可怕的数学课作文【一】
桂林山水甲天下。我怀着新奇又兴奋的心情和爸爸、妈妈一起到桂林去饱览那里的山和水。
导游说：“象鼻山可是桂林的城徽啊。”那天正下着蒙蒙细雨，可是游人依然很多。大家冒着细雨，兴致勃勃地观赏着那神奇的山景。呀，远看象鼻山好像披上了一袭轻纱，真像一头大象站在江水中。它长长的鼻子伸进水里，好像在那里饮水一样。鼻子和身体刚好形成了一个高大的桥洞，我们坐在小船上，静静地从“大象”的鼻子下穿过。我伸手摸了摸大象的鼻子，心里别提有多高兴了。我们又去了月亮山，听到这个名字你也许会想，还会有像月亮一样的山吗？确实，在那高高的山上有一个月牙形的空洞，我和妈妈远远地用手托起“月牙”，还让爸爸给我们拍了照呢。
桂林实在是太美了，那里山青、水秀、洞奇、石美，像仙境一般，有机会你也可以去看看桂林的美丽风景哟！
可怕的数学课作文【二】
我有十几本《可怕的科学》，每一本我都爱不释手。我一有时间就会拿起一本，细细品读。我之所以爱看《可怕的科学》系列丛书，是因为它的内容并不只是枯燥乏味的科学知识，它还时不时地会有一些幽默的语言，让我们在欢声笑语中汲取知识。而且，它还设置了一些悬念，让你情不自禁地想继续看下去。
《改变世界的科学实验》它写的是各种各样的实验，有关于医学的，有关于生物的，还有关于化学的。这些实验都是非常著名的，要不然怎么叫“改变世界的科学实验”呢！有一些实验是我们平常不能做的，例如“给树称重”、“炸毁房屋”；而有一些则是轻而易举的实验，例如“手指摆动”、“飞球实验”。我也根据书上的步骤做了许多实验。通过这些实验，我在实践中得到了知识，也让我的动手能力更强了。
看完了《改变世界的科学实验》，我也做了很多有意思的`实验，有成功的，也有失败的，有一次，我对书上的“令人迷惑的颜色”很感兴趣，它需要一幅图和你的眼睛_当然，只是盯着图看而已，画图对我这个“小画家”来说是小菜一碟，但失败了，原因在于我实在没办法持续30秒盯着图不眨眼。于是，我把目标转向另一个实验_“在胳膊上划字”。于是，我小心翼翼地用手指甲轻轻的在手臂上写字，再用揉搓。嘿，字变成红色的了。做完实验后，我明白了一个道理：生活处处都有知识，关键在于细心观察。
读了《可怕的科学之改变世界的科学实验》，我更理解了“天才=1%的灵感+99%的汗水”这句耐人寻味的话。
可怕的数学课作文【三】
从这本书中，我知道了光是由什么组成的。光子，大家对它可能有点不太熟悉。光子是一种小微粒，它比原子还小N多倍呢！那光子是怎么来的呢？过热的原子储蓄了很多的能量，当它们把能量释放出来以后，就形成了高能量的光子。光子可以以每秒钟振动60000000000000（六百万亿）次而形成光波。光波非常非常………细，要几百万条光波凑在一起才能填满后面这个句号。许许多多条光波集中在一起就形成了光，够强吧！
读了这本书，我知道了会发光的动物，例如发光虫、深海鱼类、深海水母、卵囊、鞭毛虫……
我还初步了解了奇妙的折射和反射，比如用盛满了水的碗做镜子，结果总是照不清楚。生活在岛上的原住民还用矛捕鱼，结果总是捕不准，因为光在水下发生了折射，产生了虚拟的影像。
了解了许多对光学做出贡献的科学家。像利用棱镜折射出彩虹的牛顿、利用反射烧毁进攻自己国家的罗马舰队的阿基米德、发明电灯的爱迪生、计算出光速的阿曼德·斐索、发现光是由光波组成的英国科学家托马斯·杨、发现激光的查尔斯·H.汤斯……
在“神通广大的激光”那一章里，书里有这样一个实验：用自己制造的激光器击落导弹！你们肯定对这个实验很感兴趣。不过，可怕的科学读书笔记 需要准备的材料竟然是_到空军基地借一架喷气式飞机，还要求飞机带有导弹发射系统。我真是太羡慕，太向往了。过了几天妈妈给我在网上搜到了一个DIY实验，让我一阵兴奋。我找来一张黑纸，在黑纸中心挖了一个小洞，然后把黑纸糊在手电筒上，打开手电筒，往一间没有开灯的房间里照。结果手电筒只在墙上留下了一个小光斑，并没有照亮整个房间。之后，我又摘下黑纸，结果整个房间里呼啦一下全亮了。这是为什么呢？这是因为，黑纸挡住部分灯光以后那些灯光就被黒纸吸收了。只有未被遮挡的灯光才能正常射出，留下光斑。这证明了光是以直线传播的。
想知道更多的知识吗？那就请大家一起去战胜《可怕的科学》吧！
可怕的数学课作文【四】
像往常一样，我和同学们一起来到老师家补课，正在休息时，突然，“嗡”的一声。噢，停电了。顿时老师的家里变成了一个“废墟”，朋友们都尖叫着，纹宣也突然——哭了！她一哭同学们更加慌乱了……
还好老师出来了，老师叫我们别吵，然后“乘火打劫”，叫我们来“口头作文”。
我们接着接着，同学们都太惊慌了，接不上来时。老师问纹宣为什么哭，纹宣说她在家刚看了恐怖片，我胆子本来就小，她的这一句话，吓的我双腿直打哆嗦，虽说是个他凉天，我还是渗出了很多冷汗。我怕极了，就把好朋友晓炜叫来（他没椅子做，刚才都是站着的），让他坐在我腿上，好消除一下恐怕……
渐渐地，我们都不怕了，还在一起谈笑风声，可是，突然，从门口处传来“彭彭彭”的扣问声，我一吓，“任督二脉”断了！，我不管三七二十一，就抱起晓炜一起向在沙发上的同学扑去……最后才知道，来扣门的是同学的父母……
最后，在老师的陪伴下，我们终于都回家了。。
吹着晚风，我想着：这个夜晚太恐怖，太可怕了！
可怕的数学课作文【五】
“今天你要自己待在家里，我们不能带你去外面吃饭。”
“为什么呀？”
因为你晚饭去外面吃的话，明天就没时间去阿太家。”
一个风和日丽的下午，我和妈妈争吵起来，妈妈让我二选一，可我两个地方都想去，最终我选了明天去阿太家。
时光如梭，一下子到了晚上，爸爸妈妈去吃饭了，家里十分冷清，我不禁有些害怕，做作业时，风开始作怪，沙沙沙，呼呼呼，让我坐立不安，我打算看一会书，也许书能让我平静，不再害怕。看着看着，我忘了一个人在家，害怕也在不知不觉中溜走了。看完书，我不像刚才那么害怕了，只是声音响起时，我才会有点胆怯。忽然，我看到对面黑洞洞的房间，那害怕的感觉一下子又来了，我真想把所有的灯都开了，让家里变得亮堂堂的。想着，犹豫着，“咔擦咔擦”大家终于来了，我松了口气。
这个夜晚真可怕，要是有人陪我一直到爸爸妈妈来该有多好啊！
可怕的数学课作文【六】
深夜，窗外传来一声声鸟鸣，大风刮着树梢，发出沙沙的响声。屋里已被黑暗笼罩，我缩在被窝里，感到非常害怕。
这个可怕的夜晚，是我第一次自己独自睡觉。我的心怦怦直跳，脑海里浮现出从电视电影中看到过的一幕幕恐怖景象，心想：“怪物会不会从窗口爬进来？怪物会不会从房门闯进来？”我禁不住胡思乱想。
我的眼睛不停地转动着，想着怪物会从哪出来？难以入睡莲。窗外又传来沙沙的声音，我立即转头，但窗口空无一人。接着，我又听见怦的一声，吓得我惊魂未定。我往后一转头，原来是一本书掉到了地上。
过了一会儿，我再也抵挡不住自己的睡意，就用被子一圈一圈把自己包起来，变成了一个大肉粽。但我又听见了那种可怕的声音，我的心跳得越来越快，我宽慰自己：不，不！世界上没有怪兽！我不断地重复着这句话，给自己壮胆鼓励。我的眼睛慢慢闭上了，最终睡着了。
大约过了几个小时，我醒了，盖在身上的被子也被踢开了，全身凉冰冰的。我立即盖上被子，生怕怪物把我抓走。
正当我在甜甜的梦中不愿醒来的时候，只听见妈妈在我床边在叫我：“崔天衍，起床了，快要迟到啦！”
我睁开眼，自己正安然无恙地躺在床上。折腾了一晚，我终于安全地度过了第一夜。
可怕的数学课作文【七】
昨天，我度过了一个可怕的夜晚。
昨天夜晚，爸爸妈妈都出去吃饭了，只留我一个人在空荡荡的大房子里。吃过饭，我正准备上楼，忽然听到“嘀嘀嘀……”的声音，我心里一下子冒出了几个可怕的想法：是鬼吗？着“嘀嘀嘀”的声音是从哪儿发出来的？是鬼正迈着小步向走来吗？我颤抖着身子，寻找这声音的来源地，“嘀嘀嘀”这声音离我越来越近，声音越来越大，我停止了走路，细细地听着，哦！原来，是水龙头没有关紧，水滴落到盆里的声音呀！
我上了楼，坐在椅子上看书，我看到了书中的鬼故事！我“嘭”的关了书，天哪！早知道这书中有鬼故事，我打也不会看呀！现在，我有开始觉得鬼在我身边了，我坐在椅子上，身边的一切一切都似乎变成了鬼：书柜、椅子、桌子、门、床等家具，在我眼中，都变成了一个个伸着舌头，滴着，张牙舞爪的向我扑来的鬼。我因为害怕，连声音都变得颤抖起来，“别抓我呀！”我大叫一声，猛地关了灯，逃到床上，蒙着头盖被子……后来，妈妈告诉我，当时他们回来后，发现我蒙着头，就准备把被子拿开，可我抱得紧紧的，拿都拿不掉呢！
现在我只要想起那个夜晚，我还会后怕呢！
可怕的数学课作文【八】
这也是第一次评价一个电影，一本书。
看到近期各个地方都有关于《小王子》的宣传，书店里，车站里，展板上…而上对于《小王子》的讨论也是风生水起，有点忍不住，便来说说自己的看法，一家之言，权当消遣。
看《小王子》这本书的时候，我还是一个未出校门的少年人，而《小王子》这部电影上映时，我已经在社会上开始了摸爬滚打。这样一个身份的转换，让我对《小王子》多少有了些新的。
关于《小王子》这本书，一直觉得更像是一本寓言，是一本孩子教会大人的寓言。
书的可贵之处在于，把一些原本很简单但经过世俗之手锻造后日趋复杂的事情，又回归到了它原本应有的单纯天真。
没有华丽的辞藻，没有跌宕的情节，只有一个大人和一个孩子的娓娓道来。这也是《小王子》最为打动人心的地方，从来不试图教给你什么，而是告诉你些什么，像一个面目和善的老朋友，只为叙叙旧，说说话。
我自然也是《小王子》的原着粉，可有些话也不得不说：
但是也恰恰是他的这种平和细腻，天真纯粹，才让《小王子》从文学形象变成荧幕形象上有了难度。如果说《小王子》只是一本书或者是一幕话剧，当然没有任何问题，可要是变成电影难度确实很大。
首先，他的人物很鲜明，可正是因为每个人物都太鲜明了，所以缺少了戏剧冲突。星球上的每个人每种生物，虽然有着这样那样的优点缺点，却也是自得其乐，自有一方天地。他们有些纵然骄傲纵然愚蠢，却也不失本真的良善。
其次，《小王子》中对于复杂事情的天真看法固然是一大亮点，但是在变为电影的过程中就容易变得尴尬。看过原着的不用他说自然能够体会，没看过原着的却会觉得说的不够不甚明了或者说的太多但表现不足。所以那些堪称经典的金句，反而是最最不好表现的。
最后，就情节而言，刚刚也说了，《小王子》就像一个老友，一首老歌，一本清查一盆绿植的存在，温暖和煦。可毕竟也只有100多页的故事，要撑起90多分钟的场也确实心有余力不足。毕竟灰姑娘里还有恶毒的继母呢，小雪公主里还有毒苹果呢，海的女儿还有情感的纠葛呢，而《小王子》正因为它的与众不同，温柔和缓，才少了一些变为电影的可能。
再说说电影：
第一，敢着手拍摄一本如此经典的童话书，不得不说是勇气可嘉。
毕竟构思一个新的故事，新的动画形象也不见得是太难的事情，并不一定要冒着no zuo no die的风险。
第二，电影中皱纹纸风格的书中世界也是堪称惊艳。
尤其是几个现实和书中的过渡更是让人眼前一亮心头一喜，意料之外却是情理之中。小王子飞扬的围巾，玫瑰的花瓣，迁徙的候鸟，孤单的狐狸，甚至那几只风格迥异的小羊，都让人难忘。
第三，电影的用色也耐人寻味。
我不是影评人更不懂电影制作中的名词。但一开始小女孩不断学习时候那灰扑扑的场景和进入老爷爷院子中的那五彩斑斓前后反差甚是明显，忽然就想起了《僵尸新娘》，用色调的变化不言自明的让观众明白接下来的剧情开始起了波澜。
第四，电影中一些小的设计也足够用心。
从小女孩摔倒时掉落的发卡，到后来会动的狐狸玩偶，无不给观众传达这一些隐秘的信息。看着一个小女孩是怎样从一个小大人变成一个小冒险家。
第五，电影中的插曲也是亮点。
虽然说没有《let go》那么脍炙人口，却也是能够很好的表现出电影中人物的心路历程，算是相得益彰。
不过当然了，电影不可能是完美的，毕竟再加工这个事情本来就很难在“尊重原作”和“适当创新”这两点之间找到完美的平衡。
1.我相信很多人看到小女孩的妈妈陪她面试幼升小，给她制定人生计划的时候，肯定有种自己的父母老师从屏幕里走出来的即视感，压力和厌烦顿时倍增，一脑门的黑线还外带背后的冷汗。
2.在遇见长大的小王子和见到枯萎的玫瑰的时候，也确实过渡的稍显仓促。虽然或许电影本意是想温和的表达，但让观众感受到的却是一种“我把你的童话撕碎了给你看”的`残酷。毕竟就算不是玻璃心，但大多数人在看到如此唯美天真的小王子时，也下不了那个狠手给予一个“成人黑童话”风格的续写吧。
3.原着人物中的点灯人没有出场这一点，让我深感遗憾。想象着浩淼的宇宙中一个星球，一盏灯，一个点灯人，该是怎样的孤单和美丽。
4.基于《小王子》原着的基调，当然没有此处没有诋毁原着的意思。电影在搞笑上显得过于单薄，毕竟本着是动画电影而来，准备一笑的观众还是
应该多少有些失望的。
不过总的来说，我还是觉得《小王子》的电影版，算是成功的。
因为这部电影会让很多没有看过《小王子》的人，对它产生阅读的兴趣，这就足够了。
而且拍成电影的过程中也不过是电影人自己对《小王子》原着的理解，仅仅是抛砖引玉罢了，并没有把自己的想法强加给别人的意思。而长大后小王子不也在和小女孩的牵手后变回了小时候的模样吗？也算是照顾了我们脆弱的小心脏。
而后半段小王子长大和玫瑰枯萎虽然让人觉得残酷，但我觉得这确实是人生的必经之路，就像《头脑特工队》里的冰棒，我们不能觉得他不应该被遗忘他就要存在，因为人的心理发展摆在那里，抗拒不了。所以，成长这个事情不是我们捂起耳朵闭上眼睛就不会发生的事情。
所以才有那句“长大并不可怕，可怕的是遗忘”，其实也就是说，长大是不可抗力，我们拒绝不了，但我们可以好好的守护住自己的心，在这个恶浊的尘世为自己留一片净土。只要你心里还有一个爱着玫瑰爱看日落的小王子，那么你心里的那个小孩便是没有走失。
而且电影对于驯养的牵绊的延伸也不错的，我觉得至少教会了小孩子如何面对亡，教会了家长如何给孩子解释亡。
遗忘其实远比更可怕，但是正因为我们在拥有时爱的深沉，在逝时我们才会伤心欲绝。这不是简单一句“你只有记得，他就还活着”就能够安慰的，所以那句“想要有牵绊，就要承受流泪的风险”，说得也算是简单而坦然。我们可以流泪可以放肆的流泪，但我们也要明白这样的疼里始终也有温柔的抚慰。而这温柔，来源于爱和相处的时光。
最后我想，安东尼.德.圣埃克苏佩里写《小王子》的初衷也绝对不是让小孩子拒绝长大，而是要唤醒更多在大人心中沉睡的那个幼童。
