怎么描写拔丝地瓜的做法作文【一】
今天，我们到大帽山一位叔叔家屋后的空地上烤地瓜。
我们先用锄头在空地上挖一个坑，再用土块围着坑边堆砌起一座小房子。堆房子可不是件简单的活，土块是不规则的，要堆起来不容易。堆了好久，这房子是越堆越高，可是收不拢，没办法，只好把上面的土块撤下来，再重新堆。妈妈说，当土块堆到一半高度的时候，土块就要慢慢向内倾向斜，这样才不会直直地往上堆。听了妈妈的话，我们轻轻地把土块靠里放，可不一会儿，房子塌了，原来是我们太急于求成了，收得太快。唉，只得再重来了。这回我们吸取了前面几次的教训，小心翼翼地把一块块土块堆积起来，快到顶的时候，我们都禀住呼吸，轻轻地放着每一块土，生怕自己的一个不小心，又要前功尽弃了。终于，大家都舒了一口气，房子堆好了，大功告成。
接下来，我们把点燃的柴火放进小土房里不停地烧，等土块被烧得红红的，滚烫滚烫的，再把地瓜放进小土房里，然后把小房子推倒，用锄头、砖块敲碎土块，最后在外面盖上一层厚厚的土。
一个小时后，我们用小铁锹把土挖开，慢慢地，一个个地瓜都冒了出来。一股香味扑鼻而来，把地瓜皮剥开，里面是金黄色的，吃起来又香又甜，味道棒极了！我想，以后如果还要烤地瓜，我一定还要参加。
怎么描写拔丝地瓜的做法作文【二】
改写括号中的内容，使其句式整齐，韵律和谐。
醒来眼里布满了泪水；（大病之后我疲乏，依依不舍的离别，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的事实，）都到心上来了。
分析：这是一道典型的语言运用试题，在近年中考语文试卷中经常出现。这类句式修改，一般要求句式整齐，语意连贯，可调整个别词语和句子顺序，但不得改变句子愿意。
句式整齐，语意连贯，其实就是修改为整句。整句是什么呢？整句就是把结构相同或者相似的一组句子整齐地排列在一起。整句形式整齐，音律和谐，气势贯通，能够把内容表达得鲜明集中，有利于突出作者的思想感情。
本题的实质是将原句修改为排比句（排比句就是整句的一种），但在题目中并没有明确指出，意在降低试题难度，只要句式基本整齐，意思和原句差不多都能得分。
查看本题中要修改的部分，我们很容易发现，出现了“大病之后”、“旅行途中”、“到家后”三个时间状语，只要第二个短语“依依不舍的离别”可以修改为时间状语修饰，句式基本上就整齐了。“依依不舍的离别”就是离别的时候依依不舍呀，“离别时”不就是一个时间状语吗？
看看，这样修改后就变成了“大病之后我疲乏，离别时的依依不舍，旅行途中的'辛苦，到家后可能的恐怖的事实”
是否还需要进一步修改呢？同学们在修改中也要试着读一读，看看还有不有别扭的地方。我们很快就可以发现，第一个短语和后三个是不同的。我们只需要把第一个短语也修改成的字短语修改的偏正短语就行了。
“大病之后的疲乏，离别时的依依不舍，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的事实”
这已经非常不错了，当然，你还可以进一步美化。
“大病后的疲乏，离别时的不舍，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的事实”
前三句字格式、字数完全相同了，最后一句是不能改为“到家后的事实”的，也不能改为“到家后的恐怖事实”，因为去掉“可能”，就改变原句的原意了。
怎么描写拔丝地瓜的做法作文【三】
它来到地瓜园里，不问青红皂白，胡嚼乱咬饱食一顿后心满意足地离开了。半路上遇到田鼠，山猪就对田鼠胡吹海侃起来。
“啧啧，多好的美味呀，难怪人类如此推崇备至，”山猪呶着长嘴巴，煞有介事地对田鼠大发感慨：“你一定没品尝过，那青青的叶子嫩绿的茎干，能充饥解渴又富含营养，世上再也没有比它更高档的食品了。”
“你是吃了花生还是西瓜呢？那东西味道的确不错。”田鼠好奇地发问。
“花生、西瓜算什么东西，我可看不上眼。”山猪自豪地说：“我吃的是备受富贵人赞誉的`地瓜！适才我专程到地瓜园里找到叶蔓和茎杆吃了个够，直到现在口中还回味无穷呢。”
“哎呀我的天，那东西怎能吃得，”田鼠不禁惊叫起来：“地瓜应该吃地下的块根，那才有营养价值；你所吃的地瓜叶蔓又苦又涩，只有羊和兔子等素食者才对它情有独钟呀。”
山猪顿时羞愧难当，它原想附庸风雅，借人类的光抬高自己身份，却想不到出了洋相。唉，当初为什么就品尝不出那涩滋味呢，而直到现在嘴里还实实在在苦得发麻呀。
怎么描写拔丝地瓜的做法作文【四】
他又大模大样地带我来到一片空地上，大喊：“贝贝，又给你找来了一个助手！”“奥！”我知道，每次烤地瓜都是贝贝发动的。
空地上已经有几个人了。韩文松在捡柴火，李桂涵什么事也不干，望着韩文松傻笑，他又想不干活光等着吃了。贝贝拿着树枝在沙地上画拉着什么。我走近要 看，他却大声朝着我叫：“八嘎！我的.图!”我低头一看，他正画着这项“浩大工程”的计划图，被我抹掉了一部分，他又得重新画。我急忙道歉：“Sorry， 我没看见。”他又低头画起来。过了一会儿，又说：“乔赫奇，愣着干嘛，赶快去找柴火！给你手电筒。”我拿着手电筒，跑到草地里去，找一些干树枝，没一会， 手里便满满一把了。
“啊哈！硕大的成果！”我微笑着朝他们走来，然后把柴火扔给韩文松。贝贝正用石头在计划图规定的位置垒围墙，石头用完了，围墙也垒好了。贝贝转身拿 了一些柴火，铺在底下，把地瓜放在上面，然后又放了一些柴。他拿了一根树枝，用火机点着、举着，眼看快没火了，他又把点着的那头朝下，火慢慢烧上来了。他 小心翼翼地将那点着的树枝塞到最底下。
然后，一片寂静。
大家都盯着那些柴火，李桂涵想去挑，却被贝贝给拦住了。
又过了一会儿，火苗窜上来了，高了，旺了！所有人都异常高兴，特别是李桂涵，脸上的傻笑已经变成兴奋的笑，仿佛已经吃到地瓜了一样。不断有人去找柴火，火舌放肆地舔着木柴。我每隔一段时间就往火里添柴，也很兴奋。
因供应短缺，火渐渐地消退了下来，只剩下了一些火星，我大喊着：“柴火！快一点！柴！”又有人把柴拿来了，放到了那些火星上面。“大家一起吹！”贝贝说。我们几个人一起趴下，吹了起来。果然，火又被我们吹了起来，渐渐又旺了。
又忙活了一段时间，地瓜飘香了，火也慢慢灭了。贝贝拿根小树枝把地瓜扒拉出来，给每人分了一些。吃着热乎乎的地瓜，我们笑得格外甜。
怎么描写拔丝地瓜的做法作文【五】
最有趣让我最难忘的当然是挖地瓜了。这天上午，深秋的天气还真好！天空万里无云，就连风也清清地吹拂着。我们每个人自己带了一个小铲子、一双手套，大家个个跃跃欲试。
当老师带我们来到地瓜田间，远望宽广无垠的田野，心里真是有说不出的舒畅。随着老师宣布活动开始了，同学们顿时欢呼雀跃，高兴地一碰三尺高，如同刚出山的'小老虎扑向了地瓜田。我挽了挽了袖子戴上手套准备“大展拳脚”。地瓜长在平整的土坡下，红绿相间的地瓜藤像一条条乱麻似的覆盖在土坡上。我找了一块特别高的土坡，顺着已经成红褐色的藤开始往下挖，使劲往土坡上铲。这泥土可真硬啊！铲了好几下，顶上的泥土展开了裂缝，扒开松动的干土块，第一个地瓜露出了头，望着红红的小脑袋，想在对我说：“快把我拉出来吧！”我心里甭提多高兴了！我小心翼翼地铲掉了地瓜周围的泥土，整个红通通的大地瓜暴露出来了，我双手捧住了地瓜使劲地摇，越来越松了，最后拎起地瓜藤往上一拉，一个又圆又胖的大地瓜宝宝终于挖出来了。仔细一看，地瓜很好笑，地瓜的形状不规则。我兴奋的得意了好一阵，喘了好几口粗气，觉得身上热乎乎的。再看一看别的同学，不好！有的同学已经挖了很多了，我赶紧寻找下一个目标。这时的田野里到处一片繁忙的景象，不时传来同学们欢乐的笑声。大家都忙得不也乐乎。
我们在挖地瓜的过程中也做了一些小游戏用地瓜藤跳绳、玩地瓜接力……随着老师一声哨响，活动结束了，大家兴高采烈地嘻笑着把各自挖的“成果”放在一起，哇！地瓜铺成了红色的一大片呢！我挖了很多，头上已是满头汗水了，我不由想起了一首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。是呀！只要肯劳动不就能创造出美好的境界吗？
