学乒乓球作文400字【一】
今天，我的邻居黄君隆约我一起去他学习的乒乓球馆打球，不用说，我当然是举双手赞成。接到邀请后，我立马拿起乒乓拍，兴奋地直奔黄君隆家，和他一起去球馆。
来到乒乓球馆，我看见一排排崭新的蓝色乒乓球桌整齐地排列着，地上到处都是被打落的乒乓球，有白的，也有黄的。其中，有两台是用来练习发球的球桌，还有一台是用来练习接球的球桌。
学习开始了，教练先教我接球的动作。接球的要点是：左脚在前，右脚在后，要用小臂来打，同时胳膊肘要放松，球拍的位置要和球桌角平行，打出时，球拍要打到眼前再收回来，每接一个球手都要压住球拍，力要用的恰到好处。
在练习动作时，我的.胳膊肘老是僵着，所以球老打不好，教练就叫我练习接球五十次，我专心地练，练完五十次，教练叫我用接球练习机练习接球。
这个接球练习机可有趣了，样子像数字“7”，接球练习机的后面挂着一张大网兜。练习机里的球射出来，我们把它打进那张大网兜里，它就会把球吸进去再射出来。这样反复的练习我的接球技术越来越好，老师也表扬我说我打得不错，很有手感，我听了可开心了。
一转眼就下课了，回家的路上我下定决心一定要努力练习，实现我从小就有的这一愿望。
学乒乓球作文400字【二】
乒乓球一直都是十一班最喜欢的运动之一，就在上周，五十中一年一度的乒乓球赛开始了。
我们班的整体水平很高，但无奈只能有两位选手参赛，我们班只能派钱昕远和郭旭阳上场。
钱昕远十一班“钱派掌门”，练球近十年，曾获江苏省第四的好成绩，打球十分稳健、迅猛，发球招式不胜其数，小小身体内含有大大的能量。
郭旭阳十一班“郭派掌门”，练球八年，用的一手好长胶，充分利用长胶的特性，曾获江苏省第八。虽然胖胖的但却十分灵活。
周一中午12：10分，钱昕远和郭旭阳双双出现在球馆门口，瞬间收下了我们这群乒乓球爱好者的膝盖。比赛开始了，按规定校队第一轮轮空，所以两位晋级16强，钱昕远一路披荆斩棘，晋校四强。可郭旭阳却因校队让六分而惜败，最终排名第五。郭旭阳的对手李原骄阳成功晋级，但第二轮被钱欣远拿下，排名第四。
三天后决赛，因为听说郭旭阳已败，钱昕远不得不重视起来，甚至带来了自己的“宝刀”。经过一个中午的努力角逐，最终钱昕远从三位校队和一名业余选手中脱颖而出，载誉归来，夺得第一。
学乒乓球作文400字【三】
星期日下午，我和我朋友的比赛开始了，我右手紧握球拍，扎好马步，睁大眼睛盯着对方。他开了个球过去，我用力一击，反打过来。他一着急，用力一提。唉！用力过度，球出界，他输了一分。我开一个下旋球应该可以对付他吧？这一招真灵！对方招架不住。接下来，是对方开球，我沉着应战，小小的乒乓球在桌子上来回地穿梭。他运用了老师教的所有方法，提、拉、旋……他输了一分。
这回对手更强了。我不断提醒自己要沉着，认真地打好每一个球。再加上妈妈在旁鼓励。我又赢了！很快，进入了决赛。
我终于有机会打入决赛，这是我做梦都想不到的事情！既激动，又担心，我迎来了最强的对手。尽管，我尽力了，但还是技不如人，以输告终，只得了第二名。我下一次一定要得第一名!
学乒乓球作文400字【四】
小朋友，你打过乒乓球吗？你喜欢打乒乓球吗？我家有个乒乓球台。
只要有时间，我就和爸爸妈妈一起打乒乓球。现在，打乒乓球成了我的业余爱好。爸爸妈妈不在家的时候，我学习累了就自己颠乒乓球或者对着墙壁打乒乓球。原来我还不大会打，现在都成高手了,连爸爸有时候都输给我。我有个哥哥叫王攀。他也非常喜欢打乒乓球，可就像有的人迷上电脑游戏似的。原来他学习还可以，现在迷上了乒乓球，不分时候，作业还没做好就去找人打乒乓球了，学习越来越差，在班里都是倒数的了。我们全家人都劝他不要再打乒乓球了，等学习上去了，再发展业余爱好。小朋友，你说我哥哥会听我们的劝阻，认真学习吗？我可不会像他那样，我觉得有业余爱好非常好，不仅可以锻炼身体，还可以让学习更上一层楼，让生活缤纷多彩，个人得到全面发展，但要摆正业余爱好与学习的关系，不能学习没搞好就去发展业余爱好，这样会耽误学习，将来没学到知识怎么为国家做贡献？
学乒乓球作文400字【五】
原本计划昨天下午就去，结果小沈阳他保镖踩我脚了，弄得我老疼呢，只好作罢，换今天。
今天算我暑假以来起的最早的一回——五点多。起着床，我还在想：哎呀，我太伟大了，竟然起来了。但是呢，当我们走出大门的时候，傻眼了：街上好热闹噢。原来早起的人们多着呢，我还真是目光狭窄，该改改了！
哎呦，天气不错哦。
我们一家人一起来到指定地点（他们顺便锻炼身体），推门而入，只听里面乒乒乓乓、热热闹闹的，似乎还有很多人呢。我们再向里面走走，便大致看清了乒乓球室的“全景”：最靠里，是两个特别的乒乓球桌——说它们特别，是因为它们上面各安了一个发球机，且都被一圈低矮屏障围着，为的是防止球跑远；屏障之外，是六七个球桌，中间都隔着一定距离；另外，还有两排椅子，估计是休息用的。
我仔细考察了“现场”，发现以下“证据”：球桌中，最左边的那个，供刚入门的学生练，有老师手把手得教，目前人数最多；它右边的个，供稍稍有些基础的学生练习，老师偶尔去那边溜溜，大多时候都是自己打。这两个球桌都是安着发球机的。至于屏障外的那些球桌，则是供已经“幼儿园毕业”、进入“小学”的学生练习，属于“对打”形式。
嘿，“三部曲”，还挺有趣！
再看人……呃，除了老师，我似乎是最大的……
不过这没啥关系，至少不会妨碍我兴冲冲地去拍两拍子！
忘记介绍老师了——称“教练”的也不错。我们的教练呢，有三个，两个都是年纪轻轻的，第三个比较成熟一点的呢，就是我们的主教练了。
介绍完毕，进入正题。
我首先要在“幼儿园小班”练习，而这里人又最多……所以，只能排队了。
好在很快就轮到了我。
我操起一个球拍，有些激动又有些紧张地来到老师面前，顺从地让教练纠正我的`身体姿势。姿势ＯＫ后，教练便轻车熟路地握起我的手，冲着发球机发出的球，内行地一击，球便又跳回到了发球机里——哎呦，不错哦。
我又连续对迎面而来的球发动了反击——当然了，是在教练的操纵下。我们就一直保持着这个动作：教练握着我的手去击球，身子有规律地晃动着，嘴里不住地喝道“转身！”或者是“压拍！”、“上提！”，我似乎都没什么意识了，只是软绵绵地让教练握着我的手去击球，自己欣赏球被击出去的快感……
哎，刚有一点感觉，就该换人了。
我怏怏地返回队伍末尾，脑子里还回味着刚刚地那一幕：我的眼角有什么东西划过，接着对面的球便跳回了老窝，很轻盈……
这样的状态又持续了一个回合。第三次轮到我的时候，我猛然发觉，自己应该去掌握教练的击球方法，而非击球感觉！于是，我一改从前，开始用心去感受身体协调的方法……
但我却似乎感觉到，我击球的水平反倒越来越退步了——怎么搞的？学球是不是像学习那样，越深入其中就越知其渴？还是说老师对我要求严格了？又或者我真的是退步了？我不敢确定。总之，我很迷茫。
之前打球，教练只是时不时地喝道“转身！”“压拍！”“上提！”一类的字眼，现在又加了许多：比如，“头别晃！”再如，“保持胳膊架！”什么的。还有，每次被老师操纵着打球的时候，都是刚有一点感觉，就换人了，感觉只好下次再找；而下次……
崩溃啊！
不过没关系，我心理素质够硬，不断地那之前学吉他的经历激励自己：学吉他时，最初我好像没展露出多少类似天赋的东西，进展很慢，但入门后学得飞快，势如破竹，还被老师“誉为”“学得最快的学生之一”呢。
那么，乒乓球我也能行！毕竟我多多少少是有一些基础的。
相信自己行，自己就能行！同志们听好，我要发奋了！以后每一个乒乓球里程碑我都会写到博客上，请大家监督！
学乒乓球作文400字【六】
今天晚上爸爸决定带我去小陈叔叔家旁边的兵乓球室打兵乓球。
到了兵乓球室，就看见小陈叔叔正在跟球友热火朝天地打兵乓球。他的那些高难度动作都好厉害，每一球都接得非常准。
我看了，非常羡慕，于是我自告奉勇地提出要和小陈叔叔打一场兵乓球。我还是个新手，跟小陈叔叔这个老师打，就跟本不堪一击。我一连输了好几个球，我每一球都会打偏，要不就是打太高，或者是太用力了。
小陈叔叔看了，耐心地教我说：“拿拍子要直着拿，等对方的球向你打来的时候，整个人要放轻松，然后你看准球的位置，轻轻地一点推过去就可以来，这样，球就不会离开乒乓球桌了。”
我听了，立刻照着小陈叔叔的话去做，果然，我已经能连环接球六、七次了。我开心的合不拢嘴，小陈叔叔也露出了笑容。
今天和小陈叔叔学了怎样打乒乓球，真的好开心啊！下次，我还准备要和爸爸妈妈一起来比一场呢！今后，我一定要多加学习，赶上他们。
