三年级学生作文流水账【一】
曼佛雷德家里经济不佳，全家依靠救济生活，父亲没有什么成就，家提气氛也不是那么好。因此曼佛雷德努力向学，他也是家中最聪明的小孩，在学校成绩很好，虽然她成绩很优秀，但总是被人家嘲笑。面对这些问题，使他不知如何是好，也变得越来越没有自信心。幸好他有一群这么支持他的家人、朋友，协助他度过这段人生的低潮。
三年级学生作文流水账【二】
乐，我要回北京了！
那是我最好的朋友打来的电话，电话里的声音是愉快的，但又显得悲伤，我们一起在童年中奔跑着成长，这次，她终于要回北京安家了。我们一起出去走走，好吗？也许这是最后一次了。
一次，我的`右手骨折了，她做完自己的作业，还要帮我完成作业，我把我的作业描述给她，由她帮我写在作业本上。她放弃了学校的活动课，陪我聊天，她说这样会使我不感到冷漠和孤独，不让伤口加深。
又一次，我代表学校参加了演讲比赛，然而我失利了，当我垂头丧气地走出后台，眼睁睁地看着几个同学用轻蔑的眼光看着我，我的心更加沉重了。这时，一个气质高傲的女生昂着头走到我面前，满不在乎地说：我就说没希望，还不是丢了我们学校的脸面。隐约中我听了这句话，气得我直咬牙，你说什么呢？你有什么能耐？有本事你上台呀！有本事你夺冠呀！只见展莹用手指指着她，喊着，两脸气得通红，我从来没有见展莹这么生气过。几天后，当我提起这件事，她微微一笑，说：有我在，没有人可以轻视我的好朋友！要知道，我们亲如姐妹呀！
那是秋的一天。我们牵着手，在这个公园里散步，她突然惊喜地捂着嘴，笑着对我说：瞧，落叶飘下来，多美！我也笑了，那的确美，金黄的，阳光的颜色，金秋的颜色，她拾起一片：我喜欢，落叶的颜色好美啊！
是的！我知道莹喜欢树叶，她说那是生命的光环，无论是嫩绿的幼芽还是金灿灿的落叶。就这样，我们在阳光下边说边走边拾，整整地拾了一叠。
我和她各自挑选了一片，用稚嫩的字体在落叶上写下童年最真挚的祝福，那年，我们只有十一岁。就这样，留下了彼此永恒的友谊。
这次，收到她的来信，信中她告诉我，她要离开祖国，去澳大利亚学音乐了。还记得那个秋天吗？那片落叶信中还有那片既熟悉又陌生的落叶，虽已褪色，那两行歪歪扭扭了的小字，至今依旧清晰：这片落叶代表我们友谊，好朋友，永远快乐！。
此刻的心情，很酸，我当然还记得那片金黄色的落叶。霎间，我明白了，这一片落叶正是我们俩从小结成友谊的明证。
一阵秋风过后，叶儿哗哗地落下来，然而，落叶始终没有悲凄。我仰起头，再次抬头看树，犹如来到了美丽的仙境，我好象感受到，我们又回到了过去一起嬉戏的日子。落叶，翩翩起舞，变换着身姿，落下来。朋友呵，我会永远珍藏着这片落叶，这片最美丽的落叶。
三年级学生作文流水账【三】
时下“酷”成为衡量、评判一个人的标准。“哇，酷毙了”成为一种时尚。“哇，酷毙了”一类的词句在大街小巷随处可闻。酷，这是人们从外表来对一个人的评判。外表的帅气，漂亮是酷，也无可挑剔，但是这不能成为评判一个人的唯一标准，而一个人美不美我认为最重要的是德行美不美，内心美不美。一个德行美的人，即使外表丑陋点，也很美的，很酷。比只有外表“酷”的人更“酷”。上世纪就被人称颂的张海迪她“酷毙了”，《钢铁是怎样炼成》中的保尔“酷毙了”……当然，如果一个人有帅气的外表，有“酷毙了”的内心、德行，那就是一个很完美的人。
在现实中有一部分人很在乎别人对自己的看法，为了在别人眼中“酷”起来而挣扎，不能做一个真实的自我。为什么要在乎别人的看法而丢掉自我呢？别忘了，“酷”就在你身边，在自己的掌握之中。行动吧，让自己外表帅气起来，内心美起来，让自己“酷”起来吧！
三年级学生作文流水账【四】
看完这本书，让我觉得曼佛雷德是个非常努力的小孩，他在这贫困的家庭中生活，虽然家里没有什么钱，但他没有因为这样而放弃自己，反而还更努力的想要突破自己、超越自己，在学校成绩也十分优异。像他这种贫困的家庭中都这么用功了，而我们生存在一个幸福美满的家庭中，要什么有什么，要吃什么有什么，生活中，有玩的、有吃的、有喝的.、有看的，我们是否也应该像他一样用功呢？
三年级学生作文流水账【五】
小华今天上自然课，老师讲到叶子的构造，小华觉得仙人掌的刺真有趣，竟然是它的叶子。接着老师讲叶子的运动。隔天爸爸带着全家一起到植物园，研究有毒植物及特殊的叶子。放寒假后，全家一起去香山，并了解食虫植物。
三年级学生作文流水账【六】
有一次，我去给它喂食，发现它一动不动，我担心极了，害怕花花马上要了，我跑去问妈妈，妈妈说：“孩子，蜗牛在睡觉呀！”听了这句话，我才恍然大悟。
花花喜欢吃青菜和稀饭，每当我给它青菜，吃完青菜后，就躲到它的“房子”里睡大觉，它睡大觉时，和了的蜗牛没什么两样。如果你害怕蜗牛软绵绵、粘乎乎的身体，这时候，你就可以拿它的“房子”了，保准儿你不害怕。
我的花花可爱吗？我相信你的蜗牛也很可爱吧！
