小学五年级作文爱护小鸟【一】
假如我是一只小鸟，我要飞到天空中看看地球妈妈有多美。我看到了万里长城，它屹立在崇山峻岭之间，像一条矫健的巨龙，蜿蜒起伏，围绕在地球妈妈的肩上。我看到了小河，小鱼在水里游戏，小虾在和妈妈说着悄悄话，蜿蜒的小河像一条银色的.飘带欢唱着流向大海。我飞到了森林，美丽的森林像绿色的海洋，我看到狮子在绿色的草地上在和小动物们开会，好像在讨论着如何保护环境。
假如我是一只小鸟，我会大声地歌唱，告诉人们地球妈妈有多美，会让大家携起手来共同保护环境、保护我们的地球妈妈，让地球妈妈永远美丽、漂亮。
小学五年级作文爱护小鸟【二】
不远处有一棵翠绿的'大树，树上搭建了一个鸟窝，鸟窝里住着一只辛勤的鸟妈妈和一只淘气的鸟宝宝，由于鸟宝宝还很小，妈妈还没有教它怎么学飞。鸟宝宝想尝试着自己飞翔，因为它还没有完全掌握好飞翔的技术，飞着飞着就掉了下来，它哭着叫喊，鸟妈妈很着急，心想：这可怎么办呀？几名少先队员正玩儿的开心，其中一名少先队员听见了声音急忙跑过去把小鸟接住了，他把伙伴们都叫来说：“这里有一只可爱的小鸟，我们带回家养吧，”大家都高兴的说：“好啊！太好了，”
他们刚要走，可是又突然想起来鸟类是生活在大自然的，它有家人、朋友，它不能离开家人的怀抱，也不能离开好朋友，就像我们离不开家人的怀抱、离不开好朋友一样。大家决定送小鸟回家，可是想了很多办法都没有成功，最后，一名少先队员提出一个办法，就是我们搭起人梯，一起送小鸟回家，首先是两个人搭人梯，觉得有点儿矮，最后是三个人搭成人梯，正好接近鸟窝的位置，他们终于把小鸟送回了家，心里真高兴，这就是“爱。”
“爱”就是等我们长大了，家人老了，我们就应该像家人照顾我们一样照顾家人；“爱”就是保护弱小；“爱”就是你能帮得上这个忙你尽量帮；“爱”就是扶残疾人、老年人过马路……送小鸟回家这件事我跟家人从头儿到尾讲述了一遍，家人听了以后特别高兴，他们表扬了我，晚上我做梦都梦到小鸟带着它的同伴和家人来感谢我呢！
小学五年级作文爱护小鸟【三】
假如我是一只小鸟，我会飞到我想去的地方，完成我一直想完成的梦。
假如我是一只小鸟，我会飞到桂林，去看看那波澜壮阔的水和奇峰罗列的山。假如我是一只小鸟，我还会飞到黄河去，看看祖国的大好河山。假如我是一只小鸟，我还会飞到万里长城看看那里美丽的景色。
假如我是一只小鸟，我会飞上天空，问一下太阳公公：“您的身体还好吗？还可以为人类提供足够的阳光吗？”假如我是一只小鸟，我会飞到草地上向小草们打一下招呼。假如我是一只小鸟，我还会飞到大树身上，和它聊天，让它不再孤单。
假如我是小鸟，看到人类破坏环境，我会去阻止他，和他说，破坏环境的坏处。假如我是一只小鸟，看到人类伤害动物，我也会去阻止他，和他说：“如果世界上没有我们了，你们人类多可怕，如果没有蜜蜂也就没有香甜的蜂蜜，如果没有了鸡，也就没有营养丰富的鸡蛋……
假如我是一只小鸟，我会飞到我想去的地方，做我想做的事情，完成我美好的梦想。
小学五年级作文爱护小鸟【四】
周末乖巧的小红和顽皮的小明去公园游玩，天蓝蓝，风悠悠，郊外踏青，真让人兴奋。小明拿着网子唱着歌心里想：如果要是能捉到几只蝴蝶和几条鱼，那该有多好呀！于是他就告诉了小红，小红说：“祝你成功！”他们看到了一只小鸟正唱着快乐的歌，大树对他们招手，小草向他们点头微笑。
可是小明连一只蝴蝶和一条鱼也没有见到，他非常失望。突然，他看见那只小鸟在树上唱歌，就自言自语的说：“我要是能把那只小鸟射下来，那该有多好呀，我一定会百发百中！”于是他拿出他的弹弓，弯下腰捡了一块小石子儿，握住弹弓把石子放到弹弓上，用力往后一拉，腿往后一撤，瞄准了目标，他正准备发射，小红急匆匆跑过来，赶忙阻止了小明。她对小明说：“小鸟也是有生命的，我们要爱护小鸟。”这时，小鸟又唱起了悦耳动听的'歌。小明愧疚的低下头说我以后再也不伤害小鸟了。
通过这件事，小明想告诉大家小鸟是有生命的，爱护小鸟，从我做起。
小学五年级作文爱护小鸟【五】
周末，小明写完作业去公园里玩。小明玩累了，去小河边的一棵大树下乘凉，小明乘凉时，看看四周，小草绿绿的，小花也盛开了。小明又看看大树，大树上有一个鸟窝，鸟窝里有三只小鸟，小鸟们在玩闹呢！
小明一直看着，突然一只小鸟从树上掉了下来，小明跑过去，自言自语地说：“它可能是玩的时候不小心掉了下来。”
小明把梯子拿来之后，他把梯子放在树上，一只手拿着小鸟，一只手扶着梯子，小心翼翼地把小鸟送回家。
小明走的时候，小鸟们叽叽喳喳地叫着好像在说：“谢谢你，谢谢你。”小明笑眯眯地说：“再见。”
这个故事告诉我们要保护小动物，爱护小动物。
