和妈妈逛街作文考题【一】
八月二十三日夜晚，我们一家到新落成的成都红星路步行街去溜达。
到了红星路口，那儿人山人海、热闹非凡。有的人在逛商店；有的人在看热闹；还有几个小伙子在临时搭好的.舞台上跳劲舞……
我们继续朝前走，走着走着，地上怎么一点也不滑了呢？仔细一看，原来地面上铺的全是彩色水泥。哟，那是什么呢？好像一个古色古香的雕塑。走进一看，原来是几块大的玻璃围成的灯饰，约有两米多高，成圆柱形，灯的顶端有三个龙头，每面玻璃上都雕刻有名人。灯柱周围是一个喷水池，喷出五颜六色的水柱。
走了三步路，又是一个喷泉池。池中有五光十色的灯，池的中央有一个亭子，亭子上有一个瓦房盖式的大铃铛。池中的水都是从“上游”流下来的，“上游”是修筑的阶梯，水就这样一梯一梯滑落到喷泉池。“上游”的中央还有一些花石头，漂亮极了！于是，我们继续向前走，走着走着我们看见一架“轮船”。造型别致，船上扬起美丽的白帆，船的中央还有一些大理石凳，船上挤满了大大小小的游人。路中央的一面墙上是一排排灯箱画，上面是成都名胜景点的摄影。环顾步行街两侧，是蜿蜒的花坛，花坛里很多叫不出名字的鲜花，煞是好看。走到步行街的尽头，又是一个“彩泉”，池中一道道美丽的彩虹参差不齐，“彩虹”旁边还有一块很大的玻璃屏风，水从顶端倾泻而下，像是瀑布……
红星路的景观真是太多了，看得我眼花了乱。不知不觉就到了回家的时间，在我上车的那一刻，再回头看看红星路，它已绘成一幅绚丽多彩的油画……
红星路步行街的确是一个环境优美、舒适休闲的好去处，不信你也去瞧瞧！
和妈妈逛街作文考题【二】
暑假里的一天，妈妈带我到街上买衣服。
我跟着妈妈走出家门来到大街上。不知不觉地我们就来到了小商品市场。我们走进去看到里面的顾客非常多，人来人往好不热闹。我们也挤了进去。
随着人流的移动，我们慢慢地走到了一家商店里面。进了门，我才松了一口气。因为里面的人少了许多，不再象外面这样挤了。走进商店，我和妈妈慢慢地挑选起来。我看见了一件衣服非常漂亮，而且大小正好适合我穿。于是，我高兴地对妈妈说：“妈妈，这件衣服我喜欢。”妈妈看了说：“这件衣服难道你觉得很漂亮吗？”我说：“我认为非常漂亮，我喜欢。”妈妈就问售货员阿姨：“这件衣服多少元钱？”那位售货员阿姨说：“要三十五元。”妈妈说：“这么一件衣服要三十五元，太贵了，便宜一点，好吗？”那个人说：“你说多少元？”妈妈说：“二十元。”那位阿姨说：“这样吧，我让一点，你加一点，二十五元，怎么样？”妈妈说：“好！”她就用塑料袋给我们把衣服装了起来。妈妈付了钱，我接过衣袋走了。
然后，我们走出小商品市场，来到大街上。在回家的路上，妈妈又给我买了许多好的东西吃，有薯片、话梅、棒冰……
这一天，我非常高兴，因为妈妈不但给我买了新衣服，还给我买了许多好吃的东西哩。
和妈妈逛街作文考题【三】
新年第一天，我本来也没有什么想法，只想呆在家里写写作业，看看电视。可我正写着作业，忽然听到窗外有人大呼：“老爸，今天去哪儿玩？”“当然逛五马街了。”“好耶”。这时我也控制不住了，问妈妈：“我们今天……”还没说完，妈妈就亲切地说：“好吧，我们也去五马街购物吧！”“耶！”我立刻欢呼起来。
五马街张灯结彩，人群拥挤，热闹非凡。我与老妈挤进个名牌服装店。一件好看的衣服把我迷住，妈妈见我喜欢，就叫我试了一下，可一问价格，我大吃一惊，太贵 了，不想要了，妈妈却说这是送我的新年礼物。既然买了，我自然想立刻穿上，妈妈却说：“农历新年才能穿！”哦，还得等一个月。
中午，妈妈带我钻入一条小巷，又脏又臭，可没法，因为巷子尽头有家非常好吃的小面馆。面馆一派繁忙景象，很多人等着，煮面的`忙得不可开交，不能让客人等太 久。正吃的人也要吃快点，旁边有人站着等，盯着你的座位呢，等座位的人要反应快，一有空位就占住，否则别人会抢了先。整个场面像打仗似的忙，不过，我们一 家还是吃到了美味的小排面。
我和妈妈在拥挤不堪的人群里穿梭着，逛街的热闹和拥挤替代了我呆在家里的清静和轻松，不过，能收获一份新年礼物，并感受到过节的热闹气氛，我还是很开心哟！
和妈妈逛街作文考题【四】
1分析论证方法的作用
句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果
具体如下：
（1）举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
（2）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，揭示了事情的本来面目，从而使论证更概括更深入，令人信服。
（3）比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
（4）对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
（5）引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）
2分析论据的类型和作用
1、论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：明确论据类型；具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）
2、补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；
（2）补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3文章提出中心论点的方式
（1）文章标题点明中心论点；
（2）文章开头提出中心论点；
（3）文章结尾归纳出中心论点；
（4）文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
（5）文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
4分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的`基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
1、开头的内容有：
（1）提出中心论点；
（2）引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
2、结尾的内容：
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）重复或强化……的中心论点；
（3）发出……的号召或劝勉人们……；
（4）补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）
做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
5议论文开头的作用
（1）开门见山，提出中心论点。
（2）针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性
（3）引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
（4）由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
（5）摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
（6）用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
6议论文结尾的作用
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）强调……的中心论点；
（3）发出……的号召或希望人们……；
（4）补充论证了……。（其作用是使论证更严密）
（5）总结全文，得出中心论点
（6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题
7议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
（1）修辞：
①比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；
②排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；
③引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。
引用名言，有力证明了××论点。
④反问：增强语气，发人深思
⑤设问：启发读者思考，强调某种观点
（2）论证方法：参考论证方法的作用谈。
（3）写作手法比较固定，常见的就是：
①举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；
②以……论证方法为主。
和妈妈逛街作文考题【五】
一只胡子都白了的老老鼠，惊慌地说：“孩子们，谁也不要跟他去!这是白天，街上人多，你们会丧了小命的!”
鼠爸爸说：“太爷，‘老鼠过街人人喊打’的时代已经过去了!”
说着给他的其中一个鼠儿子使了一个眼色，就出了门。
那个鼠儿子跟着出来了。
鼠爸爸爸爸领着鼠儿子去了菜市场。啊，这里好吃的真多啊!
鼠爸爸不慌不忙、大摇大摆地领着儿子在路上走着。
“看!两只老鼠!”一个妈妈指给孩子看。但并没有喊打。
鼠爸爸和鼠儿子继续向前走。
“妈呀!老鼠!”一个女人尖细的嗓音喊叫起来。鼠爸爸对鼠儿子说：“快走几步。”并没有跑。小老鼠听了，本能地跑了起来。
“孩子，不用慌，女人是叫给男人听的.。男人要打我们，只是因为女人的喊叫。”
“那样，男人真的要打我们了!还不快跑!”小老鼠显得非常不安。
“不用急，男人斯文得很!要找合适的家伙，他们不会弄脏了自己的手。我们有的是时间逃走。”
鼠爸爸和鼠儿子前面出现了一只猫。
小老鼠浑身打颤，迈不动步了。
爸爸说：“不要怕。如今的猫有的是好吃的，不用为填饱肚子来抓我们。很多时候，它们已经成为我们的玩伴。”
那只猫只是站在原地，看了它们一眼，就懒散地走开了。
一条狗突然从后面闯了过来，小老鼠吓坏了!
鼠爸爸笑着说：“不要怕它，早就有‘狗拿耗子多管闲事’的说法，如今连专业人员都不管的事，它更不管了!”
狗只是从他们身边走过，连瞅都不肯瞅他们一眼。
小老鼠看到爸爸说的都是事实，就放心大胆、挺胸抬头、意气风发地走在大街上。并且和爸爸一起唱起了小曲：“两只老鼠，两只老鼠跑得快，跑得快……”
和妈妈逛街作文考题【六】
由于学习一直很忙，所以平时很少逛街。不过，今天例外，今天不但是星期日，而且还是我的12岁生日。这么重要的日子，说啥也要上街逛逛，买点自己喜欢的东西。于是我把腰包装得鼓鼓的（其实就50元钱），带着好心情上街为自己采购。
我非常喜欢小饰品，所以我径直走到“饰品一条街”。一条街上，各种饰品琳琅满目，目不暇接。我兜里只有50元钱，看来只有先饱饱眼福再作打算了。由于是周日，来买饰品的学生特别多，大家开心地选购自己喜欢的饰品。使我欣慰的是大家互相谦让着，不是你帮我选，就是我帮你选，欢声笑语荡漾满街。我从这头走到那头，这儿摸摸，那儿看看，每样东西都令我爱不释手，恨不得把整条街都买下据为己有。正当我满心欢喜地要为自己选购最喜欢的饰品时，突然看见前面不远处的`小摊前围着很多人，我怀着好奇心挤进了围观的人群。
原来是一个小女孩儿，约莫十一二岁，跪在地上双手捧着一个大相片，上面是一中年女人。小女孩儿头发凌乱，犹如鸡窝，眼睛红肿得像烂桃，脸脏兮兮的，看来好长时间没有洗了。在她面前的地面上，用粉笔书写着一行文字：妈妈患精神病走失，寻亲至此，望伸出援助之手，圆寻亲之梦。旁边放着一个生了锈的小铁罐，铁罐里零星地放着几枚硬币。
人们被小女孩儿的孝心所感动，纷纷地向铁罐里扔钱，并向她询问妈妈的姓名、外貌特点等情况，立刻就有人帮小女孩儿报案，让110协助，小女孩儿感动得流下泪，嘴上不停地说谢字。
此情此景，我也被深深感动，手不由地碰了碰兜里的50元钱，那50元钱也跃跃欲试，我使劲往下按了按。心想：这要捐出去，生日礼物全泡汤了，这一年才只有一次啊。正迟疑着，一个大约有五六岁的小弟弟使劲撞了我一下，我刚要发火，但看到他的样子便气消了，他手里拿着10元钱，一瘸一拐地向那小女孩儿走去。目睹此举我的脸“唰”地红了，一个比我小，甚至连幼儿园都没有读完小弟弟，身体还有残疾，都满怀一颗火热的爱心，而我……想到此，我毫不犹豫地掏出了50元钱。
这次逛街，我虽然没买到任何自己喜欢的饰品，但却比买到还要开心。看着周围的人们向我投来赞许的目光，我深深体会到：助人为乐是多么快乐的事啊！走在回家的路上，不由哼唱起一句歌词：“咱们的小老百姓啊，今天真高兴……。”
