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描写班级很吵的作文(描写班级同学吵闹的作文500字)

描写班级很吵的作文(描写班级同学吵闹的作文500字)

更新时间:2023-06-26 04:07:54
描写班级很吵的作文(描写班级同学吵闹的作文500字)

描写班级很吵的作文【一】

去年11月底,我们五年级举办了班级篮球赛,规则是:本班的男生和女生分别和别的班的男、女生进行对抗。这次我们班是和五一班男篮比赛。

“嘟”裁判一声令下,男篮开始比赛了,我班率先抢到篮球,五一男篮也奋起直追,成功把篮球抢到,这时,只听旁边的啦啦队在喊:“五四,加油!五四,必胜!”我班又把调皮的篮球抢了回来,投进篮筐,成功获得一分,“耶”我们都开心得手舞足蹈。可是,失误也在所难免,有几次投篮,那篮球可真是气人,就是不往筐里钻,唉!

瞧这一次,我们成功抢断了对方,把球投进篮筐时,篮球像一个会跳舞的娃娃一样,在篮筐的两边左右摇摆,结果还是没进去,被对方拿下了篮板球,这篮球可真是一个调皮的娃娃啊!

啦啦队也很给力,一直在给队员打气加油,她们都用纸写出或把口号打印下来,非常认真。她们的喊声鼓舞了我们班队员的士气,接连进了几个好球!

篮球好像一块磁铁,在对方篮筐下徘徊。上半场很快结束了,休息了一会儿,继续开始比赛。

五一班也奋起直追,不断给我们制造困难,可因比分有了差距,我们队员配合也很默契,他们几乎没有赢的机会,最后的时间里,我们班一鼓作气,成功保住了胜利果实,我班以压倒性优势获得了胜利。比赛结束后,大家欢呼着、大笑着,共同庆祝这美妙的时刻!

这次篮球比赛真是精彩,它打出了我们班的实力,打出了我们班的士气!场上的每位队员都拼劲十足,感谢他们,我为五四班感到骄傲!

描写班级很吵的作文【二】

我的钢笔有时会写不出水,我的同为位会说:我的书可是神书!只要你轻轻的在上面画上几下就会有水!还真的,的却有水了!今天我的钢笔又没水了,所以又用了我同位的神书,我用力的在上面写,终于出水了!我说:哇!真的是神书啊!可我同位却说:当然了,都把书划破了这还不是神书吗?

描写班级很吵的作文【三】

半个学期,我们也建立了深厚的友谊, 深得让我不想与你分开,我们三个人也只能用曾经来形容,再也没有聚在一起的机会了,不能上课一起唠嗑,一起吃东西,一起唱歌,一起玩耍,还能帮你绑头发,说悄悄话,在8班这个环境真的让我很舒服,很开心。多数是因为有你们的陪伴,跟你们在一起我可以肆无忌惮的笑,可是在现在这个班,我的笑点很高啊,李俊坐在我前面,同是八班的人感觉我们还有话可讲,很欣慰。

最最想念的是我们4206一起吃泡面,一起吃饭,一起打羽毛球,晚上一起开车,无忧无虑,多么开心呀,现在的宿舍让我有种窒息的`感觉,超不舒服的。不知道是因为不熟?还是因为任何原因我都不喜欢,不知道以后会怎样,但我只知道每天躺在床上心里想的是高一(8),4206每每想到这些,我都会情绪不自禁的走曾有你们的地方,可你们都不在了,再也没有了。

但是,人总是要学会适应,适应这个班级适应这个宿舍,因为是自己的选择,没办法,人生的目的地不同所以我们不同道,但是希望我们以后还是很好很好的朋友一起玩,一起打闹,偶尔打打球,吃吃饭,聊聊天,我就很满足了,爱你们~

描写班级很吵的作文【四】

今天秋高气爽,万里晴空飘着朵朵白云,阳光洒满大地。我们乘着凉爽的秋风,到中心广场进行秋游。

中心广场真大呀,相当于玉海广场的3、4倍呢。中心广场真美丽呀,你看那高大的树木,渌油油草坪,如同繁星洒在中心广场上。中心广场真有趣呀,那几个喷泉时而高,时而低,有时一起发射,有时一个个发射,还有时几个一组发射。

这情景使我不禁想到正在飞速发展的瑞安:东面是安阳新区和东山工业区。这里一座座大厦粼次栉比,一个个工厂错落有致;北面是万松山和体育馆。只见一座座山峰此起彼伏,绿葱葱的。山下有一个巨大的半球形建筑――体育馆,这是瑞安的标志啊;西面是商业区,这里什么商店都有,鞋店、饰品店……南面是外滩和飞云江。人们站在防潮大坝上,看着波光粼粼的飞云江江面,悠栽悠栽。

这次秋游真有收获。

描写班级很吵的作文【五】

这次班级量化分,七年级一部八个班中我们倒数第一。

我们平时特别不自觉,纪律非常不好,光纪律就减了好几分。上晚自习时有同学不认真做作业或看书,而是在一旁吵吵闹闹的,说话声音特别大;还有的同学闲着没事聊天。在早上晨读时,我们班大多数读书的声音比说话的声音还小,因为有老师监督,所以同学们不敢大声说话,而是在一旁浮皮潦草看几眼就完了装作读,竟还有人在一旁偷偷的玩或笑。我们班损坏公物,赔偿了班费一百。还有的同学打打闹闹,竟损坏了安全标志两次,这让班主任的头都大了。

由于我们七四班的不自觉、不自律、不认真,因而造成减分,这不仅要扣班主任的工资,还要为七年级一部拖后腿。唉!

上个星期在升旗仪式时,学校宣读了各班级的班级量化总分,全校三个年级六个级部中,只有我班是五百八十多分。果然不出所料,七年级一部得了倒数。原因还是在七四班。六个级部啊,七一部竟得了倒数,这难道不会让七一部的冯主任丢脸吗?这难道不会让冯主任为七四班失望吗?主任对待七年级一部是忠心耿耿,他严格要求,认真负责本职工作,关心同学们,每天早上都要从一班跑到八班,有三层楼啊,他还要再从三楼下到一楼,多辛苦呀。可他抱怨过吗?他甚至为了提高同学们的自身价值,给我们七一部开了两次会了,让我们做笔记,都是一些做人的道理,做一名良好的中学生的资格。为什么主任对八个级部都是一样的教育,一样的关怀,为什么就我们七四班做不好呢?我们七四班智力不好吗?不是。学校里没有天才也没有蠢才,那是因为我们太没有心了。

唉,不幸运的事总是在七四班发生,不知道怎么回事,这次我们差点扣掉了班级量化分十二分,因为班主任对级部冯主任的解释,所以才保留了这十二分。还有,这次月考七年级一、二部十六个班我们班又得了倒数,其他班级考进前一百名的有七八个、十几个、二十几个,只有七四班两个人。其他班级的奖状都是四十多张,五十多张,只有我班三十六张。看着别的班那么多前一百名的去主席台领奖,我们都是羡慕嫉妒恨。我们班的那两个同学都觉得十分丢脸。不是她们不满意自己的成绩,是不满意七四班的成绩。

我想同学们也应该知道往日自己的过错了,既然知道,就应该努力改掉,不要再为七四班的荣誉拖后腿了,我们应该站起来,奋斗起来,即使没有老师监督也应该自觉的去学习,自觉的遵守纪律;不要打打闹闹了,处处小心点,可千万不能破坏公物了!

我想说两句话,第一句:“冯主任,谢谢您!我们不能没有您,我们永远爱您!您永远是我们的级部主任,历史上最好的主任!”第二句:“主任,我们一定会自律的,我们保证不会再为一部拖后腿,为您丢脸了!七四班把后门关上吧,重新回到起点开始吧。我们干劲十足!我七四班,行的!”

描写班级很吵的作文【六】

我们班流行的物品总是千姿百态,这不,最近我们又迷上了那一支支漂亮的孔雀羽毛笔。

羽毛笔一捆有12支,我们总是不惜金钱,大把大把地买来。你看,那边又走过来了一个手上满是羽毛笔的童鞋(同学)。小店的老板可高兴坏了,每天上下学,店里总是人爆满,似乎再插进一只手,这家店就“爆炸”了。

妈呀!又是一支,又是一支……不一会儿,店里就没人了,我再一看,唉!又没买到!放笔的盒子早已空空如也了!再看老板,他正喜滋滋地数着money(钱),桌子上也堆了一大堆$(钞票)。我只能垂头丧气地走了。

第二天,我早早地来到楼下的小店门口,刚要开口,老板就无可奈何地说:“买羽毛笔是吧?对不起断货了,昨天来了很多人,都把笔买光了。”我又去了另外几家店,也是一样的回答。到最后,我只好悻悻地回家了。

一个星期又一个星期过去了,一共十二支笔,我只有6支,只有1支是自己买的,其它5支都是别人送的,这让我感到很没面子。

啊!店里又有货了!还等什么?快去抢购吧!

描写班级很吵的作文【七】

话说某中学有这样一个F班,被称为“千年老末”,打入学摸底考起,就霸占着平均分倒数第一的位置,坚决不肯让嫌。班主任是个倔人,把F班的化学教得炉火纯青,同学们直呼他为“老大”。F班的理科成绩好得出奇,文科成绩却差得无语,于是物理老师这样评价——“一群怪才!”

男生寝室

某日,起床铃声响过之后,男生们都连忙穿衣洗漱了,只有F班的几只懒虫还迟迟不愿起来。也许是“老大”心来潮,一大早就到F班的几个寝室检查,见有人毫无动静,一个箭步冲进寝室大叫“小林子!你再不起床,就把所有化学方程式超两百遍!”一听要有“酷刑”,小林子连忙坐直身体,只见老大正用铜铃般大的眼镜瞪着他,吓得他惨叫“啊……”回忆起来,男生们个个无奈地摇头,那叫声,惨绝人缳啊!

女生寝室

女生是爱唱歌的,F班的女生也不例外,尤其是306寝室的女生,每晚都少不了来几首。这天,随着《青藏高原》最后一句高音传出,“老大”敲门而入,面如桃花般地笑着说:“来,我也和你们一起唱!”……本以为唱完后笑过便完事了,万万没有想到,第二天下午广播站竟播放出昨晚的“师生大合唱”。听着老大那“雄浑”“激昂”又跑调的歌声,F班全体同学笑得人仰马翻——那晚的自修课,一向负责任的老大迟迟没有出现在教室。

F班(1)——化学课

讲台上津津有味地讲着,讲台下如痴如醉地听着,这就是F班学习化学的情景。在讲解一道题目的过程中,老大指着一个化学方程式问:“当你们看到这个方程时,你们会想到什么?”教室顿时鸦鹊无声,没有人回答。老大没有转过头,又问道:“那么,当你们看到父母时,你们会想到什么?”这个问题与化学方程式有什么必然联系吗?又没有人回答。只见老大缓慢地转过身,挑高眉毛,看着我们,见无人回答就大声说:“拿钱呀!笨蛋!”

F班(2)——语文课

F班的语文成绩虽不好,但语文老师却深受大家喜爱,他常说自己是“猥琐”的。“……多少年以后,中国会成为世界的中心,中文会成为全球通用的语言。”说到这,他大笔一挥,在黑板上写下一个“日”字说:“我们可以问外国人这是什么字,他们会读‘日’,”他又在旁边写了一个扁的“曰”字说:“我们又问他这是什么字,他们定会说‘还是日’这时,我们就能骄傲地说:‘NO!这字读曰(YUE)……’当然,要有那么一天,我一定已在天堂了。”哈哈哈…

这,就是F班,趣闻招着的F班。