小学三年级一碗绿豆粥作文【一】
最近，我放在水杯中的绿豆逐渐发芽了。几天后，六棵小豆芽齐刷刷地冒出来，还把我上面盖着的一张餐巾纸捅破而出，我情不自禁地佩服起豆芽菜的这股力量。不过，我想到科学老师对我们说过，等绿豆芽长出叶子后，光靠水，营养就不够了。于是我就把其中的三棵绿豆芽移到花盆中，还有三棵继续留在杯里，过几天再来看状况。
几天后，不出我的意料，花盆中的三棵豆芽菜越长越壮。而水杯中的豆芽菜已有一棵枯萎了，另外二棵虽然没有枯萎，但明显“不再生长”，几乎跟前几天一个样。看到豆芽菜的状况，我不禁想到了我的学习状况。我们的知识就像豆芽的生长环境一样，如果我们只把一个地方的图书都看完，把那儿的知识都学会了，但不寻找新的“大陆”，那我们的知识就像水杯中的豆芽菜一样，永远也不会进一步增多、长大。相反，如果我们像花盆中的豆芽菜，知道水杯已不适应它们生长，移到有泥土的花盆中生根落户，这样才能茁壮成长。因此，我要学习花盆中的绿豆芽，寻找新的知识。
过了几天，我又做了一个实验，我先找来了一个花盆，把原来花盆中的'一棵豆芽移到另一个花盆中，把一个花盆放在室内，用自来水浇；还有一盆搬到室外，让它经历阳光雨露、风吹雨打。我原以为室内的绿豆芽在我的保护下，会长得更加好。可没想到，几天后，虽然室内的绿豆芽也在长，但室外的绿豆芽明显比室内的长得好。这一次，我又明白了一个道理：人生只有经历风吹雨打，才会有成就。
这几棵绿豆芽的实验，使我明白了二个道理，我喜爱这几棵绿豆芽。
小学三年级一碗绿豆粥作文【二】
绿豆煮烂后，就面面的，很好吃。它的吃法有很多种：可以煮成绿豆粥吃，可以做成绿豆沙吃，可以做成绿豆雪条，可以和猪肉一起放到粽子里做成绿豆猪肉粽，还可以做成绿豆饼……
绿豆不仅美味，还有清热解毒、解暑的功效，所以它是炎炎夏日的必备食品。每年夏天，我妈妈常常煮绿豆海带粥给我们吃。
去年的中秋节，我吃了月饼后，感觉喉咙很痛，妈妈就煮绿豆水给我喝。我喝了一次，就感觉喉咙舒服多了，喝了第二次，喉咙就不痛了。绿豆清热解毒的功效可见一斑。
值得注意的是，绿豆能解毒，也能解药。所以，绿豆不能和中药同时服用，不然就失去药效了。有一次，我去看病，医生给我开了中药。我就是因为喝了药又喝绿豆水，结果病不见好。
