当前位置:首页>叙事>

小学四年级写一个地方的作文(小学四年级有一处景物的作文)

小学四年级写一个地方的作文(小学四年级有一处景物的作文)

更新时间:2023-03-07 00:37:44
小学四年级写一个地方的作文(小学四年级有一处景物的作文)

小学四年级写一个地方的作文【一】

徐徐和暖的春风,伴随着一阵阵的毛毛细雨,春暖花开,万物复苏,春天也在人们的企盼中降临了!大地穿上绿色大衣,渐渐孕育出新的生命,枝桠上的树叶吐出新芽,并绽放出漂亮的花蕊,在花园里争妍斗艳,顿时奼紫嫣红,整个大地生气蓬勃,充满了春天的气息,好不热闹!

绵绵的春雨伴随着春雷“淅沥!淅沥!”的下着,此起彼落,它滋润了大地所有小花小草,绿草树木也被雨水洗得一干二净,散发一种独特的香味,令人心旷神怡,提醒着万物春天已经到来,万物将获得新生。

鸟儿在空中自由自在的飞翔,享受着春阳的照耀,在枝头上,唱着婉转动听的歌曲,天籁般的声音传播整个大地,像是报告着春天的喜讯。蝴蝶也在花丛间翩翩起舞,欣赏着花儿的容颜,也欣赏着春天的风光。

孕育万物是大自然的鬼斧神工,酝酿着春天的气息,人们无不停歇驻足,徐徐清风也不停的吹拂,顿时让每一个人感到神清气爽。无忧无虑的享受大自然的美妙,还能感受到春天绿意盎然的景象,心情也变得心花怒放,不再愁眉苦脸。

春回大地,万物从严冬中苏醒,获得再一次的新生,不就如人们从困顿沮丧中,奋战不懈而获得新生吗?我们在失败中,不能因为踩到泥泞而摔倒,不能因为挫折而颓废,跌落到黑暗的深谷,只要勇敢爬起,发愤图强,走过重重高山和峡谷,站在山峰迎接胜利的曙光,光辉照耀身上,犹如春暖花开、万物复苏一样,我们将顶天立地,重获新生,傲然挺立在万壑群山的巅峰!

小学四年级写一个地方的作文【二】

在美丽的学校里,洋溢着浓浓的书香,传来阵阵读书声,还保存着学生们完美的记忆。

春天,一走进学校就能看见学生们穿着校服,在学校里嬉戏、读书。春天的学校里,不仅仅有美妙的读书声,还有迷人的樱花。刚开学时,樱花树就长出了嫩绿的枝叶,嫩得人不敢去碰。可是,一段时间后,叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后,枝丫上逐渐长出了淡粉色的花苞,花苞一天天绽开,开出了美丽的樱花,走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。学校外,也有仙女似的垂丝海棠,它们的花瓣与樱花不一样。樱花的花瓣是锯齿形的,像一个个小齿轮儿,它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来,下起了花瓣雨。

夏天,学校里的“小火车”换上了“新装”,穿上了一件绿色的外套。春末夏初时,玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿,白的、紫的,如同一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿,每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。

秋天,桂花开了,有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般,金黄色的桂花像满天的星星一般,汇聚在一齐,十分明亮。银杏树的叶子变黄了,随风飘去,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了,但却留下了银杏果,供人们欣赏、品尝。

冬天,仅有光秃秃的树干。菊花已凋零,花瓣已掉落,连银杏树也失去了往日的风采,留下树干。可是,它们的花瓣、叶子掉进土里给泥土更多的营养,来年春天、夏天、秋天作准备。教室里,同学们穿上了厚厚的冬装,努力读书,为期末考试作准备。

我喜欢四季的学校,我爱学校的四季。

小学四年级写一个地方的作文【三】

这真是快乐的一天,我们全家人一起去爬山,妈妈给我们买了亲子装,特别漂亮哦!爸爸开着车终于到了朱雀森林公园。

远远望去,那起伏的群岭是墨绿色的,再近一些便成深绿,越来越近成了浅绿和翠绿,我们走了大约几分钟的路程,就到了坐缆车的位置,坐在缆车上,越走越高,真是有一种腾云驾雾的感觉,好漂亮的风景啊,蒙蒙细雨中的大山看上去真是美极了,凉风习习,就像到了天上一样,整个空中就是一幅漂亮无比的画卷,缆车一共有十一阶,到了站,我们继续爬山,路是用石头铺成的台阶,我便一步跨两个台阶地往前跑,我们经过了双龟探路,望夫嘴,封仙台,石海,伏龙岭,杜鹏林。感觉好累呀!山路越走越陡,我终于告诉妈妈我不想往上爬了,我们下山吧!妈妈说:“登山要一步一个脚印,踏踏实实的,像你这样怎能爬上山顶呢?”我想,妈妈说得对,于是我们休息了一会,便一步一步往前走, 我已经累得气喘吁吁、上气不接下气了,哇,我终于看到目的地草甸营地了,我大跨步的跑到了草甸营地,我看见了一番奇异的景色,我能看见雾气在山间游动,云在山顶上飘动,水从对面的山顶一落千丈,落进山底的深潭里,在这大山中,让我想起了李白的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的名句。

爬山虽然很累,但是我很快乐,因为我看到了仙境般的美景。我明白了坚持就是胜利哦!