当前位置:首页>叙事>

一年级有关雪的作文(以雪为主题的作文三年级)

一年级有关雪的作文(以雪为主题的作文三年级)

更新时间:2023-06-14 10:41:20
一年级有关雪的作文(以雪为主题的作文三年级)

一年级有关雪的作文【一】

说到那朵朵白雪,想必天下最浪漫的就是那晶莹剔透的雪了吧?说到那挺拔巍峨高山,想必天下最惬意的事就是站在山顶俯视山下的美景了吧?在这冷风习习的冬季里,山早已被皑皑白雪覆盖,却也不影响它那挺拔雄伟的气势,就连雪,似乎也更加美丽了呢……

初冬的天气,也不算很冷,可北风吹过,也不禁让人打了个寒颤。此时,我正站在健身器场上瑟瑟发抖,这大好的早晨为什么都要浪费在这儿呢?虽然我心里是一百个不愿意,却也没办法,谁让我是被爸爸“拎过来”的呢?哎,只好认命了。

北风呼呼的吹了好久,咦?看看四周,好像下雪了呢!我兴奋的跑来跑去,就好像一个从来没见过雪的孩子。我一见雪,就来劲了,朝着一旁的山跑去,一路跑到山顶。害的我连连喘气,不过这绝对是历史上我跑的最快的一次了!

我看了看地上,找了块大石头坐下,冰冰凉凉的好冷哦,不过还是勉强将就一下好了。我看着那雪慢慢飘落山下,美丽极了。好似仙女撒花一般动人心弦,让人不舍别开眼去;好似站在樱花树下,樱花飘落,让人不由得驻足痴望;又好似一只只白鸥在天空飞舞,让人情不自禁地看向那边。我看着那些雪花儿像一个个眼神迷茫不知该到何处的小精灵,不由得俯下身,却仍看不清它们究竟飘向何处去了。也不知过了多久,雪小了,北风吹来,有些刺骨。我看看周围那参着白色的山路,也不知是在何时被那皑皑白雪覆盖。我仰头望天,不早了,我回想着那场动人心魄的山雪美景,不由得笑了。然后蹦蹦跳跳的走下山去,山路上都是雪,我竟有些不忍踩下去,不过这路总是要走的。我便睁一只眼闭一只眼,带着不忍的心情踩着那洁白的雪花下山了……

到了家,我的思绪扔飘得老远。就连思想也停留在了那一刹那的美景,久久回不过神来,山雪真的好美啊!

一年级有关雪的作文【二】

亲爱的两位姐姐:

你们好!最近过得怎样?学习很忙吗?我想你们很难抽空来看看我这篇文章的,但我依然希望你们两个快快乐乐,感情永远都很好! 你们不是同学兼党吗?是,雪儿姐姐你说过你们已经分班了,分班了又怎样啊?真爱是不会因为时间和空间隔离的,真爱是永远都存在的!你们的感情不是真的吗?你们既然是党就怎样也不能分开的?你们的心还在一起,不是吗?姐姐们,我不希望你,我不希望你们伤心。雪儿姐姐我知道你觉得分别的滋味很痛苦,但你和秋千姐姐还可一见面,你们有空就一起聊天,一起出去玩吧。为什么雪儿姐姐你说你正在和秋千姐姐疏远呢?这只是你的敏感,相信我,你们的感情没有变!如果两个小时候感情很好的朋友,长大了可能很生疏,但我相信你们不会的。我和我最好的朋友冰雪心语1—6年级都不在同一个班,但我们依然是最好的朋友。我们不是一下课就一起玩,我很少出课室门口,虽然心语她怪我,但她都没有放在心里。星期六、日有时我们一起去逛街,一起去图书馆,这时候的我们是多么开心啊。有时星期六、日我们甚至都很少一起,但我们的心还在一起。真的,我们的感情没有变!姐姐们,我知道你们的情绪还没有恢复好,我知道你们都有些伤心。但你知道吗?开心又一天,不开心又一天,为什么不能开开心心过一天呢?你们都没有忘记对方,你们都很珍惜对方,是吗?你们要想想,是谁曾与你一起玩,是谁曾一起克服困难,是谁曾与你共度美好时光。都是对方,雪儿姐姐和秋千姐姐曾经这么开心,这都是美好的回忆。你们要珍惜,你们不能失去最好的朋友。 两个新朋友都不及一个老朋友,既然你们是党,就永远不会分开!相信妹妹我,你们两个的感情会永远不变,你们会永远快乐!

祝 快快乐乐 友谊长久

你可爱的妹妹:XINGQIHUI

一年级有关雪的作文【三】

亲爱的冰墩墩和雪容融:

你们好!

我是一名来自南塘桥小学的学生,虽然见不到真正的你们,但我有很多话想和你们说。

第一次听见我们冬奥会和冬残奥会的吉祥物,也就是你们的名字时,我是十分疑惑的,冰墩墩、雪容融?这是什么名字?怎么有一种奇怪的感觉呢?可是知道了你们名字的寓意后,我发现,这个名字简直就是神仙取的。

“冰 ”和“雪”一开始我认为只是普普通通的,没有任何意义的冰和雪,但是去搜索了才知道“冰”象征着纯洁、坚强,是我们冬奥会的特点;“雪”象征着洁白、美丽,是冰雪运动的特点。“墩墩”意喻敦厚、健康,活泼、可爱,契合熊猫的整体形象,象征着冬奥会运动员强壮的身体,坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。“容”意喻,包容,宽容,交流互鉴。“融”意喻融合、温暖,相知相融。简简单单的两个名字,居然有着这么多的含义。

第一眼看见你们的模样时,我只是觉得可爱,但是仔仔细细去看,我又发现了更多让人感动的东西。雪容融以灯笼为原型的设计,和平鸽和天台的连续图案,顶部的如意造型,面部的雪块,寓意着点亮梦想,温暖世界,代表着友爱,勇气和坚强;冰墩墩熊猫的外形,头部外壳和冰丝带一样的造型,整体酷似航天员的形象,体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。总体来说,你们不止是一个可爱的形象,还代表着我们对冬奥会的态度。

离20xx年的北京冬奥会和冬残奥会还有两年,在这两年里,我们也会不断地进步。还记得以前的我们,连运动会是什么都不知道,现在的我们也在国际赛场上有了一席之地,并不断向全世界展示着我们中国健儿的风采,你们是我们中国的吉祥物,一定会为我们带来好运的吧?

祝:我们的冬奥会和冬残奥会可以圆满成功!

一年级有关雪的作文【四】

敬爱的曹雪芹先生:

“尔今去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他日葬侬知是谁。”葬花吟中的一句,勾起了几代人对红楼梦的回忆,对人物的命运而纠葛的心情,也对凄凉的故事结局而叹息......

“只道他腹内草莽人轻浮,却原来骨骼清奇非俗流。”简单的几句,将主人公的性格特征道的淋漓尽致,一个又奇又俗的人物,他便是贾宝玉。从小在女儿堆里长大,喜欢亲近女孩,与林黛玉的爱情世间少有。有人曾说过,在宝玉的眼里,人只有真假、善恶、美丑的区别。而宝玉也就象征了平等待人的感情思想。

“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜。”婉转的几句,勾勒出黛玉凄美、动人的姿态。而我们对她最了解的故事,相比定是“黛玉葬花”了,把自己比喻成花,她不甘沉灭,又无力摆脱。怜花更是怜自己,当她看到鲜花的凋零就仿佛看到了自己的将来。这便是林黛玉,有人曾说过,她与宝玉在葬花时的一段对话成为红楼梦中一场情人之间解除误会的绝唱。

“淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。”绝美的几句,诉说了宝钗的人生经历,家中财产无数,是金陵十二钗之一,她恪守妇德,而且城府极深,善于笼络人心,得到贾府上下不少人的夸赞。但有一点不得不提,她虽城府颇深,但天资聪颖,博学宏览成就了这位才女。她便是薛宝钗,有人曾说,正是她破坏了宝、黛的两情相悦.

“昔日知己,桃花树下读西厢,宝玉道‘我就是那多愁多病身,你就是那倾国倾城貌’”,这无不透露出宝玉对黛玉的爱慕之情,“昔日葬花,花落人亡两不知”对黛玉的怜惜,也就从这儿开始......

不知为何你写下了这不朽的文章,也不知我为何爱上了它。或许是唯美的故事,亦或者是黛玉与宝玉之间的荡气回肠的爱情吧。

一年级有关雪的作文【五】

今天,我一起床就向窗外望去,映入我眼帘的是白茫茫的一片。妈妈说:“昨天晚上下了一夜雪,到今天还在下,老人常念叨今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡啊!”妈妈话音刚落,我就飞快地穿好衣服,下了楼,跑到阳台上看起了雪景:雪娃娃落在树上,给树披上一件白大衣;雪娃娃落在草地上,给小草取暖……我看得入迷。突然,爸爸笑眯眯地说:“宝宝,你那么喜欢雪,那我们就下去玩吧!”“好吧!”我立即答应了。我和爸爸下了楼,出了门,看到许多小朋友在玩:有的打雪仗;有的堆雪人;还有的看雪景……

突然我的脑海里想起了一篇文章:

雪花来了,漫天遍野地来了。

从最高的地方落下来,从最纯、最白净的地方落下来,落到每一个角落,落在一切的上面……

雪花,你总是在一切上面的,你总是洁白的。谁损害你,你就融化了,流着眼泪走开了。

雪花呀!我看到你有一颗心:

有一颗把一切黑暗变白的心。

有一颗把一切不平都填平的心。

有一颗把一切都包藏在你怀里的心。

你虽然如此寒冷,却也有一颗知道温暖的心。

啊!多么美的雪景!

一年级有关雪的作文【六】

白雪公主:

你好!我是广州市芳村区大策小学四年二班的梁晓晴,今年十岁,生于1995年10月10日。自从懂事后,你就是我心目中的卡通偶像,我第一次看你的故事,就被你的品质所感动。

白雪公主,你善良——尽管后母一次又一次地陷害你,给毒苹果你吃,甚至要夺去你的生命,可你却从不计仇,不怀疑身边的人。

你乐观——从万千宠爱在一身的小公主流落到森林,但你没有失去信心,在困境中快快活活地生存下去。

你真诚——自从你认识了七个小矮人,你帮他们收拾房间,洗衣做饭……和七个小矮人成为了好朋友。

能认识善良、乐观、真诚的你真让人感到高兴啊!知道吗?当我看到你被后母毒害时,我心里真为你着急啊,你怎么又上当了呢?当你被王子救醒时,高兴的泪水不禁从我的脸庞滑落。我终于明白:善有善报,恶有恶报,人不仅需要样子美,更需要心灵美。

与善良的你相比,我觉得有几分惭愧。记得有一次,我穿着新衣服去逛街,那时刚刚下完一场雨,地上很滑。走着走着,突然,一个行动不便的老婆婆在我面前滑倒了,我想过去把她扶起来,可看看我的新衣服,我又犹豫了,心想:“我不扶,别人也会扶,更何况我是小孩,没那么大的力气。于是我就很心安理得地走了。现在想来,那时的我多么不应该啊。如果是你,一定会把老奶奶扶起来,因为你心地善良,不怀疑任何人,更何况这么一位需要帮助的老奶奶。

白雪公主,我一定向你学习,也作一个善良的人——用善意的微笑、善良的心灵,面对周围,面对一切。相信我、祝福我吧!

永远幸福

中国大地一位崇拜你的女孩:xx

xx

一年级有关雪的作文【七】

“外面下雪了!”

“哦,是吗?”

心中莫名的悸动,伸头望了望玻璃门外,虽然天已经被黑色掩盖,但借着微弱的车灯,依然可以看到空中旋转的飘雪。

曾几何时有人问我:长大了想去哪?我说:我想去北方,因为那里有雪,雪白雪白的雪。白雪皑皑,在我的幼时这是一个唯美的“诗话”!

雪?“你为什么喜欢雪啊?”“因为它白,因为它可以堆雪人,因为它········”

恰如问一个球迷为什么喜欢足球一样,他可以说出很多,只是真有如许多的理由吗?倘若问一个小孩子为什么喜欢积木,他会回答喜欢。因为他喜欢。有时候其实生活也如斯简单。

喜欢下雪,喜欢北国。而今没踏出渝地,竟在两月内有幸得见三次“柳絮因风而起”之美姿。只是今次却少了,初时的那种欢悦。

晚风呼呼的吹着,好似夹杂着白色的砖块,迎面拍来,感觉有些刺痛。或许是夜里,行人匆匆,都赶着回各自的家里。家?一个简单的字,一个复杂的音。或者~~~~~~

给朋友打了个电话,说我们这边下雪了。他说CQ也现了白影。啊?

在我的记忆里,有过三场雪,第一次是在我很小很小的时候,隐约记得在菜地里接菜叶上的雪,听雪碎的声响,啐~~~~啐~~~~~啐~~~~~~却是另一首动听的歌谣,而今还记得,那时我们~~~~~~还小!第二次下雪,是初三了,雪下得很小,好似婴儿一样,骨骼脆嫩,轻轻着地,竟被碎了个粉身碎骨,再也找不到了原形,恰似那段记忆,也悄然落地了。第三次的下雪则在08,被称为了雪灾。

此刻CQ又下雪了,与此处的雪有着相同的颜色,风吹过,依然打着旋。依然有人行色匆匆的走过。

只是此时,此地!惟有我!

南国自古少飞絮,竖子慕雪欲他方;

如今故地纷纷下,不见游子还此乡。

一年级有关雪的作文【八】

雪是美的。我一向喜欢下雪。

那年冬天,洁白的大雪飘然而至,飞舞着,旋转着,给这人间带来了无限美的遐想。

我和妈妈去新华书店买书,在这样的天气买一本自己心仪的好书,是再美不过的事。过马路时,我们看到一位年纪很大了的老爷爷,老爷爷那饱经风霜的脸上刻满了岁月的痕迹,衣服上全是补丁,而且穿得也很少,他每蹬一下自行车,就要不停的喘气,蹬得又慢又累,突然,一辆电动车驶了过来,明显闯了红灯,老爷爷想刹车,但电动车开得太快了,再加上老爷爷行动不便,电动车一下碰到了自行车的前车辆,老爷爷连人带车一同翻了过去,倒在了雪地里,好半天也爬不起来,一边哎呦,哎呦的痛苦呻吟着,一边向周围的人求助:“谁来帮帮我,谁来帮帮我呀……”周围的人有的向老爷爷投去同情的目光;有的好像什么也没发生,什么也没看见一样,照样我行我素,要往东走的往东走,要往西走的往西走;有的甚至还嘲笑老爷爷。总之,没有一个人愿意站出来扶老爷爷起来或者安慰老爷爷。

这时,一位青年男子从人群中走出来,他头发蓬乱,皮肤黝黑黝黑的,但五官端正,眉头紧锁,显得特别威风,他走向老爷爷,然后蹲下里,扶起躺在地上的老爷爷,替他吹去身上的雪,然后关切地问老爷爷:“怎么样,有没有受伤?要不要带您去一样?如果不要,就让我送你回家吧,行不行?……”都分不清那位年轻的男子是不是老爷爷的儿子了。老爷爷感激说:“谢谢你呀,年轻人,我都不知道该怎么报答你了。”“不用谢,尊老爱幼是应该的。”然后,那位年轻男子一手推着老爷爷的自行车,一手搀扶着走的一瘸一拐的老爷爷,走出了人群。人群慢慢退去,而我却望着那两人渐渐远去的背影默默静立。直到妈妈喊了我一声,我才回过神来。

雪还在下,晶莹剔透,不时簌簌地歌唱。我听懂了那歌声,那是一首心灵的赞歌……