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书伴我成长为题写一篇作文(书伴我成长作文开头和结尾范文)

书伴我成长为题写一篇作文(书伴我成长作文开头和结尾范文)

更新时间:2023-06-05 04:43:23
书伴我成长为题写一篇作文(书伴我成长作文开头和结尾范文)

书伴我成长为题写一篇作文【一】

书是平淡的朋友,不喧哗、不招摇,以自身的丰富影响着你的丰富;以自身的安详引领着你的安详;以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话,却无时无刻不在与你的心灵对话,它不思索,却无时无刻不在催促着你的.思索。

“有个徒弟学艺三年,觉得自己可以满师了,便向师傅表示。师傅未回答,只是拿出一个装满石头的碗,问道:满了吗?徒弟答:满了。师傅把沙子洒满石缝,问:满了吗?徒弟又答:满了。师傅又在碗里撒上石灰,仍没有溢出,再问:满了吗?徒弟无言以对……”这是《满了吗》这篇文章的前一段,仅这一段,便让我这个沉迷于美词佳句中的中学生思绪万千。满了吗?石头满了还有沙子,沙子满了还有石灰,石灰满了还有水……,究竟怎样才算满呢?

在这个世界上,太阳再耀眼,也无法把每一个角落照亮;月亮再美丽也阴晴圆缺的时候;岩石再坚硬,也会因经不住时间的侵蚀而风化,白玉再光洁,也会有极其微小的瑕疵……是的,万物都在追求完美,也许上帝是完美的,但不幸的是,上帝是虚构的。创造上帝的是那些无法尽善尽美的人类……

无论何时何地我们都没有权力自满,不管取得什么样的好成绩,我们都不能自满,那样在别人问我们时,我们便说一声:“没有满。”无论何时何地,扪心自问一句:“满了吗?”无论何时何地,冷静地回答自己:“没有满呢。”

漫漫人生寻寻觅觅,可有毫端蕴秀使你怦然心动?悠悠岁月走走停停,何处暗香袭来让我心有灵犀?与书一起,谛听时代的足音,追寻生命的履迹,发现社会的真实,感受文字的魅力。就让一本本好书伴随着我们成长吧!

书伴我成长为题写一篇作文【二】

有一次在公园里,我看见大哥哥、大姐姐在滑滑板,心里痒痒的,总是想自己也能站在上面滑一滑,过把瘾。回家以后就嚷着要买滑板,没想到爸爸居然爽快地答应了。爸爸刚把滑板买回家,我就迫不及待地踏了上去。没想到我右脚刚踏上滑板,身子就摇摇晃晃,脚一滑扑通一声,我一下子摔了个四脚朝天。

我有些气坏了,为什么那些哥哥姐姐滑起来那么轻松,轻盈得像只自由自在飞翔的小鸟。我怎么一滑就摔了一跤呢?真奇怪,难道是滑板有问题?爸爸似乎看出了我心中的疑惑,意味深长地说:你还是去向科学请教吧。

听了爸爸的话,我想起一本科学杂志上有篇文章《滑滑板的奥秘》,连忙去翻看。看完那篇文章,我终于明白了这不是滑板的问题,而是我没有掌握平衡的问题。滑滑板时要身体稍微向前倾,保持平衡。先把左脚放在滑板上,右脚在地上踮着让滑板滑行,到了一定的速度再迅速收脚到滑板上去。我按着书上说的诀窍,开始尝试了起来,果然成功了!没想到,小小的滑板里竟藏着这么多的科学原理,我开始对科学有了兴趣。

去年,学校组织参加南通市第二十届小巧手比赛,我兴冲冲地报了名。紧张的赛前培训开始了,要做那么多的实验,还要把许多实验的经过和原理记住,再看看其他的参赛选手都是五六年级的哥哥姐姐,我不禁打起了退堂鼓。辅导老师安慰我说:这次你主要是长长见识,为下一次的比赛做准备。在李老师的耐心指导下,我完成了一个个有趣的实验,渐渐地喜欢上了做实验。

紧张激动的'时刻终于来临,在科学实验比赛中有一个小实验,是要将马铃薯在水中浮起。我想这可难不倒我,不就是加盐,使水的浮力变大吗?我看着实验架上圆鼓鼓的土豆,心里却犯了愁,平时都是老师切好了土豆,我只要加盐搅拌就行,可今天……看着周围的选手忙个不停,我知道不能再犹豫了。我先小心翼翼地将土豆切成薄薄的片儿,再将盐慢慢倒进水中,搅拌均匀,让盐充分溶解。最后,我把薄薄的土豆片轻轻倒进实验烧杯中。一片!两片!……越来越多的小土豆片儿听话地浮在水面上,实验成功了!我激动得快跳了起来。这时我想起了李老师说的话实验成功只是完成了一半,最重要的是实验记录要完整,有条理。我静下心来,在实验记录纸上认真地写了起来。比赛结束,我荣获二等奖。拿到奖状的那一刻,我激动地流下了泪水。

我喜欢科学,那数不尽的奥秘吸引着我。在我成长的过程中,科学就像一位知心朋友一直陪伴着我。科学能帮我解决很多问题,只有不断学习科学,才会有更美好的生活。与科学同行,相信我们会让世界变得更美好!

书伴我成长为题写一篇作文【三】

你们好,近来身体可好,学习如何,能跟上课程吗?过得怎么样呢?最主要的是你们想我了吗?呵呵!

此时此刻的我真的很想你们,想起我们在一起所经历的最美好的时光。让我回忆起童年我们玩过家家的情景,那种天真无瑕的你们真的很幼稚,搞笑,可爱。

小学时,一无所知的我挨到老师的批评,是你们帮助我辅导我功课,陪伴我做完作业,督促我学习,还用实际行动告诉我一些道德常识,我都不知道那时傻傻的我们怎么会有那种思想,漫画看多了,还是什么原因呢?很清楚的记得那时你们明白做人最基本的常识,在我不注意时你们拿了一条红领巾故意丢掉,然后看我是否会去喊你们,还是捡起交给你们,还是为了班级荣誉,个人做好人好事被老师夸奖而交给值周的老师。那时的我很傻,拿到红领巾到讲台上喊,这是谁的,没有人要,我就扔了。你们笑了。后来,我才知道,你们的真正目的.。

时间过得真快,转眼间初中了,我因为不适应而有点孤僻,交流很困难,是你们让我不再害怕,而变得勇敢,是你们让我在这个阶段尝到了酸、甜、苦、辣的滋味,让我懂得了什么才是真正的挫折。记得又一次,我们去离占洞,洞里很黑,我不敢进去,是你们给予我勇气,压倒恐惧的心理。进入高中,学习的压抑让我感到呼吸困难,落榜的我能否从阴影中走出来。头痛,身体不适的我正在思考这三年我的错误和缺点,是你们把我带到一个山沟,叫我看天,看云,看树,看水,看花的千姿百态。我当时真的很感动,眼泪不由自主的流下来,你们还开玩笑说,眼泪是金,不能随便流的,遇到挫折要更坚强,不能示弱。

你们让我到什么是朋友的关怀,感受到这份来自人间的真情。

朋友啊!当我身处逆境时,你们的爱是春天的一缕阳光,和煦地照耀在我身上;是夏日的一丝凉风,吹散了我心中的烦恼;是秋日里得一串串硕果,指引我走向成功;是冬日的一把火,温暖我那可冰冷的心……你们的爱无处不在,就像是泥泞中的一双手,在我最困难时给予我及时的援助。

因此,我要学会感恩,感谢你们在我最艰苦的时候,一直陪伴在我身边!亲爱的朋友们,我永远想你们。

你们的朋友:贾娅萍

书伴我成长为题写一篇作文【四】

小时候,我问妈妈,“为什么小鸟会飞?为什么天上有时会下雨……”妈妈并没有回答我,而是给我买了一本《十万个为什么》图册。我从这本书中了解了上至天文下至地理的.知识,这本书使我更加喜欢读书了。

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。现在,我的书架上摆满了各种书籍,一次,老师要我们收集有关胚胎的资料,于是我就把《十万个为什么》找来,查找了有关胚胎的资料。《十万个为什么》真是我的好“老师”。

我爱你——书。