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关于天气的描写的片段300字作文(小学生描写天气的作文300字)

关于天气的描写的片段300字作文(小学生描写天气的作文300字)

更新时间:2023-04-25 17:05:31
关于天气的描写的片段300字作文(小学生描写天气的作文300字)

关于天气的描写的片段300字作文【一】

今天下午回到黄岩,刚出车站一股热浪迎面扑来,坐在公交车上,劲管我不断地扇着扇子,还是热得要命。

我的脸是热热的,连空气都是热的。

汗像流不完似的,刚擦过又冒出来。

马路上行人稀稀落落,路旁的树叶都被晒得卷了起来,知了也在树上不停地喊着"热了!热了!”真希望凉爽的秋天快点到来啊!

关于天气的描写的片段300字作文【二】

心理上,准高中生们正处在青春期,青春期普遍都有逆反心理,家长们越是说得多,他们越是觉得父母唠叨烦。他们不再对父母知无不言言无不尽,房门会上锁,手机会设密,认为上了高中就是小大人了,有些事可以自己做主,有了烦恼也不再寻求父母的帮助。

因为进入高中阶段,学生自我意识发展会走向一个新的阶段。如独立意向的发展,高中生已能完全意识到自己是一个独立个体,因此要求独立的愿望日趋强烈。但是,这种独立性要求是建立在与成人和睦相处基础上的,与初中时期的反抗性特点有所区别,多数高中生基本上能与其父母或其他人保持一种肯定的尊重的关系,反抗性成分逐渐减少,但仍有反抗性。

再比如强烈地关心自己的.个性成长。高中生十分关心自己个性特点方面的优缺点,在对人对已的评价时,也将个性是否完善放在首要位置。同时,他们的会更强自尊心,高中生在其言行受到肯定和赞赏时,会产生强烈的满足感;反之,易产生强烈的挫折感。

当然,这种自我意识也会有混乱的时候,人的心理体验常伴随着较多的自卑感、盲目性、自信心丧失和情绪消沉、意志薄弱、孤僻、抑郁等现象。主要的原因还是因为不恰当的自我评价容易与现实产生碰撞,从而造成内心激烈的矛盾冲突。

所以家长们在教育孩子时,把他们真正当作高中生对待,给予孩子适当的隐私权,有助于他们独立人格的塑造,但是家长们要判断何时由孩子自己做主,何时家长参与指导。近年来发生的“马加爵”“药家鑫”“李天一”事件等,都是因为在青春期时没有受到正确的家庭教育而产生的悲剧事件。

关于天气的描写的片段300字作文【三】

咦?刚才还是乌云密布、大雨倾盆,现在怎么就晴空万里了呢?我大惑不解地望着窗外……

丁零零,丁零零,下课了!我走在校园里,抬头看着天阴沉沉的,难道快要下雨了吗?我加快脚步走到了做操的地方,跟着音乐做起了眼保健操,突然,几滴“不明物体”落到了我的头上,我睁开眼睛朝上望去,瞬间我幡然醒悟,我们一个个撒腿而跑。只见豆大的雨点落在地上,就像一朵突然盛开的花儿,雨越下越大,噼里啪啦、噼里啪啦,它们横冲直撞,到处乱跳,有的打在玻璃上,像坐着滑滑梯一样悠哉悠哉地滑了下来;有的落在草地上,让小草们精神焕发,还有的落在地上,形成了一个个水洼。

慢慢地噼里啪啦变成了滴滴嗒嗒,又慢慢地静了下来,当我再向窗外望去,阳光已经洒满了校园,啊!这天气真是变幻莫测呀!

关于天气的描写的片段300字作文【四】

六月的雨,时而飘飘洒落的小雨密集,编织着离奇曲折的传说。时而万里无云朝阳如,时而倾盆大雨进而暴雨,好比命运不幸的莫侧。哗啦啦下着十几天不停歇,阵阵雷雨倾诉着不尽的悲苦情怀。呤泣一曲凄惨的曲调!

远处的山村,近处的花草在雨雾中朦朦胧胧的,给人雾里看花的享受。夏日小树已经郁郁葱葱了,没有冬天的沧桑和秋天的萧条,取而代之的是代表生命的绿色。柳枝在风雨中独自的舞蹈着,有些孤芳自赏的感觉,曲线幽雅,随着那偶尔飘过的风轻轻的摇摆,看似零乱,却又错乱有致。那种妩媚却不沾俗气,高雅得像纯洁的少女。

六月的花儿开了,开的红火。姹紫嫣红的花朵装扮着城市的风景,绿意深深的叶子,掩映初夏的风情。蚊虫和小鸟,都在自己的世界里享受着夏日美好的时光。

首夏犹清和,芳草亦未歇丽景烛春余,清阴澄夏首残云收夏暑,新雨带秋岚夏半阴气始,淅然云景秋芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。