储蓄知识的作文【一】
丽丽买了一个储蓄罐，她每天都在里面存钱。储蓄罐渐渐地满了，沉甸甸的。一天，妈妈摇了摇储蓄罐，哑了;爸爸掂了掂储蓄罐，轻了。钱到哪儿去了呢?
为了查清事实，爸爸妈妈将丽丽的房间翻了个底朝天，可是却找不到一丝一毫的蛛丝马迹。这时，有人敲门。于是爸爸就去开门，原来呀，是丽丽回来了。见丽丽来了，爸爸挡住了丽丽的去路，妈妈拉住了丽丽的手。丽丽疑惑地看了看爸爸和妈妈，不知道发生了什么事情。可是爸爸妈妈都沉默不语，丽丽便紧张的等待着。
虽然她和爸爸妈妈只对视了几分钟，可丽丽却感觉是几个小时!这时，爸爸发话了：“丽丽，你储蓄罐里的.钱，怎么没有了呢?”“哎，就为这事呀，我还以为是什么大事呢!”丽丽松了口气，说，“老师要我们为灾区的小朋友献爱心，于是，我就把零花钱交了上去。我还捐了几本书呢!你们不要大惊小怪的。”“哦，原来是这样!”爸爸妈妈听了，异口同声的说。随后，他们又笑了，笑得是那么开心，那么自豪......
储蓄知识的作文【二】
虽然，我是一只别人瞧不起的'猪，但我的用途可大了，我能把钱储存好，让“硬币兄弟”有个好归宿。主人也非常地关心我的“饮食”方面，每天早上，它给我吃一枚五角硬币，吃了它，我就能支撑一天了。久而久之，我肚中竟也藏了不少硬币。 俗话说，养兵千日，用兵一时。有一次我还真派上用场了。
主人回到家，他把我肚中的硬币取出来，我不耐烦了，不知道主人要干什么。后来得知，原来主人是为了给残疾人捐款，我真佩服主人。
朋友，喜欢上我了吧，那就来把我们带回家，你肯定终身受用，你信吗?
储蓄知识的作文【三】
储蓄罐是一个可爱的小猪。全身光溜溜的，皮肤是翠绿色的，真让人有点爱不释手。
它胖胖乎乎的，大大的肚子空空的，好像能装下整个世界，它的嘴巴短短的微微张开，好像在说：“小主人，你可要养成节约的好习惯啊！”两只小眼睛炯炯有神，像两颗小珍珠放着绿色的光芒。它的耳朵也是短短的朝上竖着，好像在聆听大自然美妙的声音。在它的两只耳朵的中间，有一个小小的口子，这是把零钱放进去的地方。它的.四条腿强壮有力，像柱子一样稳稳地支撑着那胖胖乎的身子。它的尾巴，弯弯的卷成一个圈。
每当我看到它，就回想到在生活中要勤俭节约，不乱花钱；每当把一点点零钱放进它的肚子里的时候，我好像听到它说：“你真是一个好孩子！”当它的肚子被装满的时候，它好像在对我说：“你看！我又吃饱了！余李慧，聚少成多的这个道理你明白了吗？”
我非常喜欢这只可爱的“小猪”！
这应该是一篇说明文，小作者运用生动形象的语言说明小猪的外形和作用，比喻、拟人的说明方法的使用使文章更加生动活泼，同时表达了喜爱之情，但是文章毫无深度。
储蓄知识的作文【四】
在妈妈给我买储钱罐之前，我的零花钱不是拿去买玩具就是买麻辣。吃了嘛辣又经常闹肚子，可我总是熬不住想买。在妈妈给买我储钱罐的那一天，我正好有三元零花钱，原本打算又去买零食吃；就在这时，妈妈提了一个塑料袋回家了，我很好奇里面是什么东西，打开一看，发现里面装着两个漂亮的储钱罐。听妈妈说一个给我的，一个给妹妹的。我很开心，心想：以后我有零花钱就有地方放了，我毫不犹豫的把三元钱投进储钱罐里，从这以后，我一有零花钱就放到储钱罐里保存。一下也不乱花。到现在已经存了十多元钱了。
我真是喜爱这个储钱罐，它让学会了勤俭节约的好习惯。
储蓄知识的作文【五】
儿童室里有许多玩具，其中有一只猪形储蓄罐，除了铜板外，也有两枚银币被投进去了。小猪攒的钱已经很满了，他站在柜子的最上边，往下瞧，他当然知道，用它的肚子装的钱，他可以买到一切。
柜子的抽屉半开着，里面有一个很大的玩具娃娃，她略微有点旧了，她说道：“我们扮人来玩吧。”于是玩了起来，连画也在墙上转过身来。
月光从窗子射进来。现在游戏要开始了，所有玩具都来了，连婴儿车也不例外，“各自有各自的用场!”它说，“谁都可以有所作为。”
只有小猪储蓄罐是唯一接到书面邀请的。他没有回答他是否应邀，因为他没有来。要是他参加的话，他必得就地欣赏，他们也作了这样的安排。
玩具娃娃的戏台，搭在小猪储蓄罐可以径直看到的地方。活动开始了。摇马谈到了训练和纯种，婴儿车讲到火车和蒸汽动力，它们都有专业知识，座钟讲了政治，它知道敲了什么钟点，但它走得不准。手杖则为自己的铜箍和银头而趾高气扬，沙发上躺着两个绣花垫子，它们很可爱却傻头傻脑。喜剧开始上演了。
它们都坐着在瞧，各有想法。马鞭子说，他只为还没有订婚的鼓掌。“我为谁都鼓掌!”鞭炮说。“人总该有立场。”痰盂认为。戏没有看头，不过大家都演得很出色，全都上到了前台。玩具娃娃激动极了，连粘补过的地方都松了。储蓄罐小猪也很激动，它决定为它们当中的一个做点什么表示，在遗嘱里为他留点小钱。
大家都玩得挺开心，现在开始智力训练了，就是扮成人。大家都认为自己高明，想小猪储蓄罐在想什么。小猪储蓄罐正在想遗嘱和安葬……“啪!”他从柜子上掉下来了，摔成碎片小块，铜板四下乱滚，特别是那银币中的一块，他非常想进入社会中去。它们真的进人了社会，小猪储蓄罐的碎片被扫进了垃圾桶。第二天，一只新的小猪储蓄罐又立在柜子上了，里面一文钱也没有，它同样是摇不响的，这一点他很像另一只。它的生涯才刚刚开始。
故事评语：
无论小猪存钱罐的肚子里有多少钱，它都只是一个容器而已，我们必须看清楚自己的本质。
储蓄知识的作文【六】
晚上，丽丽背着书包快快乐乐地往家走呢。一到家，爸爸就跑了过来，怒气冲冲地说到：“储蓄罐里的钱呢?说，买什么东西了?”本来还是开开心心的丽丽一下子呆住了，站在一边不出声。妈妈则好多了，问丽丽：“告诉妈妈钱花在哪了?妈妈不怪你。”见丽丽还不出声，爸爸急了，拿起鞋子就要打她，丽丽急忙躲到门后面，爸爸就要冲上去。妈妈拦住了，爸爸大叫道：“拦什么拦?”
“她毕竟还是小孩子嘛，钱反正已经用了回不来了。”
“不是钱不钱的问题，是钱用在哪里的问题。”
妈妈转过身对门后的丽丽说道：“丽丽，你悄悄地告诉妈妈，你把钱用在哪?妈妈不告诉别人，不然爸爸就打你了，我也帮不了你。”
“我不能说。”丽丽倔强地说道。
“听听，孩子都被你惯成什么样子了，早说你那套不管用了吧，不打，孩子哪记得住。”爸爸怒气冲冲，说着说着，就拉出丽丽，往手上打了几下。丽丽疼得哭了，但她始终不肯说出来，妈妈看了心疼，一直劝丽丽说出来，到最后，妈妈闭着眼睛不看了。爸爸见打没用，也只好摇了摇头，关上房门，走了出去。晚上睡觉时，丽丽的手涨得通红。
过了几天。一天早晨，丽丽突然跳了出来，手上还捧着两个礼物和一个大蛋糕，她对爸爸和妈妈道：“爸爸妈妈，这是我用储蓄罐里的钱买的，对不起，当时只是想给你们一个惊喜，所以没有说。”这时，爸爸和妈妈哭了，打开礼品盒，是一双手套，一条围巾。爸爸妈妈立刻抱起了丽丽，三人一起吃着蛋糕，亲密地交谈着，丽丽感到今天是她最最开心的日子。爸爸妈妈终于理解她了。
