当前位置:首页>叙事>

该不该带手机进学校作文(关于学生要不要带手机进学校作文)

该不该带手机进学校作文(关于学生要不要带手机进学校作文)

更新时间:2024-06-13 01:38:00
该不该带手机进学校作文(关于学生要不要带手机进学校作文)

该不该带手机进学校作文【一】

学子欲高飞,十年一轮回。

六岁初入学,十二进初中。

十五迎中考,十八待题名。

二十皆学成,入世两眼生。

回顾这些年,处处都是分。

入学数理化,假期拜师门。

一周一小考,有输也有赢。

输了一巴掌,赢了将我亲。

请问俺爹娘,何必这么真。

胜败常常有,道理要分清。

不是儿不学,考题难为人。

一副破图画,叫我何作文?

书上也木有,想抄也不行。

出题老师谁?可能有神经。

难为我学子,安的什么心?

你儿也高考,看他行不行。

爹说我的儿,不可乱叫真。

应试会高考,一分定乾坤。

你入高学府,从此跃龙门。

继续去深造,就业样样成。

再过四年后,世界任你行。

人生如试卷,考题要看清。

答错赔自己,答对你就赢。

世事皆难料,处处应小心。

赔钱由事可,浪费你青春。

爹说也有理,我依旧我行。

面对四张图,确实伤脑筋。

我该写点啥?快响下课铃。

省略五百字,老师看可行?

分数随你打,不行就给零。

大学考不上,打工出远门。

再等十年后,富豪有我名。

开上保时捷,小蜜随我行。

若问我去哪?立刻见马云。

和他谈合作,收购他股份。

世界五百强,我排第一名。

分数算个毛,有钱说话灵。

今日在考场,独木桥难行。

以分论成败,终究害人。

端阳又将至,唯唱离情。

书为人用兮,有志天下行。

今朝落榜兮,他日功名成。

世事皆学兮,能输就能赢。

人生苦短兮,新坟盖旧坟……

该不该带手机进学校作文【二】

升入大学还是踏入社会,这是个问题。是默默的忍受坎坷命运升入大学, 还是勇敢的反击世间不公踏入社会,。 此二抉择, 究竟是哪个更尊贵?

我会怎样选择,不,我不愿投入到社会,难道就这样升入高中么。

我会怎样选择,不,我不愿再受到束缚,难道就这样踏入社会么。

看啊,考场上众人挥汗如雨。看啊工地上人们汗流浃背。

“孩子,自从你出生起,你就有面对选择,生或,一念之间。功成名就还是默默无闻,都由你自己选择。”一个轻佻的声音在我耳边响起。“滚到一边去。”我不愿对她说什么。

还是点根烟冷静冷静。“你是那个学校的,谁让你吸烟的,灭了。”监考老师威严的声音响起。

我是该拿起烟向他那张狗脸上砸去,还是默默的掐断烟。这又是一个选择。“啊,我不愿面对选择啊啊啊啊。”我的内心发起怒吼。

为什么会有那么多的选择,我望向窗外,跳还是不跳。又是一个选择。最终,我轻轻的把烟灭掉,就算这根烟砸到他的脸上,我又有什么好处呢,是为了一时的威严亦或永生的沉眠。

选择,这TM是个严肃的问题。生则万世通达,则千古唾弃。

正如当官一样,老子贪还是不贪。又如城管一样,老子打还是不打。再如干露露一样,老娘露还是不露。

最后他们都选择了前者,功成名就。

而我要选择什么呢,我还是继续思考吧。

什么,你说老子没在题上。对不起,老子根本就没说题目。

老子只想说,高考打零分怎么了,这就是老子的选择,老子不后悔的选择。

该不该带手机进学校作文【三】

欢迎来到熙熙论世界,本次的主题是:我们到底该不该听所谓专家的话呢?

就拿日本来说,专家说日本的三号机组爆炸,不会影响到另外两个机组,也就是,另外两个机组不会爆炸。结果,另外两个机组先后爆炸了;专家还说了,说机组上的壳能有效挡住爆炸。结果,再一次爆炸中,这些所谓固若金汤的外壳随着爆炸一起飞了;专家说核辐射对日本不会有危害。结果,日本的'核辐射指标超标了;专家说核辐射不会对中国产生影响……

总之一句话,我们到底应不应该相信专家的话。

正方:可以相信,专家就是那种很有学问的人。他们对待一些问题会很有经验,专家的话就是真理!假如说专家的话都不对,那么我们这些人的话怎么可能会正确呢!

反方:不可以相信。专家确实很有学问,但是,大家有没有考虑过,他们对一些问题到底是什么态度。比如日本核辐射,那些专家都太自大了,所以专家的话不可相信。

熙熙论:其实,某些专家的话也可以相信。有些专家他们确实很有学问且对待问题态度很好。但是,一些自大的专家的话是不可信的!

附带:论日本的胃口到底有多大?

日本的胃口大不大,回答是,非常大。

日本对一些救灾资源太挑剔,救灾资源还挑三拣四的,这个多点,那个少点,哎呀呀呀,把我们这些救援国家当成他们的免费售卖机了?

举个实例,日本对一些救灾国家索要石油,真把我们当成免费的百货商店了,想怎么拿就怎么拿呀?并且,日本对我们的救援队和救灾物资好像很警戒似的。救援队这是首次去,救灾物资还让我们自己送到灾区,这是神马态度,太霸道了吧。

要是我是主席,我肯定是不给了,什么态度,给你就不错了,还挑三拣四,不给了!

不过,这件事情可是关乎国家的外交大事,不得不给,唉,什么时候日本能不那么挑三拣四了,胃口不那么大了!

该不该带手机进学校作文【四】

项羽大势已去,已经无力再和刘邦对抗,他应该向人们说的,返回家乡再做打算,也好过让那些卖命的人丢了性命,话说回来,项羽这个人宁屈不折的,非要争个高低,就是因为他的优柔寡断,才让他的手下丢了性命。退一步讲,如果他就是过了江东,还会有人在冒着性命干着吃力不讨好的事情去和刘邦对抗吗?就是有人愿意能打赢吗?答案显而易见。

近百年来有太多人认为项羽得壮烈,太过傻气,如果当初他忍得了一时,说不定能东山再起,问鼎中原。而自在江边似乎也是最好的结局,进一步他已失民心无人追随他再去赴,退一步他不甘心,又怎会回故乡,重待势力。项羽一代英雄就在此泯灭,不仅是他最好的归宿,也留下了烈士一词。说到底他就不该过江东,俗话说“留得青山在,不怕没柴烧,”他应该回到江东等待东山再起。他是一个军事天才,一个常胜将军。垓下之围是项羽军史上最大的失败。乌江自刎是项羽最悲壮的`战斗。但除了这个活着对他是一种耻辱和折磨。