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抓鸭子作文三年级(鸭子作文300字三年级)

抓鸭子作文三年级(鸭子作文300字三年级)

更新时间:2023-12-03 07:10:10
抓鸭子作文三年级(鸭子作文300字三年级)

抓鸭子作文三年级【一】

鸭妈妈走出了自己生活的村庄,带着小鸭子走上了温哥华街头。鸭妈妈觉得孩子们都已经长大了,是时候带他们出去见见世面了。于是,就在这个晴空万里的早晨,带着小鸭子们在街头漫步。

一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地走在大街上。小鸭子们一个个都欣喜若狂,东张西望,一座座高楼大厦,川流不息的汽车,拥挤的人群……把小鸭子们吸引住了,它们时不时地停下来呆呆的望着,如痴如醉。

走着走着,突然,几只小鸭失足跌落下水道。可鸭妈妈却浑然不知小鸭的危险,继续前进着。

过了一会儿,鸭妈妈转过身来清点人数,发现有两只小鸭失踪了!它急忙跑回去寻找,都快急哭了!当它听见一个下水道里隐约传出小鸭的叫声时,马上向一旁正在执勤的巡警求助。

鸭妈妈用尖嘴咬住巡警的裤脚,使劲把他拉到“出事地点”。可巡警却并不在意,拍拍鸭妈妈的脑袋说:“小家伙,别闹,我可没时间陪你玩儿!快带你的孩子到安全的地方去,千万别挡在马路中间!”鸭妈妈见没效果,便让小鸭子们围住下水道口,自己用翅膀拍打着巡警的腿,并大声鸣叫。巡警觉得很奇怪,心想:咦?这只鸭子到底怎么了?它究竟想干什么?他走到小鸭子们围着的地方,俯身一看,竟有两只小鸭子垂挣扎。一只小鸭子拼命地扇动柔弱的翅膀,不停地“嘎嘎嘎”地发出清脆的鸣叫声。旁边的一只小鸭子也不断地从水里浮上来,大声呼救,惊慌失措。

巡警连忙跑向路边的一个渔具店,借来一个渔网。趴在下水道口,伸直手臂用渔网把小鸭子捞上来。路上的司机都停在路边等待,行人纷纷上前帮忙。下水道里散发出阵阵恶臭,又黑又脏的污水,恶心的泥土……把巡警的衣袖给弄脏了,把他的'手变得黑乎乎的,还沾满泥土。

十分钟后,落水的小鸭终于被救了上来。它们它们浑身湿漉漉的,发出欢快的叫声。

鸭群又排成了整齐的队伍,对着这些乐心的人们点了点头,拍拍翅膀,表示由衷的感谢。

太阳把金灿灿的阳光小鸭子们的身上,使它们像是披了一件金衣,好像天使一般迷人、美丽。在鸭妈妈的带领下,鸭群又浩浩荡荡地出发了。路上的司机、行人都停在路边,目送着这群可爱的小鸭一家……

抓鸭子作文三年级【二】

一个风和日丽的早上,小鸭子和动物们一起欢快地玩捉迷藏。小鸭子来捉,它闭上眼睛数:“一、二、三。”开始捉了,小鸭子走着走着,不小心掉进一个又大又深的'大坑里。小鸭子惊慌失措拼命的喊:“救命啊!救命啊!伙伴们快来救我啊!嘎嘎嘎……

伙伴们只听见了小鸭子的呼救声,可是看不到小鸭子半个影子。小鸟说:“我会飞,在天空中找,比这样走来走去会更快一点。”大家都同意了。小鸟在空中东张西望终于找到了小鸭子。小鸟看到小鸭子,大声喊道:“找到小鸭子啦!找到小鸭子啦!伙伴们随着小鸟的声音,都看到了小鸭子。”这时小猴子说:“小鸭子你坚持住,我们会赶紧想办法的。”它们想啊想啊……忽然小鸟说:“你不是有翅膀吗,你可以飞出来呀?”可是小鸭子说:“我的翅膀可以用来游泳,但是不能用来飞呀。”于是小猴子说:“我用我的尾巴钩你上来吧。”可是钩啊钩啊,可怎么也钩不上来。接着大象又说:“我的鼻子可长了,我用我的鼻子卷你上来吧。”说着大象就用长长的鼻子去卷小鸭子,可是还是太短了。小熊突然飞一般的回家拿水桶把河里的水倒到坑里。伙伴们疑惑不解的说:“你把水倒坑里,小鸭子会被淹的。”小熊却不紧不慢的说:“小鸭子会游泳,我把坑装满水,小鸭子不就可以游出来了吗?”大家想了想都觉得这是好办法,于是就同意了。可是这样太慢了,这时大象说:“我的鼻子能吸水,我和你一起弄吧。”有了大象的帮忙,不一会就好了。小鸭子终于游出来。

小鸭子十分感激的说:“谢谢你们,要不是你们,我就没命了。”伙伴们说:“帮助别人是很快乐的事,何况你你是我们的好朋友。”

它们又快乐的玩起了游戏……

抓鸭子作文三年级【三】

一天,天气晴朗,阳光明媚,小鸭和小猴一起到草坪上玩捉迷藏。

小猴对小鸭说:“我来捉你吧!”小鸭说:“好呀!”于是,小鸭就开始找草丛躲了起来。突然小鸭掉进了坑里,这个坑可是深不见底呢!小鸭害怕极了,只好呼救起来。

这时,小猴听见了小鸭的呼救声,连忙跑过来。小鸭忐忑不安地对小猴说:“小猴哥哥,我掉进大坑里了,怎么办啊?”小猴说:“别着急,我来帮你想办法。”小猴想了想,跑进大森林里,找来一根长长的树枝,就急急忙忙地跑回去,让小鸭抓住树枝爬上来。可是,这个坑很深很深,小鸭踮起脚尖也够不着,怎么办呢?于是,小猴大声地呼叫了起来。

小熊听到了呼救声,急忙跑了过来,小猴把事情的经过告诉了小熊,小熊听了,灵机一动,想出一个好办法。小熊急忙找来一个大水箱,来来回回地送水。送了好多次水,它累得筋疲力尽。小猴只好又跑回森林,找来小象帮忙。

小熊、小象和小猴三个小鸭的好朋友拼命的送水、倒水。不久,水满了,小鸭游上来了,小鸭终于又回到了陆地,它连忙道谢。小熊、小象和小猴对小鸭说:“不用谢!朋友之间就要互帮互助。”于是,它们又开始玩起来了。

抓鸭子作文三年级【四】

鸭子在小溪旁边散步,这个时候公鸡也出来散步,在那儿正巧遇到了鸭子。公鸡看见鸭子走路左右摇摆着身躯,样子很难看。“你看你走路的姿势,”公鸡嘲笑鸭子说,“一扭一扭的,还走得那么慢,丑了。”公鸡说完就学着鸭子走路的姿势走起路来。鸭子听见了,“扑通”一声跳进了小溪里。然后不紧不慢地说:“公鸡大哥,你看我还能在水里游一两下,你要是有本事就在水里游两下!”说完就在水里惬意的游泳。公鸡听了,顿时脸比他的大红冠子还红呢!从此以后,公鸡再也不敢嘲笑森林其他小动物的缺点了。

不要嘲笑别人的`缺点,这是人人应该做的。我们在学校里也不要只看到别人的缺点,而是要看别人的优点。

抓鸭子作文三年级【五】

我卷起裤腿,跳进水里,小鱼们看到我们都吓跑了,不过我们有更好的办法来“对付”它们。我拿来一只能漏水的'塑料篮,在里面放了些米饭。哈哈,小鱼们都经不住美食的诱惑,摇头摆尾地游了过来,当它们游进我们设好的“陷阱”时,我使劲一提。啊,一条小鱼被我抓到了,我兴奋地和小鱼一样摇头摆尾地跳起舞来。哎呀,一不小心,小鱼掉进水里了,真是乐极生悲。

我用同样的方法再重新抓鱼,嘿嘿,又抓到一条,这回,我小心翼翼地把小鱼放进杯子里。不一会儿,我就抓了好多好多的小鱼。

我想把它们养在我们家的鱼缸里,每天看它们游玩。可是,妈妈说:“小鱼离开了小溪,很快就会去的,我们还是把它们放回小溪吧!”我听了妈妈的话,恋恋不舍地把我抓来的小鱼都放回了它们自己的家。

抓鸭子作文三年级【六】

这篇习作侧重于写小动物的动态,通过写“螃蟹怎样打架和叠罗汉”,突出它的`可爱之处,描写细致精彩,情趣盎然,引人入胜。

螃蟹战斗好激烈。开战前,“它们鼓着圆眼珠儿,恶狠狠地逼向对方。”开战后,互相“用钳子夹,八只脚乱蹬,那串小门似的嘴里吐出一串白泡沫,一进一退,一上一下,斗得挺凶。”真是打得难解难分。可是,一会儿它们就握手言和,相安无事了。有时竟会叠起罗汉来。有趣的是:这种叠罗汉并不是为了好玩儿,而是它们寻求自由的一种“越狱”手段,瞧,“那爬在最上面的一只螃蟹,一边用脚撑住下边螃蟹的背甲,一边钩住玻璃缸的边沿。”显然是要逃走。这样的描写很有情趣,寓知识与玩耍中,巧妙地深化了文章的中心思想。

习作还运用了比喻和拟人的修辞方法,表现了小作者观察螃蟹的极大兴趣,给文章增添了感情色彩。