生日作文写事高中【一】
在我成长的过程中，发生过许许多多令我难忘的事。其中有一件事最使我难以忘怀。
记得在我读三年级时的一个晚上，老师布置了很多作业，令我非常郁闷。老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差，所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。这时的我非常高兴，也觉的非常的累，于是就出门去逛逛。经过同学家时，我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩，他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业。我很骄傲地抬起头，对他们说：“我确实是做完作业了！”
第二天早上，我去上学了。到了学校，组长叫我把作业拿出来，我听他的话把所有的作业都拿了出来，组长叫我拿出最后一件，我非常惊讶，不是只有四件吗？组长神气的说：“当然不是了，一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。老师听了非常生气，马上走了过来，叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说：“哈哈哈哈，都是你自己上课时开小差忘了作业，你才会被老师责罚。哈哈哈哈。”那时我就觉得我自己非常委屈。我想：这事不怪别人，都怪我自己，是我自己上课不认真听老师讲，才造成今天的错误。我走回座位，把作业补完以后给了老师检查，老师检查了后我下定决心，以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。
每当想起这件事，我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注，作业要一丝不苟，学习要脚踏实地。
生日作文写事高中【二】
在我上小学五年级的时候，有一天下午，老师刚一宣布放学，我就弹出了教室，把书包胡乱往自行车后座一夹，骑上车就往家赶。
那天，家住青岛的舅舅一家人来我家，我和表哥最合得来，心里盼着早点回去，脚下就越蹬越快。正巧，前面一辆公共汽车靠站，我正要和汽车交叉而过，突然，从车后走出一个小姑娘，在一阵惊慌的尖叫声中，我带倒了这个小姑娘，慌乱中，我飞快地闪起逃走的念头。于是，我屁股离开车座，拼命向前，冲出二三百米以后，我暗自庆幸自己脑子快。现在的女孩子嘴利如刀，要不这样做，也许……回到家，路上的事，早被见到表哥的喜悦冲得无影无踪了。锁好车，我伸手去拿书包，可车后座上已没有了书包的踪影，我马上明白过来，书包肯定是在刚才的“风波”中掉了。我急忙倒转车，回到了那个地方，可那里已经一个人也没有了。我又回家，打定主意，今天先瞒一瞒。进了家门，妈妈正在做饭，没注意我。晚饭后，我们玩了一阵就上床睡觉了。
第二天，我刚来到教室，班主任老师就过来了，这位30出头的女教师，有一副慈祥的面孔，我们都很尊敬她。她走到我面前说：“栗涛，到我办公室来一趟。”一进办公室，我就看见老师办公桌上放着一个书包，书包上印有两个小孩儿的图案，那正是我的书包。我欢叫一声；扑上去就拿，但一个念头又使我缩回了手。我想，一定是那个小女孩来告状了。忽听张老师说：“架涛，你书包是怎么回事？”我只得把昨天的事照实说了，并且做了一番自我检讨。张老师听后说：“骑车一定要当心，不小心撞了人家，一定要向人家赔礼道歉。”
正在这时，走进来一个人。我转身一看，正是昨天被我撞倒的那个小女孩。她来告状了？说不定还要向我讨医药费呢。想到这儿，我便硬着头皮，挤出一丝勉强的笑，说：“昨天……啊，真对不起。”小女孩说：“大哥哥，这没什么，我只碰破一点皮，不要紧。你却连书包都不要了。妈妈，他原来是你班上的啊！”啊？原来她是张老师的女儿，这下更完了！我结结巴巴地说：“张老师，真对不起，我伤了您女儿，请多多原谅。”张老师笑着拉起了我的手：“好了，冒失鬼，我家明明很懂事，不会生你的气，以后，你自己要注意。”这时，小女孩拿起我的书包笑吟吟地送到我面前，我伸手接住，当时，我的脸一定涨得通红。这母女俩柔和的目光，使我惭愧，催我自省，激我奋进，让我一辈子也不会忘记。
生日作文写事高中【三】
说到感情亲疏和对事物的认知，小学时代发生在我和同学李明之间的一件小事立刻浮现在我的脑海里。
那天，班里正开着家长会，家长们正专注地听老师的发言，突然"哗"的一声，刺耳的玻璃爆裂声打破宁静，循声看去，教室北面那扇窗子玻璃不见，只有窗禄外的我呆呆地立在那里!我闯祸。不知为什么，我的手刚碰到那玻璃，它就掉下来。可无论怎样，玻璃是我打的，人证物证俱在，再怎么逃避也不行，我必须赔。
家长会开完，己经知道儿子闯祸的妈妈拿出10元钱给我，让我赔偿玻璃，可直到我把钱交到校长的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不经碰呢?
玻璃已碎，钱也赔，但事情却没有那么快结束。
这天，突然看见李明在南边窗边不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那钉在窗扇上的钉子。我突然想起来:以前他不也常拔北边窗扇的钉子吗?我恍然大悟:"我说那块玻璃怎么那么不经碰，原来那窗上的钉子都被这家伙拔去钉他的船模!"解情况的我心里很气愤，被校长批评一通不说，妈妈辛辛苦苦挣的10元钱也打水漂。不行，我要把这件事
反映给校长，替自己鸣不平。但这样做能行吗?我又犹豫。要知道李明可是校长的儿子呀，何况事情又过这么长时间，李明能认账吗?就算他认账，校长也一定不会"旧事再提"。不过，我还是抱着试试看的态度向校长反映这件事。校长一脸严肃，听完我的叙述，告诉我:"你先回去吧，这件事以后再提。"
"以后再提"其实是"再也不提"，我愤愤不平地想。
出乎我的意料，两天后，校长把我叫到办公室，态度和蔼地对我说:"真对不起，那玻璃的事情我问过，玻璃窗的钉子的确是我的儿子拔去钉他的船模。事后，我一定在大会上对他这种破坏公物的行为提出批评。"说着，从抽屉里取出10元钱，还给我。
许多年过去，小学那玻璃事件仍留在我的记忆之中，我很佩服我的小学校长，他不以亲疏认知事物的态度一直对我产生很大的影响，并成为我以后为人处世的行为准则。写亲身经历，有真情实感
考生采用"以小见大"之法，通过打碎玻璃这件小事表达不能凭感耳亲疏远近认知事物的'道理，取材于自己亲身经历的往事，富于真实，心理活动得到充分的显现，感情真挚，态度恳切。叙事当中设悬念，有引人入胜之妙。但个别地方语句还不够顺畅，语言也缺乏文采。
