的夺走了数十亿人生命,同时,它也使我们认识到了自己有多么的脆弱,多么无助。

但是,它也有弱点,既然它是魔鬼,我们就应该像那个聪明的农夫一样,把它关到瓶子里去,让它不能再作恶,防震演练就像那个瓶子。不要以为防震演练只是个儿戏,它可是帮你逮住魔鬼的好法宝,只要我们认真对待,记住老师说的每一句话,我相信,即使它有三头六臂,也不能把我们怎么样。

科技感受作文【五】

大家好,今天我和大家一起交流一下我的读书感受。

我读过一本书,书名叫《我的动物朋友——极地动物;河流动物》,这本书分为两个部分,第一部分讲极地的动物,第二部分讲河流的动物。第一部分讲了我们地球的最南端和最北端分别成为“南极”和“北极”,恶劣的自然环境致使极地地区人烟荒芜,但小动物们在这里快乐的生存着,如:鲸,企鹅以及北极熊,海豹等,然后就介绍了在极地生长的动物的外貌,生活习性,讲的十分详细。

第二部分先讲了河流上游水流较快,泥沙含氧量较高,所以动物喜欢在这里繁殖;河流下游较缓,含氧量较低,河床底质多为富含有机质的泥沙,所以这地段的物种较上游比较丰富。最后讲了各种河流动物的生活......

我认为这本书有趣,是因为这本书每一页介绍动物的时候都有这种动物的照片,和这种动物在日常生活中的图片,看着就像和亲眼看到的一样,而且介绍动物时也非常详细。我通过这本书也知道了动物有些能做到的是我们人类不能做到,说明我们还有很多要改进的地方。

我的演讲完毕,谢谢大家!

科技感受作文【六】

今天升国旗的时候,校长就利用这个时间告诉我们今天上午的某一个时间段全校同学会练习地震来了该怎么办?同学们议论纷纷,期待快点到来。只要警笛一响,就开始了。

回到教室,我随时听着广播的声音,稍有动静我就钻到座位下去,这一分一秒都过得那么慢。第一节课平安的度过了,我才放松了紧张的心情。第二节课上课了——老师指着黑板上的一道题时,广播发出“呜——”的警笛声,我吓了一大跳,愣住了。老师焦急的说:“快蹲下去。”广播里又传来了一阵急促的声音:“大家快按次序到操场。我和同学们就:“飞”下去了。我永生5月12日,这个让无数人失去了生命的日子。

“它”,拉近了人与人之间生与的距离,“它”让人们知道了生命的脆弱。这次防震演习让人们知道了生命的可贵,让我们珍惜生命吧,因为每个人只有一次。

科技感受作文【七】

今天是5月12日,老师告诉我们今天是全国防灾减灾日。午读课上,老师给我们播放了中小学生防灾减灾教育专题的'视频,还给我们讲解了关于抗震减灾的安全知识。

在老师们的带领下,我们班集体进行了两轮抗震疏散的演练:当地震来临时,在老师的指挥下我们做到了安全、有序的撤离教室,来到空旷的操场上,撤离时间又短又快。

防震演练过程中,我们牢牢记住老师的叮嘱,在老师的指挥下迅速抱头、闭眼,躲在了自己的课桌下。记住不可以在教室内乱跑、乱叫,在高楼的同学们更不可以因为着急而跳楼。要是在操场或室外,我们可以原地不动的蹲下,双手保护好头部,注意避开高大建筑物和危险物。

演练之后老师还给我们讲解了其他自然灾害的防护知识,如:台风、滑坡、泥石流、雷电天气等经过这次防灾减灾日的演练和学习,我和同学们都明白了生命的宝贵。在日常生活中,我们应该加强抗震减灾宣传及演练,学习更多防灾减灾的安全知识。