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户外阅读的作文(野外阅读笔记600字左右)

户外阅读的作文(野外阅读笔记600字左右)

更新时间:2023-04-21 18:28:11
户外阅读的作文(野外阅读笔记600字左右)

户外阅读的作文【一】

今天一大早我就去游泳,我在水里活泼乱蹦。

今天上午我和灿灿抓蝴蝶,左看看,右看看,左抓抓,右跳跳,在蝴蝶的世界里,我活泼乱蹦。

我跟灿灿跑进树林,睡在吊床上,走进蝴蝶美丽的世界。

我在草坪里,树林里,活泼乱蹦地抓蝴蝶。就在这时,我看到一个小朋友也在捉蝴蝶,看到他嘴上全是冰激凌,在心里我哈哈大笑。他爸爸看到赶紧给他擦嘴。我又带小朋友走到生态园的广场,我要玩单杠,他也要玩,可是上不来,在我心里又哈哈大笑,把他气的活泼乱蹦

今天,有几个活泼乱蹦啊?有那多的活泼乱蹦,我都数不清了。

户外阅读的作文【二】

我们兴致勃勃得吃完了早餐,本来说好了去著名的玉苍山玩,但是突如其来的台风使我们不得不去其他地方玩。 于是我们大家就去我的家乡“巴曹”的一座公园玩,虽然车上人很多很挤,但是我们大家都很愉快。一路上,我们有说有笑,还看到了无边的'大海,海边挺着无数轮船,每只船上都插着一面鲜艳的五星红旗,远远望去,就像一只红色的龙,使我们眼花缭乱。到了公园门口,我们下了车,没想到大雨倾盆,我们只好在收费站旁边躲雨。等雨停了,我们的肚子也都饿了,外婆见山路很划,就叫我们回去。 于是我们就去镇上吃饭,菜很丰盛,我们吃得津津有味。吃完了饭,我们就又坐车回来了。

户外阅读的作文【三】

到了学校先打扫打扫完就在教室等,八点了,在瓣公室前集合,准备上车……

在上车了我们看了游览车安全宣传,还看狗狗猩猩大冒险,吃同学的糖果,我们过了公路,过好几个弯,终于看到海,到了休息站下车上厕所,拍照然后上车, 第一站三仙台下车集合,后来就跟老师走桥了很久,海大家忍不住想要下去玩,老师问三位神仙的名子第一位是吕洞宾、李铁拐、蓝彩禾这三位神仙呀!答对了可以去玩水有同学捉到寄居蟹、找到贝壳,到了十一点半我们吃午饭吃完饭就集合,准备出发到第二站.

第二站到了海生馆有姐姐帮我们介绍先到楼上看到水族箱里有小鱼,还有很大的水族箱有海龟慢慢的游,我们还摸蛇和蜥蜴的身体很好摸粗粗的身体,蜥蜴的尾巴刺刺的,然后前面有温泉鱼,它可以帮我们去掉手上的细菌,感觉痒痒的。

之后我们告别了解说员大姐姐和大哥哥,回公车,大家似乎意犹未尽,但这也没办法呀。

校外教学真是棒,不但让我们增广见闻,还过了快乐的一天。下次有机会还可以在去。又很好玩又有趣。

户外阅读的作文【四】

社区的人口虽然很少,但社区内的人都很和善。后头的登山步道沿途景色迷人,不仅可看到清澈的小溪流,空气中也散着香甜的花香,让每个人的`心都平静了下来。原本我认为乡村是毫无特色的地方,来此一游后,都觉得以前的想法真是大错特错,我终于了解到为什么有人假日选择要来到这儿,因为这实在是人间仙境,可让人纾解压力啊!

在那次校外教学途中,走着走着,有几个低年级的小朋友走不动了,于是老师便要大家停下来休息,可是我跟我的党可没那个闲工夫,我开始“趴趴走”,一下子“走”到别人的果园里,想不到果园里竟然有狗,更想不到的是,平常看起来很有胆识的党竟然是第一个开溜的,这件事到现在还让我永生难忘。

接着,我跟党们比赛谁可以树上“钓”最久,可是轮到我时,树枝应声断裂,差点摔个狗屎,险些把手给摔断了。幸好无大碍,不然这次的校外教学就会很扫兴。

我觉得那次的校外教学,是我一生中最难忘的一次,因为发生这么多有趣的事。畅游此地,感受到情景交融、天人合一,那种感觉真是奇妙啊!社区给了我宁静安详的感觉,让我爱上了社区。

户外阅读的作文【五】

一到门外,发现外头漂着毛毛雨,我不想拿出准备好的雨衣,就直接淋雨到校。

到了学校,先去做打扫工作,我和同学一边做一边聊天,一会儿,我们就准备排队上车。

到达目的.地后,领队阿姨教我们DIY做茶冻,我们这组最努力,于是我们最快完成。接着我们去制茶包,先把茶放进小袋子,再把它黏起来,每个人都要做五包。之后去做麻糬,我们很用力的打,但没有打的很好,所以我们打慢一点,吃麻糬时,大家抢来抢去,我们吃完还去吃别组的麻糬,吃到一半就吃不下了。

此时老师宣布午餐时间到,我们听到都大吃一惊,我问老师:“一定要吃吗?”老师要我们多少吃一些,大家还是乖乖的盛面线慢慢的吃下,吃到真的好撑。

我以后不赶在饭前吃太多东西,不然会吃不下午餐!这真是一次难忘的户外教学。

户外阅读的作文【六】

同学们带着各种各样的体育用具,有篮球、足球、排球,还有羽毛球。我们在老师的带领下一边说英语,一边跟家长完成了一个又一个有趣的英语游戏。大家不时地发出一阵阵的.欢笑,引得路边的行人纷纷前来观看。

这节户外课最有趣的内容是用英语来问十个陌生人一些关于体育用品的问题,我抱着忐忑不安的心情接过老师手里的问卷表,开始向人群走去。问谁好呢?我想,同龄人应该好沟通一点吧!于是,我先找到了一个十几岁的姐姐,她听完了我的意思后,很快就把表给填完了。有了这个良好的开头,我勇气大增,又陆续找了一些哥哥姐姐、叔叔阿姨,还有一个小弟弟。“啊,终于找到了十个人!”我拿着填完的问卷表,飞快地向老师跑去,第一个交给了他,老师对我说:“youaresogood!”我也非常Happy!

这堂精彩的户外课,不仅让我们在玩中学习,还锻炼了胆量和交际能力。我以后要大胆地说英文,取得更多好成绩!comeon!