游游乐园作文六百字【一】
新学期
开学了，我很高兴，但是有点不安，因为没有写完作业，我怕受到老师的批评。我战战兢兢地走进教室。我看见老师站在门口等着我们，看起来很高兴的样子。老师看见我，张开双臂笑着说："快来呀，宝宝！"我扑进老师的怀里，轻轻地揽住老师的腰，老师紧紧地抱住我。我感到老师的温暖，我松了一口气。我又能跟老师一起学习了，我特别高兴。
这学期又来了两个新同学，一个叫静茹，一个叫佳朋，我很佩服他们。因为静茹上数学课的时候，老师问他暑假改变了什么?她不紧不慢地回答了老师的问题。佳朋有什么不知道的就赶紧去问老师，一点也不慌张。我觉得他们很了不起，我要向他们学习。今后我想去发现每个同学的优点，向他们学习。还要克服自己的缺点。
夸夸自己
"叮铃铃"下课了，大家跑到饮水机前拿着杯子等着接水。突然"啪"地一声，我看到泽楷接水的时候，不小心把杯子掉到地上，水撒了。这时，泽楷马上拿墩布来擦。但是擦完以后，还是没干。如果谁一踩，就会弄脏的。于是我赶紧从桌斗里找出垫板扇地。这时纳川也拿着一本书过来，和我一起扇。紧接着又有几个同学过来，一起扇地。
快要上课了，但是地还是不干，大家很着急。这时，我想了一个办法。用干抹布擦多好呀！刚才我怎么没想到呀！于是，我找来一块干抹布。这个办法真好！(一会儿就干了
我想，遇到问题时，先要试着去解决。在试的过程中，再想一想有没有更好的办法，这样，问题就会解决的更快。
杜老师的批语，足以让孩子心花怒放，也成为孩子前进的动力！
游游乐园作文六百字【二】
今天下午我、爸爸、妈妈和铠丞舅舅一起去游乐园。到了那里之后我们第一个目标就是去海洋馆。我们找到了海洋馆进去了之后，看见了：中华鲟、印度鳄鱼、猴子、眼镜蛇、变色龙……等珍稀动物！那里有很多我们平时见不到的动物和一些国家保护动物，真是大开眼界啊！
从海洋馆出来之后，我们就去了第二个目的地惊奇历险。我开始以为里面没什么，进去了以后，第一眼就看到了一个白骨人，吓得我后面的什么都没敢看。后来我听铠丞舅舅说：里面有一个无头人、吸鬼、僵尸……。我听了都不想再听了。
第三个目标是摩天轮，铠丞舅舅不敢上去，最后是我和爸爸登上了摩天轮。在转圈的时候爸爸很怕，就把眼睛闭上了，只有我张大着眼睛看，我大声地叫着，我觉得好玩极了！
我们就这样接着玩了第四个、第五个、第六个……目标。最后爸爸又带我去看了上刀山下火海等文艺节目，今天我觉得开心极了！
游游乐园作文六百字【三】
“水做青罗带，山如碧玉簮。”唐代大诗人韩愈是这样形容桂林山水之美。桂林的山即没有泰山的巍峨，也不同华山的险峻，桂林的山更多的是灵秀，娥娜多姿，每一座山都好像一位婷婷玉立，风情万种的绿衣少女，她们或站或卧，好像专门等待我等世人朝拜似的。
沿漓江顺流而下，只见漓江水温柔地流淌着，就像是一块流动着的、温润的.碧玉。沿江两岸的田野农舍、奇山异石、翠林修竹，令人目不暇接，景色犹如百里锦绣画廊，无比秀美。漓江的水出奇的清净，晴日把朝阳映的霞光万丈，把月亮映的静影沉璧;雨雾天山云倒影入镜，一年四季，无论什么天气来游览，均不碍观瞻。我们去的那天是晴天，乘坐竹筏子上，但见水静静的流，把两岸上绿的树、翠的山、蓝的天如数印入江水，那山、那树在微澜中不停的晃动着，碎而不散。用相机找准岸线对称的拍下山和山的倒影，动中有静，静中有动，煞是好看。
暮色降临的时候，漫步在美丽的漓江之畔，夜色苍茫朦胧，清丽的漓江也仿佛迷离混浊。百来米宽的江面上，倒映着的灯火星罗棋布。这些灯火是桂林旅游公司的几百艘游艇上的，每天清晨，这些游艇满载游客，行80公里水路去阳朔，去而复返，周而复始，年年复年年，日日复日日。
第二日坐上旅游大巴去阳朔，“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，是小学课本上读来的。是谁的大作和文章都描述了些什么，早已忘记，但这句话却刻印在脑海深处。一阵阵凉风裹着迷雾扑进车窗，透过浓浓的雾气，朦胧的山，迷蒙的水，模糊的树影，婆娑的竹，像是赶集似的匆匆跑来又急不可待的飘摇而去。恍若置身于虚无缥缈的仙境，超凡脱俗之感油然而生。此时此刻，淡忘了黄山的奇松怪石;淡忘了泰山的云海古柏;淡忘了七星岩芦笛岩的瑰丽夺目;淡忘了瘦西湖的幽静曲径;淡忘了西子湖的花港观鱼……
暮色降临，白天的燥热渐渐散去，沿河的村庄上空袅袅的炊烟随微风飘散。劳作了一天的人们披着渐沉的暮色回到家，卸下了钉锄，先喝一碗盐水，再倒上一杯酒，闲闲地坐下来，小口地饮着。微如灯火的一点昏黄灯光映在河面上，星星点点斑驳动人。几乎同时，洒洒落落的月光透过狭窄的窗棂斜斜地照进来，洒了一地的清辉。
张开双臂，我拥抱了桂林的山和水，此刻，它们也拥抱了我。
