关于未来的书作文四年级【一】
《伊索寓言》就像一个神奇的魔法口袋似的，每个魔法就是一个个简短的.小故事，读完每一个故事，都能让我从中受到启发，得到魔法的正能量。并且利用这些魔法能量来解决生活中所遇到的各种困难。《伊索寓言》这本书中最能使我受益匪浅的故事是《农夫和蛇》。主要讲了一位好心的农夫救了一条蛇，可是蛇一口咬农夫，真是恩将仇报啊！这则寓言故事告诉我们：千万不要怜悯恶人，否则就会上了他们的当。
书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉，书是全世界的营养品，书里有无穷无尽的知识与快乐，它不但让我们明白深刻的道理，还能告诉怎样为人处事，书真是人类文明的长生果啊！读书真好，我爱读书！
关于未来的书作文四年级【二】
星期天，我去图书馆看书，在最后一个书架的角落里，发现了一本破旧而古老的书，上面积满了厚厚的尘土。
我好奇地抽出这本书，打开泛黄的纸页。“咦，这本书怎么是空白的呢？”正当我疑惑的时候，书上出现了一行字，“你好，仲凯铭。”我吓得差点儿把书掉在地上。
“你想去哪里呢？”书上再次出现一行字。
我半信半疑的拿出钢笔：“去海底世界”。
忽然，我的眼前出现了一片耀眼的亮光，亮光消失后我真的出现在了蔚蓝色的海底。到处都是五颜六色的珊瑚和漂亮的海螺；成群结队的小鱼在我的身边游来游去；龙虾像一位威风的大将军，挥舞着镰刀般的大夹子；海豚“哗”的一声跃出水面，做了一个标准的侧体翻，优美的落入水中……
正在我兴奋地在海里漫游时，一只鲨鱼张开了盆大口向我扑来。“天啊，怎么办？救命！”情急之中，我忽然变成了一只小丑鱼，一头扎进旁边的海葵中。
“对了，海葵是有毒的！”我曾经在科普漫画中读过，“小丑鱼可不怕海葵。”
看着鲨鱼悻泱泱的游走了，我得意的从海葵中游出来。“嗞——”在我的笑容还没有消失的时候，竟然被身后的水母袭击了！“呜呜，真是螳螂捕蝉，黄雀在后啊！”我晕了过去。
当我醒来的时候，图书馆要关门了，我赶紧把书合上，书皮上隐隐约约的写着几个烫金的繁体字“魔法书”。
关于未来的书作文四年级【三】
今天，我和妈妈回家时，我想：这书包太重了，妈妈手里有刚买的水果和蔬菜，总不能让妈妈拿吧。对了，那未来的书是什么样的呢？
我展开了想象：未来上学时只拿一个计算器那么大的液晶显示屏和一些小“卡片”就可以了。那些小卡片就是书，小“卡片”上写着书的名字，把书插到液晶显示屏的指定插入口，屏幕上就出现这本书的内容，如果你想快速翻到某一页，在显示屏的右下角有一个箭头，按一下，数字键就会出现，按出页码，再按一下“GO”就会快速显示那一页的内容。如果想在字典中快速找出某个字，就按两下右下角的箭头，屏幕上就显示出26个字母，你打出你要找的字的拼音，再轻声显示屏说出你找的字的特征，就会出现关于那个字的信息。在右下角按纽中还有游戏娱乐、音乐欣赏、新闻观察、网上购物、电子邮箱……比如，你想了解新闻就对显著屏轻声说“新闻观察”显著屏幕就会出现今天的新闻。你别小看它，它的功能还真不少呢？
它不仅功能多，表面也很漂亮呢！它浅蓝色的外壳看着就像计算器，在它的背面有一个凸出来的地方，下面是放书的地方。它可以折叠，便于携带，走到哪都可以带到哪。
真希望现在有这么一个“卡书器”。不过，相信在我们的努力下，总有一天“卡书器”会在某人手中诞生！
关于未来的书作文四年级【四】
有一天晚上，我睡觉睡不着。
突然，书架上闪了一道光，我跳下床，一看，原来是一本书，我打开它，发现眼前的一切都是蓝色的了，书也不见了。
只见眼前出现了五颜六色的小鱼，有长着斑点的蝙蝠蝶、有海底总动员里的小丑鱼尼莫，还有长着鹰嘴的鹰哥鱼……我仔细一看，原来我到了海洋馆，正纳闷，怎么没看见鲨鱼？确切地说，连一条大鱼都没有看到。这时，出现了一条已经灭绝了一百多万年的巨齿鲨，它巨大的身躯撞向了玻璃，砰的一声巨响，玻璃变成了碎渣，把我吓得拔腿就往外跑……
跑着跑着，我突然觉得身上湿了，原来我掉进了海里，发现自己居然也能在海里说话和呼吸了，难道我学会了亚特兰帝斯人的本领？这时，一群磷虾出现在我的眼前，谁知磷虾刚出现，一头35米长的蓝鲸游了出来，一口就把这些磷虾吞了下去，我做梦都没想到自己能跟蓝鲸这样的亲密接触。
刹那间，远处传来一阵“呜呜……”的声音，原来是一大群虎鲸正朝我们游来，它们想把这头蓝鲸当大餐？我为了保护蓝鲸，拦住了虎鲸们的去路，谁知虎鲸丝毫不怕我，还越来越凶，我差点被虎鲸们当海狮吃了，我急得满头大汗，赶快逃跑，我发现前面一片漆黑，突然闪起了金光，原来是海王来了，他把三叉戟送给了我，我拿着它把虎鲸们赶跑了。
就在这时，灯亮了，我发现原来自己还在床上，手里拿着一本书，难道这是做梦吗？但是，我枕头边怎么出现了一只活蹦乱跳的磷虾？
关于未来的书作文四年级【五】
到了22世纪末，将会有一种新型而奇特的书出现在地球上。这种全自动的书与众不同。这就是我发明的书。
这种书不但印着文字，而且还能把文字变成声音。看的时候，只要把书一掀，那一行行文字立即会变成娓娓动听的语言。有了这种书，在黑暗中仍然能捧起书来学习。它会按着你的要求，不厌其烦地念给你听。
如果把这神奇的书送给盲孩子们，那他们就不用慢慢地摸盲文了。瞧，盲童们手拿着这种书，仰起那红扑扑的脸蛋儿，听着笑着。好似看见那山涧的溪流，林中的小鸟，雨后的彩虹，绿油油的田野......啊!神奇的书，将会给他们带走自卑，带来开心!这种书不但能唱歌，还能当食物来吃，当衣服来穿。
如果你饿了，便把书合上，按下一个红色按钮，它便变成一顿丰富的的食物，让你吃个够；如果你感觉到冷了，便把书合上，按下一个橙色电钮，它便变成了一件厚厚的暖暖的大棉衣，而且还自动给你穿上，让你不再寒冷!
将来，我一定要把我自己发明的书送给每一个孩子!
关于未来的书作文四年级【六】
这样的广告词自然吸引了许多顾客，我便是这众多顾客之一。人们聚集在舞台上，你一言，我一语的争论着。老板见顾客差不多满了，并开始进行介绍
“敬爱的顾客朋友们，大家好。欢迎你们来参观本公司新研制的高科技书籍产品。这种书籍产品分为多种类型，现在由我向您一一介绍。”说完，老板便拿起一本书：“顾客朋友们，现在展现在你们眼前的就是本公司新研制的'产品之一—超薄式书，这种书，看上去就像一张纸，其实不然，大家请看。”老板把书拿侧了，继续说：“这里有三个按钮，一红一白一蓝，按红色按钮，书面内容会自动转到，白色按钮则返回，并且书的设计也会随着内容所改变。这本书就像个小书店，里面有上百本书，您只要在书皮上写上书名，按下蓝色按钮，便会出现这本书的内容。这种书携带方便，适合出门远游者使用。”
台下响起一片掌声。
老板又拿起一本书说：“这是播音机式的书。别看它普普通通，其实它暗藏“机”。你们千万别误会，这“机”指的是微型播音机，这种播音机小得几乎看不见。这种书也有两个按钮，一黄一蓝，按黄钮，微型播音机就会把书的内容一字一端地读出来。如果您不看了，并再按黄钮，它并停止播音。而蓝钮则是用来调节音量和速度。这种书主要是给盲人和小孩使用。”台下又是一片掌声。
“今天就介绍到这里，大家明天继续捧场。要买书的顾客请到购书处。”
话音刚落，大家便纷纷向购书处跑去。一千本书一下子就剩下几本。呀！我光顾着说，忘记了我也要去买书。不说了，不说了，再说就买不到了，拜拜！
