写奥运会中运动员的作文【一】
你们一定还在紧张的训练吧！你们也一定很辛苦吧！
20xx年是中国的奥运年，第29届奥运会能够在咱们中国北京举行，就说明咱们的祖国强大了！世界瞧得起咱们了！
大哥哥大姐姐们，你们都是国家的精英，是我们民族的希望！你们可一定不能辜负咱们全国十三亿人民的期望呀！你们要好好加油，在奥运会上多拿几枚金牌，为祖国争光！
“雪灾”没有冰冻住我们沸腾的热，“打砸事件”没有动摇我们统一祖国的信念，“地震”没有摧毁我们众志成城的意志，，“洪灾”没有冲垮我们心中的万里长城。有大哥哥大姐姐们的奋力拼搏，有全国人民的万众一心，我坚信北京奥运会一定能够胜利举行！
就让我们和大哥哥大姐姐们一起，以饱满的.激情和昂扬的斗志来迎接北京奥运会，在世界面前挺起我们压不垮的脊梁，展示我们强国的风采！
祝大哥哥大姐姐们在奥运会上取得优异的成绩！
一名以你们为豪的小学生
20xx年6月22日
写奥运会中运动员的作文【二】
数学是思维的体操，可我们成绩却一塌糊涂，是因为不喜欢体育还是我们的思维落伍呢？天堂地狱之间的流离失所，需青春我们去努力奋斗。要想抵达彼岸就必须付出努力，不论天堂或是地狱。不断地学习是到达彼岸最好的帆桨，日考，周考，月考，期末考，考不也考不了的`测试，如一阶阶石梯，同往山顶的路仅此而已，每一阶梯完了都有一个石台，但往上仍有石梯，我们就这样走，走了3年甚至更远。到达山顶时，似乎可以静止了，但运动却时刻潜伏着。
政治老师说事物运动上绝对的，静止是相对的，生命也如此吗？年少的我们有太多的疑惑，社会的险恶并非我们我们所想象的那么简单，而生活也并非全都一片黑暗。人生的上浮下沉如茶的命运，有的把开水变成了香浓的茶水，而有的却污染了水。毕竟付出过行动，自然会有结果，也许爱拼才会赢，真的！奋斗地青春，青春地奋斗，总会有结局的，高考无非生命的插曲，曲终人散，我们各自流放，寻找心灵的幽房。
同学总说我喜欢无病呻吟，可到了当人面不知何处去时，桃花依旧笑春风时，我们的思绪是亢奋还是低靡呢？我只有思念，想念青春，怀念过去。“秋，始之于夏的余韵而终于冬的沉默”谁在夜晚浅吟低唱，奏这一度秋的悲凉？
夜未央，我们只能呆望，我们运动的生命何时停止？
写奥运会中运动员的作文【三】
??底总动员的观后感看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，为此就要认真思考观后感如何写了。那么我们如何去写观后感呢？下面是小编精心整理的海底总动员的观后感，希望对大家有所帮助。
《海底总动员》这是一部教育家长的影片，将父亲在孩子成长历程中的一幕放到了萤幕上，启发我们思考教育孩子是应该放手还是处处严管。
故事情节是这样的：一对小丑鱼夫妇，生了三百多个卵，但在一次鲨鱼的袭击中，三百多个卵只剩下了一个卵，从此留下了恐惧的阴影。在父亲玛林的细心关照下，这个卵生出了一个十分可爱的小鱼，玛林给他起了个名子，叫尼莫。玛林百般关爱他，生怕它受到伤害。有一次，尼莫跟他赌气，游出了他们所居住的珊瑚礁，一艘渔船毫不留情地将尼莫捕走，并将它卖到澳洲悉尼湾内的一家牙医诊所。
玛林为了救孩子，和一个有暂时健忘症的朋友，智斗鲨鱼，勇闯水母阵，还和一群乌龟，一起横过澳大利亚洋流，一路的惊险渐渐令玛林明白了如何用勇气与爱战胜自己内心的恐惧，并最终千里迢迢来到了目的地。同时，尼莫为了逃出鱼缸也经历了勇气与智慧的考验。终于小丑鱼父子得以相见，后来还帮助一大群金枪鱼逃出了人类的魔爪。
故事中的父亲玛林虽然胆小怕事，但是为了救自己的孩子，不惜冒着生命危险，从一个受过创伤（遭受袭击导致家破人亡），有心灵阴影、性格有点懦弱的父亲，成长为一个真正的英雄，让我们看到了父爱的伟大。而一直向往到海洋中冒险的尼莫，也告诉孩子们好奇心可以有，但是做事还是要三思而后行，不要让做父母的担心，但同样尼莫也在挫折中成长了起来。
看到玛林小心翼翼地守护着儿子，从最初弱小稚嫩的生命，到后来自信勇敢的小鱼，那份关爱始终不曾改变，父母对于子女的爱护、期望、纵容和牵挂，相信每一个人都不会陌生；而身为子女，也都曾经像小鱼一般被小心翼翼捧在手心里疼爱。但是是什么东西随着年龄的增长，越来越挡在了父母与孩子之间，让他们不再彼此无间？
其实我们需要的，并不是一次翻山越岭的寻找，也无需千辛万苦去跋涉奔波，不过是彼此多一点理解，如同片尾玛林放心地让儿子去闯荡探索，虽然依依不舍，却最终了解要给予它足够的空间去成长。而小鱼儿也懂得了父亲的关怀与期望，不再如最初一般桀骜不驯叛逆任性。我们终归要与家人和睦相处，因为我们其实深爱彼此，只是需要时间学会表达与彼此谅解。
与玛林在教育孩子小心谨慎相比，小乌龟的父亲则宽松的多，它放手让小乌龟去探索去表现自己，小乌龟学会了很多技能，而小于尼莫的则从小受到了管制。我们在教育孩子的时候是否应该考虑这个问题，在安全的前提下多给孩子自由的.空间。
这部动画片并不像我想象的一样只是一部普通的动画片,而是完全被拟人化,更加贴近了我们的生活,故事的主题围绕这父爱和子爱这条主线，也讲述了人生需要一个像Dory这样的一个朋友。在前进的路上，他可以鼓励你，安慰你，你们是一路走过的朋友。当然本片依然秉承着环保、团结就是力量之类的主题思想。
一部好的电影，总是会让人在感官享受之外，尚能收获一点心灵的感悟与触动，《海底总动员》正是这样的佳作，它那么轻易地穿透了我们漠然的面具，击中了每个人内心最柔软的角落。眼前是明丽鲜亮的色彩，耳边是充满人情味又妙趣横生的对白，几乎可以触摸到那蔚蓝的海水、灵动的小鱼。
它唤起了每个人内心深处，对于亲情的一种渴望与眷恋。身为芸芸众生的我们，或许无缘去亲身经历那些刻骨铭心的感情，那些冰冷阴郁的绝望，那些傲视群雄的荣耀，但一定都在心底某个角落，珍藏着对亲情的温暖记忆与美好期待。
写奥运会中运动员的作文【四】
课前延伸就是以“大语文”观为理念，立足于课堂，着眼于课外，实行课内外双轨运行，以此来拓展语文学习的空间，提高学生的语文素养。
为了增加学生对纸的感性认识，课前老师要生收集有关纸的知识。学生通过上网或阅读课外书籍，收集到了大量的有关纸的资料。这其中对纸知识的收集和整理的.过程，就是对语文学习空间的拓展。学生在这样的过程中，亲自接触学习材料，除了可以扩大阅读量，获得直接的学习体验和感受，接受纸文化的感染和熏陶外，学生利用信息为自己学习服务的意识和动手实践能力也得以培养。虽然这只是点滴之举，但只要有这种开放的意识，日久天长，积沙成塔，学生的语文素养必然会获得发展。
写奥运会中运动员的作文【五】
《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。因此，教师应结合教学需要和学生实际，开展多种实践活动，让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。为此，老师设计了这样一个教学环节：进行角色表演——让学生头戴头饰，以第一人称“夸自己”（介绍一种奇妙的纸）。这样做符合学生身心发展特点和语文学习规律。学生通过表演，潜移默化地将书中的语言内化为个人语言，也真实地感悟到了纸的诞生给人们生活带来的极大方便，到科技的发展推动了社会的进步，从而实现了工具性和人文性的统一。
写奥运会中运动员的作文【六】
你们好！
在20xx年7月13日那天，全世界人民都在等待这一庄严时刻得到来，2008年夏季奥运会是多伦多，是巴黎，是大阪，还是北京承办？在当日的10时7分时间凝固了！在莫斯科，当萨马兰奇先生宣布“北京”两个字时，全场一片欢腾，无数面五星红旗同时举起，致2008奥运健儿的一封信。神州大地沸腾了！十三亿颗怦然跳动的心在这一刻飞起来了！中国北京给世界最崇高的奥林匹克事业，加上了一枚沉沉的砝码！2008，奥林匹克将在古城北京续写百年传奇！
在1984年洛杉机奥运会上许海峰的枪声惊醒了世人，中国实现了奥运史金牌上零的突破。这一枪，使世界每个角落的炎黄子孙都扬眉吐气。转眼间，十几个春秋过去了，五星红旗在世界体坛上一次次地升起，雄伟的国歌一次次地奏响。我们忘不了王军霞身披国旗，在跑道上奔跑时的情景；忘不了排球运动员抱成一团喜极而泣的情景；忘不了邓亚萍在赛场上为自己助威的`情景；我们更忘不了是林莉大姐姐，在第25届奥运会上第一个摸到池壁，成为中国游泳史上第一个奥运世界冠军。
在2004年，雅典一战，刘翔在110米栏夺得了冠军，中国也实现了在田径项目上零的突破。跑完后，电视台去采访，他骄傲地向世人说：“谁说黄种人不能取得田径项目上的冠军，我今天就给你们看，我刘翔是奥运会冠军。”这句话证明了我们中国人是不会那么容易屈服的。
在雅典没有获得奖牌的中国队员们希望您们不要灰心，争取2008年在北京，在自己母亲的怀抱里，夺取一块又一块金牌。我盼望着你们再次在奥运赛场上争金夺银。不过你们也不要因此而感到有很大的压力，因为奥运会重在参与，只要尽力就行了。
大哥哥大姐姐们，你们要继续向前冲，争取更好的成绩，为我们伟大的祖国增添光彩。你们放心吧，我们会在电视机前默默的为你们加油、鼓励。我们急切地盼望着你们凯旋。
祝：
平平安安，争创佳绩！
