昆虫的音乐会二年级作文【一】
暑假的时候，妈妈给我买了一本科学巨著——《昆虫记》，读了之后我感慨万千。
书中主要介绍了几个昆虫的习性与故事，比如：萤火虫是肉食动物，他的主食是蜗牛，在每次进食之前，他都会往蜗牛的体内注射麻醉液，接着，他就会往蜗牛体内注射消化液，让蜗牛变成“肉粥”最后便可以吸食了。我还知道了粪金龟如何滚粪球，节腹泥蜂如何捉住并并食用虫子。
看完这本书后，我想：只有我们现在了解自然，深入自然，等到我们长大了我们在能利用自然，驾驭自然。
昆虫的音乐会二年级作文【二】
上午，我们经过几十分钟的训练要吹的曲目之后准备下午排练队形。到了下午，我带着葫芦丝来到了学校。过了一会儿，在老师的带领下，我们下了楼，走到操场上站好体育队形，等着老师给我们排位置。老师排完前面的几排之后，该排到我们这一排了。我被分到了中间靠右第二个的位置。老师站在前面看了看，又走过来换了换，最终决定好这个队形了。
时间过得飞快，我们刚上楼才练了一次，就该下楼了。
下了楼，我原本以为在上次葫芦丝比赛的教室中比赛。但是事实与我以为的完全不同，我们在今年刚修建好的地下篮球场里进行比赛。这可让我吃了一惊。进了大门，我们班站在了离左大门最近的一个位置，侧看着讲台。等到所有六年级班级到齐时，一位叔叔和两位六年级的同学拿着葫芦丝，对着固定好的话筒等待着。突然，一声悠扬的马叫声，一阵沉着的马蹄声。讲台前的一位叔叔和两位同学手中的葫芦丝开始演奏起来。葫芦丝随着音乐跌宕起伏。慢慢的，当葫芦丝吹到一个音节的时候，突然，葫芦丝愈吹愈高！音乐和葫芦丝曲交织旋转！凝聚！升华！当音乐落幕时，场上响起剧烈的`掌声。
三位主持人上来了，他们拿起话筒先问了“这首曲子吹的好不好？”我们肯定是以“好！”和热烈的掌声来回答。又说了学校一些关于葫芦丝的事情，还说了比赛规则是：从一班到最后一个班级。每个班先喊口号，然后吹准备的葫芦丝曲目。最后以评委老师评选哪个班最好。主持人说完规则最后报上了第一个节目：学校葫芦丝社团的《木兰辞》和《金色孔雀》这两首曲子。
他们上场了。站好位置，摆好姿势。当音乐一响起，他们的演奏也正式开始。先是开头的一位女同学吹了几节，然后后面的也跟着吹。他们一边吹，一边走排好的走势。光看走势就觉得挺好的，不过光看这可不行，葫芦丝曲也是一等一的。几分钟后，曲子完了。大家还是以热烈的掌声回报他们。随后，主持人宣布从一班开始，往后开始吹。
每个班都有自己的口号，有自己的排练。也有时出点小差错，比如：某两个班吹的葫芦丝曲是一样的。也有非常精彩的一幕，就比如说某一班，不仅有走势而且口号和葫芦丝曲也是多次排练才有的。
当轮到我们七班时，我的腰已经酸到弯不下去了，但还得强撑这吹完我们的曲目。我们班准备的葫芦丝曲目是《映山红》和《龙的传人》。我的心提到了嗓子眼儿，生怕吹时某一个音吹不准坏了全班的“大事”。说完口号之后随着音乐的响起我拿起葫芦丝准备着第一首曲目第一个音节。这次我开头开得很好，后面也就随之顺了下来。当曲子吹完的时候，各位同学老师和来参观的家长们都用掌声来说明我们吹的很不错。不过一切还是得看评委老师的。又过了几个班级吹完之后。这场葫芦丝比赛也就算圆满完成了。
这场比赛，既考验了我们的毅力，又传扬了我文中华传统乐器：葫芦丝。
昆虫的音乐会二年级作文【三】
森林里有一个八十多岁的老熊,再过几天就是他的生日!他的孙子熊娃想给爷爷过一个很气派,很隆重的宴会.听爸爸妈妈说,.爷爷最喜欢听音乐,熊娃就决定要给爷爷举办一个生日音乐会.他请了他的好朋友帮忙想办法,设计了一下午,他们终于想出了完美的'全新计划.
到了晚上,熊娃约出了好朋友.找到一块干净美丽的风水宝地,开始搭舞台.第二天,熊娃把爷爷领出门,小动物们敲起锣,打起鼓,把熊爷爷送到舞台前.端出一把椅子给爷爷坐.
“生日音乐会现在开始!有请小花猫给我们跳一段踢踏舞!”熊娃大声宣报.小花猫上来鞠了个躬,音乐响起来了,她左脚踢踢右脚蹋蹋,舞台响起 “咚咚嗒嗒”的声响.爷爷看了大笑起来. “下面有小猴等人来演奏生日进行曲,大家欢迎!” “拍拍拍”他们一上去,小猴拿起手风琴,一拉一收,响起 "拉拉拉"的响声，小猪背着大鼓，上敲一下下敲一下，"咚咚"的响声就发出来了.松鼠的小提琴一下发出"吧嗒吧嗒"的响声，一下又发出"吱呷吱呷"的响声，"拍拍拍拍拍"观众再次拍起了手."大家欢迎松鼠给我们拉小提琴!"松鼠上来微微一笑，坐在椅子上拉起小提琴这声音真动听，熊爷爷都看得入迷了."现在请百灵鸟为爷爷唱一首歌!""好啊!好啊!"观众们欢呼起来.小鸟鞠了个躬，说："祝爷爷生日快乐!"她向熊爷爷祝福."祝您生日快乐，祝您生日快乐......"熊爷爷看到这一切，感动的落泪了......
