小学生作文怎么描写同学【一】
你们好！
我是来自广州的一名小学生，我叫黄至松，今年12岁，是一个男孩，我的学习一般，自理能力比较强。我在电视上、网上、报纸上看到了有关你们那边的消息，听说你们那边地震了，而且是7。1级的大地震，听到这则新闻，我不禁想给你们写封信。你们现在还好吗？需要些什么？如果能，我一定尽量帮助你们的。也许你们失去了挚友，也许你们失去了亲人，也许你们失去了心爱的家园，也许你们失去了美丽的学园，也许你们失去了很多很多，但有一样你们并没有失去，就是温暖，你们也许不知道，在你们受到伤害时，有许多热心的人在默默地帮助你们，鼓励你们，为你们祈祷，给你们送去温暖，送去希望，他们唯一的信念就是“你们一定要坚强！”所以你们一定要坚强，不要让人担心，就像胡锦涛说的一样“学校会有的，教室会有的`！”请你们不要灰心，请相信胡锦涛，他一定会帮助你们的。
我还要代表三明全市的小学生祝福你们，你们一定要保重，我们会默默支持你们的！我们日夜盼望你们能够幸福、开心，我们都要相信总有一天会没事的！
人间有真情，人间有温暖，你们一定要相信这个真理，要和灾难恶魔抗争到底！最后，我希望你们能够尽量给我回一封信，谢谢！
祝你们
身体健康，万事如意！
小学生作文怎么描写同学【二】
在这六年之中，让我最难忘的—陈雨璐。我们从相识到今天，她都给予了我很大的帮助，也给了我很多的烦恼。别看她外表凶巴巴的，但她有一颗善良的心。
记得有一次，英语老师要检查单词，我和邱佳漪都不会读，我们只好去请教陈雨璐，让她来教我们读单词。她一点一点地教我们，我们总是会读这个又忘了那个，但她还是耐心地教我们读。我们好不容易会读了。就因为她的帮助，我和邱佳漪顺利地通过了这一难关。
虽然陈雨璐她有一颗热于助人的心，但她的脾气却很不好。
放学时，我因为有事，所以不能跟她一起走了，我都跟她说了很多遍“对不起”之后，我就马上逃走了。第二天回到学校，她就气势汹汹地找我问话，我还没有说，她就判我“刑”，她知道我的弱点—怕痒，就一个劲地挠我，她的气终于消了，她停止了对我的“酷刑”。她刚一走，我就不小心在背后说了她一句坏话，我的话让她听见了，就那么一句，就那么一小句，她又找我“问罪”，我不敢吭一声，她把手拿了过来了，我就知道我这次肯定是再劫难逃了，它就那轻轻地扭了我一下，我就感觉得疼，她扭完之后就扬长而去，回到了自己的座位上。我终于松了一口气。
就因为这些事，让我对陈雨璐的印象很深。
小学生作文怎么描写同学【三】
时代在变，时间在流。小学过得好快好快，我还没有准备好，一切早已变了模样，我们不见面已有半年了，我们的友谊好比一杯淡淡的茶，茶里散发着诱人的，浓郁的幽香。
我们曾有过争吵、大脑、指责、欢笑和泪水。但我们彼此之间不管遇到什么磨练与打击，只会让我们的友谊更加牢固。从小，我们一起玩耍，一起嬉闹，一起犯错被责骂。我们一起进入幼儿园，我们还是那样爱哭的，离不开父母的怀抱，在老师的关怀下停止了哭泣，开始每一天，逐渐适应学校的环境。一年级，考完期末考试就是放大假。又一次的开学，再也没有小孩的哭声了，我们变得更坚强了。一二年级的我们幼稚，单纯得像一张纸，无忧无虑快乐的度过每一天。三年级，英语走进了我们的学习范围，刚开始学英语，同学们都好奇，一回到家就迫不及待的上网搜查英语，常常在班里拽英语，但是这股英语风很快过去了，我们越来越烦，因为复习时又加上了一个科目。五年级，即将就是要上毕业班了，老师紧张了，学习紧张了，我们彼此之间一区学习，一起钻研难题，再紧张的学习，我们也会抽空一起玩，一起下棋，一起打球等等。六年级来了，学习让我们的见面次数随之减少，但我们的记忆李彼此的印象愈加深刻！现在，回想我与你御前做的蠢事，反而有点怀念，景观，那个在学习上帮助你，鼓励你，在你伤心之际安慰你，借你臂膀的朋友先李戡了，肯与你一起去涉险、下水、摘花的朋友离开了你的身旁，但我们的心却深刻烙下了对方的名字。我俩打小认识，是无话不谈的伙伴，是毫不秘密的`朋友，是相互学习的同学。我的号朋友，感谢你伴我走过春夏秋冬那段花样年华，我们彼此信任，彼此依靠，彼此学习进步，就算时间不饶人，我们的友谊之花一样会愈加耀眼，愈加璀璨！谢谢你，我亲密无间的发小。
小学生作文怎么描写同学【四】
说起我们班的同学，各具特色，还都有一个响当当的绰号。这绰号可不是乱起的，而是都有一段故事的、大家公认的。
先说我们班最出名的“刷题王”邓国桦吧。他中等身材，戴着一副眼镜，一看就知道是个好读书的`人。这称号可不是虚的，例如上数学课时，他一手翻书，一手翻作业本。老师叫全班读黑板上的笔记时，他低头看三秒作业本上的题目，就能抬头读笔记，手却在作业本上写字。而且，每写一行字只要低头看一次。写字速度还极快，手就感觉像是被警察抓时抖得那样厉害。但这样“盲写”的缺点就是:字丑得比郑板桥还要难看。
再说特点最奇怪的“山猫王”邵俊人。他头发过眉，脸又高又瘦，最特别的是他经常在秋天穿长袖外套和短裤，好似脚上曾被开水烫过一样。光凭长相，你就知道这人绝对是个“孬种”。但是，他虽调皮，却有着一个好的特点:爱护猫。他吃着面包，碰见猫就撕下来扔给它。久不久，聚德小区的猫就跟他熟了。就算不吃他扔的食物，也咬上几口。一次，他看到一个小孩用石头砸猫，他马上冲过去赶走了那个孩子。接着，他试着用书包里的一些药涂猫受伤的腿，但没什么效果。猫却领邵俊人的情，吵他叫两声，歪歪扭扭地走了。打这以后，“山猫王”的绰号便叫开了。
接着，我想说我春、秋游小组里特点最鲜明的“小河神”谭梓羲。这个绰号源于他每次春、秋游都会去小河、小池里捉鱼捉泥鳅，而且每次都收获很大。他长得一表人才，又高又瘦，一张秀气的脸。上学期秋游时，他见到了一个鱼池，便立刻双眼发亮，连忙让队员买门票。买完门票后，发现剩下的钱只够买一个鱼竿了。这时，他突然一跺脚，一拍手，说:“哎呀，差点忘了我花了一个暑假练的独门绝技——空手捞鱼呢！”只见他蹲在池边，头慢慢往下探，双手伸进池底，两个掌心对着相隔半米远，耐心地等待着。时间久了，一些金鱼以为那双手是静物，便慢慢靠过来了。等到一条金鱼进入他的捕抓范围内，他突然双手合上并往上一抬，一条生猛的鱼便困在他手里了。这一连串的动作只用了不到一秒。于是，“小河神”这个称号便表现得斩钉截铁了。
现在回忆起这些同学这些事，顿时觉得十分伤感。我们一起哭过，一起笑过，一起拼过，一起犯错。但是一个多月后，那些曾经跟我在成长的道路上并肩而行的同学们就要从此分别，各奔东西了。希望哪天小学同学能够再聚一堂时，不要忘记那年那人那事…
小学生作文怎么描写同学【五】
开学的第一天，我在“班级表”上找到了我所在的班级，于是我走向我的班级。我边走边想：我的新同学是什么样呢？我的同桌又会是谁呢？
到了七年级（六班）（我的班级），我看到了许多人——有在小学就认识的；有陌生的；还有来自一小、三小的同学。班里的位置已经快坐满了，于是我就到后面找个空位坐下了，过了一会儿，班里又多了一些同学，其中有一个同学扎着马尾辫，背着一个大书包，脸上带着微笑坐在了我旁边。我想：这会是我的新同学吗？如果我们成了好朋友，在一起玩，她会注意到我吗？一连串的问题在我的头脑中浮现出来，终于我决定问她的名字：“你……？”我还没来得及问，她就说：“你好，我！叫白淑君，你呢？”我发呆了半天才反映过来，“啊！…我叫张天琦。”
经过一番自我介绍，我和她也互相熟悉的差不多了。我认为她很善良，而且让人感到她很乐观、开朗，给人新的感受。于是，我加了她的qq号。星期天，我写完作业，闲着没事，就去聊qq，发现她也在线上，而且也不知怎么的，我还没上线多大会儿，她就给我发了一条信息：“星期天的用什么本？数学题有一题我不会请你给我说一下？”等等。我真服了她，大部分人上线都是为了玩，但她上线居然是为了学习。可见她多么热爱学习啊！
我回答了她的问题，于是我想出了一个主意：“让她和我一起玩qq游戏，反正她那么爱学习，游戏一定打不过我。”谁知道，我才和她打了一局，她就比我多了好多分。没想到她学习那么好，打游戏还那么“牛”。
这就是我的新同学，她学习时好好学，而玩游戏也非常“牛”，我为我有这样一个同学感到骄傲，感到自豪。
小学生作文怎么描写同学【六】
秋天，空气凉凉的、绿绿的，吸上一口甜滋滋的，泌人心脾。我兴高采烈地背书包，又走进了那一条熟悉的林荫大道，迈着欢乐的步伐跨入了校门。
咦！他们是谁？会不会是我们的同学吧！怎么看起来那么像皮皮鲁和马小跳？我兴奋地来到位置上，和同学们议论起来。
“告诉你们一个秘密：今天有好多书中的人物会到我们的班级里来，和我们度过这一学期!”狗仔班长说道。
“不会吧！”我们异口同声地惊叫了起来。
正当同学们还在吵闹时，上课铃声响了起来，大家都回到自己的座位上，等待着班主任陈老师在新学期的第一句话。
陈老师径直走到讲台上，向大家宣布:“这个学期，我们班来了两位新同学，你们猜猜会是谁？请大家欢迎两位新同学！”
就在这时，两个学生鱼贯而入，我一看一下子呆若木鸡，进来的就是校门口见到的那两位同学，对！他们就是马小跳和皮皮鲁！
全班顿时静了下来，同学们有的惊得目瞪口呆，仿佛已经失去了知觉，傻傻地坐在了那里;有的则沾沾自喜，暗中连连叫好，还有的鼓掌欢呼了起来。
这时，班主任见我们班同学全都到齐了，便大声地喊到：“新学期开始了……”
过了将近半个学期，皮皮鲁和马小跳渐渐闻名了整个校园。有些人讨厌他们，不喜欢和他们两个伙伴在一起，但更多的同学对他们刮目相看。而他们俩人心目中的偶象居然是我！
有一天，我们三个一致决定第二天到马小跳家里去结义三兄弟。
第二天，我和皮皮鲁早早地来到马小跳家，他们家的阳台上有一块空地，种满了盆景桃花，也能称得上是“桃园”。
首先是马小跳，他对天喊道：“我，马小跳，对天发誓：与朱逸峰和皮皮鲁结拜为兄弟，有好吃的齐分享，有好玩的也——分享！”我和皮皮鲁偷偷在下面笑：这个马小跳，平时不积累，现在用不出新词了吧！
“嗯——如有违誓，就——禁足一学期。”这是理所当然的，马小跳平时回家第一件事就是到外面玩，玩好才回家做作业。这个要求对他来说已经到了极限。
然后，轮到皮皮鲁了，他喜欢简洁明了，一笔概过，不像马小跳那样爱耍嘴皮子。“我，皮皮鲁，发誓与朱逸峰和马小跳结为兄弟，如果违抗了誓言，将不能去图书馆看童话！”皮皮鲁是个童话故事大王，每天能编出一到二个童话故事，而图书馆却是他汲取粮食的地方。只有到图书馆吸取了粮食后，才能编出更好的故事来。所以对他来说，违誓只能这样惩罚。
轮到我了，我更是不爱说话，一句话可以把它缩得很短很短。“我，朱逸峰，愿与马小跳、皮皮鲁为兄，如有违誓，不准看《奥特曼》！”这是事实，我是看着《奥特曼》长大的，从小与奥特曼结下了深深的不解之缘。
好了，我们三个的桃园结义就这样圆满结束了！
随着一阵秋风，秋天的最后一片叶子，飘飘悠悠地坠落在了地上，冬天也随将来临。又一个学期结束了。皮皮鲁和马小跳他们也将要回到远方去了。
我悄悄地把皮皮鲁和马小跳拉了出来，聚在一起与他们告别。我说：“兄弟一场，你们就要走了，真有点舍不得。”马小跳笑了起来说：“前几天，我省吃俭用，带来了一样礼物送给你们。”只见马小跳来到书包前，拿出来一个大塑料袋，去掉一层包装纸，他那个灯泡似的脑袋转了一转，看看四周没人，就又去掉十八层包装纸，拿出了一个自己的彩塑来。“哇！”我和皮皮鲁不约而同地叫了起来，马小跳笑嘻嘻地说：“这是我在下课时做的，一点小意思，没什么！”皮皮鲁说：“我也有东西要送给你们。”说着，拿出来一块手表，上面刻着皮皮鲁的头像。“看！这是我让别人帮我做的纪念手表，请你收下吧！”轮到我了，我便把自己的印章送给了他们。送完礼物后，我们三个眼睛都红红的，三只小手又紧紧地握在了一起，好久没有分开。
随着最后一声铃声响起，同学们都冲出了教室，马小跳和皮皮鲁也挥手向我告别，他们走了，飞向了另一个国度。
