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向老师学到什么作文(对老师说些什么的作文)

向老师学到什么作文(对老师说些什么的作文)

更新时间:2023-06-20 00:57:40
向老师学到什么作文(对老师说些什么的作文)

向老师学到什么作文【一】

在人生中,有这么一个地方,当你受到挫折时,它会接受你;当你感到孤独时,它也会陪伴你。而这就是温馨的家。家是人生的乐园,家是人生的避风港。家人会不顾一切地保护我们,爱护我们。

在那一个闷热的夏天里,马路上散发着一种浓浓的柏油味,连人影都没有,云朵也好像去避暑似的,毫无踪影。而我却在游泳池上聚精会神地学习游泳。到了放学时间,老师也许看我游得入神便留下我继续玩。溅起的水声和我嬉戏声合成一曲夏日乐曲,在游泳池徘徊。

就在我出来时,突然,一个熟悉的身影闪了过来,原来是奶奶!她紧紧地抱着我,使我透不过气来,我低下头,在奶奶的眼里看到一丝晶莹的东西,随即听到一阵大哭,不知所措的我奇怪地呆站在那里。爷爷也赶过来了。他一看到我就立即打电话给我父母,如释重负地喊了一声“孩子找到了!”找到了?什么意思?为什么奶奶会哭?我经过思考后,噢,对了他们不知道我留下来。奶奶的哭也使我心疼流下了眼泪。后来父亲告诉我,当时奶奶在放学时找不到我,以为我失踪,立即打电话给父亲,父亲当时也慌了,马上抛下工作和妈妈到附近去找我,连外公、舅舅都去我家附近找我。当时全部人都很紧张,都找我大约有一个小时。一个小时?在炎热的天气下找我找了一个多小时!想到这里,我流泪了,这是感动的泪水,这一刻让我感受到爱的伟大。

爱是潮水,浇灌着干渴的万物;爱是阳光,无私地给万物带来光与热。不管是人或物,都需要爱,如果接受了别人的爱,就得要感恩别人。“滴水之恩,涌泉相报”感恩他人,回报他人。从小事做起,从现在出发。把感恩别人这一道路走好,把爱种入别人心里。

向老师学到什么作文【二】

妈妈对我的爱有如雨露滋润幼苗,伴我茁壮成长。小时候,我认为妈妈爱我是理所当然的,从来没有对妈妈说一句谢谢。长大了,我多想对妈妈说一声:妈妈,我爱你!这句话,我早已埋藏在心里多年,可一直没有勇气亲口对妈妈说。今天晚上,我觉得自己充满了力量,终于到了要把那句简短但又能使人感到安慰的话说出来的时候了。

下午,我放学一回到家,就偷偷地在浴室里准备好一盆温暖的洗脚水,等待着妈妈下班回家。

“叮铃铃”,门铃响了,我赶忙跑过去给妈妈开门。还没等妈妈反应过来,我立马给了妈妈一个热情的拥抱,然后对她说:“妈妈,我想你了。”妈妈笑了笑,然后亲了我一下说:“我也想你了!”进了门,我赶紧拿拖鞋给妈妈换上,然后请她坐在沙发上等我。虽然她听了我的话,但我知道,她心里肯定有疑问,一定在想:平时那个爱顶嘴的女儿怎么不见了,今天好像变了一个人似的,变得这么乖巧,肯定有预谋,难道测验没考好?

我端着脚盆,心里一边想着,一边一颠一颠地走着,小心翼翼地来到沙发边,让妈妈把脚伸进水里,然后我帮她按摩。按到一半,妈妈冷笑着问:“今天怎么这么乖呀!是不是测验考差了?”我着急地解释道:“那里呀,今天都没测验,我只不过是想孝顺一下您而已。”妈妈顿时心花怒放,我猜她心里肯定在想:女儿果然长大了。

洗完以后,我拿起毛巾,轻轻地擦干妈妈脚上的水。擦到一半,我凑到妈妈耳边,悄悄地说:“妈妈,我爱你!”说完,我马上跑回房间去了。

回到房间以后,我没看到妈妈跟进来,我估计妈妈是愣住了。没过多久,妈妈走进来问我:“你刚才说什么?”“没说什么。”我不好意思,假装不知道,继续做我的作业。妈妈见我不肯说,笑了笑,便走开了。我知道,其实妈妈什么都知道,可能还想再听我说一遍吧!

也许自己对爸爸妈妈说一句感恩的话,他们就会觉得你长大了,懂事了。爸爸妈妈在爱你的同时,你也要尽自己的所能去爱他们,关心他们。让我们一起向母爱致敬!

向老师学到什么作文【三】

“智慧源于勤奋、伟大出自平凡!”

平凡这两个字处处陪伴着,但是我们不是很注意它,因为它很渺小,像蚂蚁一样。在一个窄小的角落里,时常有人注意呢?时常有人注意渺小的平凡呢?

平凡的东西很多,平凡的人很多,平凡的事也很多。但是平凡的人做出普通的事,能为祖国做出蚂蚁小的贡献,也是最伟大的。平凡的人肯定有一颗平凡的心,心地很平凡,也很善良。不像那些有权有钱的人,心中总有种高高在上的心。平凡与高高在上是不能在一起相提并论的!

下面,我就带大家去注意一下我们小区平凡的清洁工阿姨吧!在烈日炎炎的`夏天,我们小孩和家长在家里,睡在软软的沙发上,吹着空调,津津有味的看电视。有时,还出去买一些冰棍吃,那时我们正在享受天伦之乐!我望着窗外,与我们相反的情景映入我的眼帘。一位清洁工阿姨穿着短袖衣服,一个大马裤,脖子上挂着一条毛巾,有时还带着口罩,她拿着一个大扫把,在太阳照耀下扫着地。流汗了,顺手拿毛巾擦一下汗。“刷刷刷”我盯着声音,好像感觉一次刷声音就代表阿姨流了一次汗。我那时想:这么热的天气一个人在外面都受不了,况且还扫着地。没有几个人能受得了!我当时感觉她是平凡的,更是伟大的!

在烈日炎炎的夏天,清洁工阿姨忍着热打扫,而在寒冬刺骨的冬天,阿姨又如何忍受呢?外面下着雪,没有一个人出去玩。我们在家里吹着暖风,看着电视,多么舒畅,多么惬意,多么温暖!有一幕酸溜溜的情景出现在我的脑海中。又是那位清洁工阿姨,穿着褂子,但这口罩,带着手套,又带着围巾,拿着大扫把在扫雪的,天山的雪都落在阿姨的头上。有白雪皑皑的景物陪伴着她,衬托出她的伟大,她的平凡!

这两幕情景让我感动,让我感到她是如此的平凡,扫地是小事,是很平凡的,但是我们不能忘了,世界的整洁、干净是清洁工的劳动换来的。现在看看我的小区是多么整洁,让人感到舒服。这是我觉得阿姨是伟大的,她的一颗平凡的心串烧了我的心,当时,我是多么想向阿姨敬礼,像平凡致敬,随着手的敬礼,我说了一声:平凡也是伟大的!

向老师学到什么作文【四】

父亲常说,作为男子汉应当自强不息,就像蒲公英一样,离开母体,到哪儿都可以萌芽。

父亲常教我要自立,他说不想我成为一个只会依赖父母的孩子。所以我在很小的时候,他便无情地把我“驱赶”出大门,买菜、买日用品、参加夏令营、旅游……越走越远。现在回味起来,才懂得当时稚气的孩童,竟然成长了如此之多。

记得有一年暑假,我闹着要去伯父家里玩,围着父亲闹了三天三夜,父亲耐不住了,一句话抛过来:“要去自己去。”当天下午,父亲就买好了车票。这下我较真了,七手八脚收拾好了行李包,背在背上。那黑色的巨大行李包,像高大的山峰一样压在我当时幼小的身躯上,小脸憋得通红,还摆摆手说:“别管我,我能行。”就这样,我被送到了车站。小孩的心情像天气,变化无常。到上车的前一刻,我那倔强的气势竟然崩溃了。望着那旅行大巴,我出尔反尔了,哀求父亲不要“赶”我走。父亲笑了,被我像风一般的转变都笑了。他蹲了下来,抚摸着我的头,还塞了一张纸条给我,道:“这是地址,你过了海关后找到的士站,跟司机伯伯说就是了,记得找零钱。这是你的起点,希望你有一个愉快的暑假。”当时我并不明白那“起点”是什么含义,只觉得经父亲一说,出远门就跟买菜般容易。最后,我真的去到了伯父家。那个暑假,除了快乐和成功的喜悦,我还收获了一样东西。

那就是自立。自立使我成长了,成长让我明白了那“起点”的含义。每个人的童年和少年之间都有一个新的起点,那就是自立的起点。因为有了自立,我们才能一步步地走向真正的成熟。所以,我们应该收拾行装,从自立的起点上,朝气蓬勃地向自立出发!

向老师学到什么作文【五】

您好!时间过得真快!转眼间,我们即将成为六年级的小学生,成为小学阶段的毕业生,借此机会,我向您表示衷心的感谢!

每当我的手捧着成绩优异的试卷时心中充满了对您的无限感激。我知道这优异的.成绩中不知饱含着您多少心和汗水!

可敬的向老师,每当看到您又衰老了许多时心里真不是滋味儿,想:您为我们付出了那么多,我们不努力学习,那还行吗?清晨,当太阳还刚刚升起,您就早早地来到学校,为我们操劳;傍晚,夕阳已抹去最后一丝光辉,而您却又迟迟地走出校门。向老师,您的家人是多么盼望您能早点儿回家呀!记得去年期末前夕,您由于得了时刻都有生命危险的高压,而被迫到武汉治疗,到了武汉,您并不安心养病,而是大电话请六(3)班的王老师为我们代课。向老师啊!您为了我们,几乎耗尽了自己的全部心!

向老师啊!一篇短短的信表达不尽我的心声!讲不完我的心里话,向老师,您辛苦了!

祝您

身心健康!万事如意!

您的学生:宋雅洁

2003年7月7日

向老师学到什么作文【六】

国庆节的大街上很热闹,到处都是人。

我们来到一个十字路口,被堵住了。这时过来一位交警叔叔,他手中拿着红白的指挥棒,只见他一会儿指西,一会儿指南,来来往往的车辆都按他指挥的方向有条不紊地通过十字路口。我仔细一看,这位叔叔额脸上挂满了汗珠,在阳光的照射下闪闪发亮,像珍珠一样美丽动人。他好像一点也不感觉到热,被太阳晒成浅灰色的双手指挥起交通来就像音乐会上的指挥家,帅极了。

不一会儿我们也顺利地通过了路口,感谢交警叔叔休息天也在为人民服务,向交警叔叔致敬。

向老师学到什么作文【七】

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的教师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

在5。12震灾中,龙居小学教学楼坍塌,上百师生埋于废墟下,教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中,见到向倩教师自己身体被砸成了三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前,用自己的身体将三位学生保护于身体下,用自己的'生命和肉之躯抵抗灾害,保护学生。

再说说我校的老师,地震时,王如明老师正在旧教学楼二楼上课,在同学们不知所措到处乱跑时,王老师镇定地指挥疏散并高声疾呼“同学们,不要惊慌!”在他的指挥下,同学们都安全地撤离到了操场,无一人伤亡。

我班的杨老师,在地震的那一刻,在同学们惊慌失措的那一刻,她叫我们躲在桌子下,不要怕。自己却本能的张开双手努力地撑在课桌上,胸前保护着一个同学,姿势如一只展翅欲飞的雄鹰,那个学生就是我。其实,当时我并不明白老师这一举动的真正涵义,后来才明白杨老师是在用自己的生命保护着我!只有亲身经历过5。12大地震的人,才会真正理解我们的老师危难时刻那一瞬间迸发出来的精神和勇气,那一刻没有为什么,只有人民教师高尚的道德情操。5。12以后,老师的形象在我心里就像妈妈一样渐渐清晰和高大起来,妈妈,谢谢您!

抗灾中让人感动的催人泪下的故事很多。不同的是因为他们用鲜和生命又一次向世人宣誓人民老师这个职业的神圣。老师,您们用鲜和生命昭示了人民老师的伟大。谱写了一曲曲动人的华丽诗章。你们是新时代师生的骄傲,师生将以你们为楷模,你们是维护老师的形象和尊严的榜样。所有为保护学生而献身的老师们一路走好,在去往天国的路上,我们活着的人为你们祈祷,孩子们会铭记你们的教诲,誓以您们为榜样,您们留下的精神也将会永垂不朽!

同学们,让我们向伟大的老师致敬!