介绍一本好书的作文开头和结尾【一】
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”一本好书会给我们带来丰富的知识和无尽的快乐!我有许多喜欢的书：如《西游记》、《红楼梦》、《夏洛的网》、《爱的教育》······在这里我想向你介绍《爱的教育》。
它是由意大利著名作家阿米琪斯主编的一部体儿童小说。一个叫恩利科的四年级小学生，在一学年中发生的许多有趣事情，表达了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人与人之间最淳朴的感情。比如：罗伯第为了救素不相识的小朋友，被车轮轧断了双脚;在大家都有危难的时候，许多年轻人把最后一块面包、最后一份爱都留给了老人和儿童。读到这时，我的眼里噙满了泪水，心里深深地被那里面的故事感动了。我想说：“他们真的很伟大，这种精神值得我们永远学习。”
读完这本书使我明白了一个道理：没有爱的教育将会使教学枯燥、山泉枯竭。使我知道了爱是无私的也是无价的，爱是我们每个人在生活中不可缺少的一部分。
这本好书带给我们一个真实、善良的世界。我的介绍就到这里了，如果你也喜欢的话，就快去书店购买吧!
介绍一本好书的作文开头和结尾【二】
和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有
1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。
2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……
3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！
4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。
5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！
介绍一本好书的作文开头和结尾【三】
聋哑人学习比常人更困难。小作者抓住海伦·凯勒刻苦学习语言这个内容，写出了海伦·凯勒的精神。这的确是一本值得一读的书。介绍一本好书的作文开头和结尾【四】
《世界之最》是百科书，里面的内容非常丰富，该如何介绍呢？陆伟博同学采用例举法，介绍了这本书中的一些内容，好像打开了一扇小小的窗子，让我们稍微看到了这本书的轮廓。语言上很有童趣。开卷有益，看了他的介绍，不妨让我们来打开这本书，领略一下书中的“好风景”吧。介绍一本好书的作文开头和结尾【五】
我在学校里曾看过一本书，它的名字叫做《汤姆·索亚历险记》，小说的主人公名叫汤姆·索亚，是个聪明顽皮、好奇心强、喜欢冒险、向往英雄业绩的孩子。对于家庭中板严格的生活和学校枯燥乏味的功课，他感到厌烦透了，于是便离家出走，和它的小伙伴哈克贝利·芬一道去冒险，一心要做个统帅众强盗的首领。
在这部作品中，汤姆·索亚的灵动活泼和周围现实生活的陈腐刻板形成了鲜明的对照。故事向人们展示了一些社会弊病和黑暗现实，揭示了宗教的虚伪性，无情地嘲讽了庸俗的小市民习气。
本书作者马克·吐温，原名塞谬尔·克莱门斯，是一位杰出的美国幽默讽刺作家。
书中对自然景色的描绘和对人物的刻画十分细致逼真，充满幽默诙谐的描述，人物更是写得清晰、生动，呼之欲出，整个故事的叙述十分自然流畅，人物的对话生动逼真，特别符合人物的性格和身份。
在这本书中，马克·吐温从中汲取营养，将真实材料与幽默手法揉和在一起，形成自己的独特风格。但幽默并不是他作品的惟一特色，在他幽默背后贯穿着他对美国当时社会生活的严肃看法和鲜明立场。
不少作品批判了教会的伪善，揭示了人性的黑暗面，谴责了种族歧视，殖民政策等等。
作者常常以天真纯朴的人做故事的主人公，以便揭示幻想和现实之间的矛盾，他对中国人民非常友好，曾说“中国人民是优秀的民族，诚实勤劳，可靠可敬”。
我们可以看一下这一本书，这本书反映了当时的社会生活的人性的黑暗，让我们一超去跟作者听汤姆的故事吧!
介绍一本好书的作文开头和结尾【六】
1、想起往事，我就想起了母亲无微不至的照顾，那些被岁月冲淡的流年阿，一去不回返了，如今看到母亲笔直的脊梁悄然弯曲，浓黑的秀发上斑白许多，啊！母亲，往事里的回忆，让我想起那个整天顶撞你的我。
2、然而现在我长大了，每每想起那个我最初念过的学校，想起第一个教会我认字的老师，心里就充满感激。那座小房子，也许在风雨中慢慢老去了吧，如今，是否也有一群孩子，像我当年那样，也有一位在他们心中很神圣的老师，引领着他们向前走，陪伴着他们健康成长？
3、童年趣事虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
4、虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
5、这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的第一个阶梯，成长进步的第一个脚印，未来旅途的第一个站点。童年是我最快乐的时光。
6、想到这件童年趣事，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀！随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果；否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的。
7、哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
介绍一本好书的作文开头和结尾【七】
《一颗伟大的心》
《假如给我三天光明》的作者是海伦·凯勒，也就是书中的主人公。海伦一生只拥有19个月的光明与声音，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。就是这样一本书，这样一个人，给我带来了精神上的光明。
海伦小时候得了急性胃充和脑充，失去了视觉和听觉。当她睁开眼睛时，突然发现自己什么也看不见了，什么也听不到了。她惊恐、悲伤，她也曾经古怪、 粗暴、无礼。直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛。从此，她在常人难以想象的单调和枯燥中开始学习说话，学习写字，直到最后成为一个美国著名盲聋作家。
对于一个失去了视觉和听觉的人来说，学习是多难啊！海伦把手放在老师富勒小姐的嘴上，感觉她的嘴唇和舌头是怎么动的，用心地模仿着她每一个动作。从此海伦靠手指来学习语言，而感觉往往是不准确的，她只能一次一次反复去练习，直到发音正确为止。练习、练习、再练习，疲惫、失败，一次次将海伦绊倒在地。可是海伦没有放弃，终于学会了说话。
学习说话对于海伦来说仅仅是开始，在安妮＆#8226;沙莉文老师的帮助下，靠着不屈不挠的精神，后来她还考上了哈佛大学，去全国巡回演讲。
有人说：“一本好书可以陶冶情操，激人奋进；读一本好书就是与一颗伟大的心灵对话。”好好读一读《假如给我三天光明》这本书，肯定对你有好处。
介绍一本好书的作文开头和结尾【八】
今天，我要给大家介绍一本好书，我一定不会告诉大家是日本黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》！哎呀！不好，不小心说出来了，那我就先给大家介绍一下吧。
《窗边的小豆豆》是日本黑柳彻子亲手描绘的她的童年。其中巴学园是一个好的不能再好的小学（我认为）。巴学园的校长小林宗作先生，能把要说的话简单的表达出来。巴学园的学生则是一群天真、可爱的小孩子。特别是小豆豆一直散发着童真。我读完这本书一直在思考：巴学园有那么大的吸引力吗？让所有人都那么迷恋它。
我一直幻想着长大以后开一个和巴学园一样的小学“电车教室、电车图书馆、山的味道和海的.味道。现在，虽然我已经把这本书看了好多遍了，可我还是一直不敢相信世界上有这么好的学校。
我觉得所有的人都应该去看看这本书，看看你是不是也和我一样向往在巴学园读书呢？
