线上学习的苦和乐作文【一】
学习中有苦也有乐。
先说说苦吧。“学习是苦的.”，这句话是那些调皮学生的心声。我感觉这不仅仅是他们的心声，同样，这也好像是我们大家的共同的心声。一个学习再好的人，都可能不敢保证自己在学习中没吃过大苦头。众所周知，学习的苦属于脑力劳动方面，没有顽强的毅力，很难坚持到底。
那是一次期中前，老师一再告诫我们马上就要考试了，应高做好各科的复习。可是，那时的我是那样的贪玩，根本就没有听进去。
后来，妈妈知道了。她严厉的批评了我，并且每天严格的监督我，情况才有了好转。从那时起，每天放学回家，我就赶快把作业做完，然后再复习学过的知识。当我听到家人在外面的客厅里看电视，我很想去看一会儿电视，但我强迫忍住了；当我看到同学们在外面玩耍的时候，我很想出去玩一会儿，但我强迫自己忍住了。因为我要认真的搞好复习，考出一个优秀的成绩。
唉，学习真是苦啊！
可是正是“功夫不负有心人”，当期中考试过后，试卷发下来的时候，老师当着全班同学的面表扬了我，并宣布我的成绩名列全班第一。顿时，教室里想起了同学们的一片掌声。此时此刻，我感觉，成功的喜悦犹如一泓清泉，刹那间充盈了我的心间……
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这几年学习的体验告诉我，学习中有苦，也充满快乐。
也正因为学习中有苦又有乐，才更感到快乐的甜美；有苦又有乐，苦得到了回报；有苦又有乐，才会感受到学习的魅力。
这样的生活，我喜欢！
线上学习的苦和乐作文【二】
生活像个五味瓶，里面装着酸甜苦辣各种滋味，作为一个学生，我品尝得最多的是学习中的苦与甜。
记得有一次，我和同学约好星期天去宜园溜冰，星期六，我快马加鞭地把老师布置的家庭作业做完了。星期天早晨我乖乖地在家里看书，希望下午能放我一马，让我能和同学一起玩。
好不容易熬到了下午一点多钟，我刚要出门，就被妈妈拦住了。“你去哪儿?”“我想出去玩一下。”“你的作业好了吗?功课温习了吗?”“嗯，都好了。”我原以为这句话会帮我的大忙，可谁知，妈妈快速地走进了房间，拿出几本书，对我说：“我帮你买了学习资料，可你一直很忙，所以没有来得及给你做，现在你的作业好了，你可以做了。”我几乎要哭了，大声对妈妈说：“妈妈你饶了我吧，今天我和同学约好了出去玩的.。”“玩，玩，玩，你就知道玩，你也不想想你现在几年级了，如果你考不取实验中学，看你怎么见人!”我不情愿地接过这些资料，泪水在眼眶里打转转，关上房门，做呗……唉，学习可真苦呀!
俗话说有苦就有甜，学习上不光有苦味，甜味也不少。
那次期终考试，我考前认真复习，天天做妈妈买的复习资料，考时仔细审题，答题，认真检查。结果我数学考了100分，语文和英语也都在90分以上，老师表扬我说：“王希这次考试进步很大，大家要向他学习。”我甜甜地笑了。爸爸妈妈得知我考了好成绩，都非常高兴，还带我去吃肯得基。我的心里真比吃了蜜还甜呀!
我的学习生活就是这样有苦有甜，苦甜相伴。有句名言说得好：不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香，只有肯吃苦，才能换来更多的甜。苦尽甘来嘛!
文章娓娓道来，写了小作者学习生活中的真实感受。虽然没有华丽的辞藻，但是阅读之后会觉得倍感亲切。尤其是关于“苦”与“甜”的对比描述，使文章有有肉，具体而生动。
线上学习的苦和乐作文【三】
大家好，我是一只住在裕丰画市的虎皮鹦鹉．
我忽闪忽闪的眼睛下面，是一张尖尖的嘴．鼻子我也不知道在哪，但肯定藏在眼睛和嘴巴之间．我头上的羽毛黄中带绿．身上，却是一道一道的，有的黄有的绿，就像起伏的粼粼波光．难怪人们称我为虎皮鹦鹉．我的尾巴总是翘的老高老高的，更添了几分英雄的骄傲气概．
我长的美，可并不文雅．每但我饿的时候，我就会使劲拍打翅膀，这是小主人就会把装着粟米的小盅子放进笼子里，然后我就会一头扎进去吃个饱．最后，找个一个安全小角落睡一会儿，如果这个时候，有人在背后打了我一下，我就会以牙还牙--再啄他一下，谁叫他在我背后搞偷袭呀！
怎么样？我很风趣，幽默吧！
大家好，我是一只住在裕丰画市的虎皮鹦鹉．
我忽闪忽闪的眼睛下面，是一张尖尖的嘴．鼻子我也不知道在哪，但肯定藏在眼睛和嘴巴之间．我头上的羽毛黄中带绿．身上，却是一道一道的，有的黄有的绿，就像起伏的粼粼波光．难怪人们称我为虎皮鹦鹉．我的尾巴总是翘的老高老高的，更添了几分英雄的骄傲气概．
我长的美，可并不文雅．每但我饿的时候，我就会使劲拍打翅膀，这是小主人就会把装着粟米的小盅子放进笼子里，然后我就会一头扎进去吃个饱．最后，找个一个安全小角落睡一会儿，如果这个时候，有人在背后打了我一下，我就会以牙还牙--再啄他一下，谁叫他在我背后搞偷袭呀！
怎么样？我很风趣，幽默吧！
线上学习的苦和乐作文【四】
当我去动物园参观的时候，红绿金刚鹦鹉一下子就吸引了我的眼球。
红绿金刚鹦鹉的头上长着一张像钩子似的小嘴巴，圆圆的小脑袋上嵌着一双乌黑油亮的眼睛，像亮晶晶的小黑豆，它目不转睛的盯着我，好像在说：“给我一点儿食物吧。”它的身上长着五颜六色的翅膀。它的爪子像爬山用的钩子一样尖锐，它的身上穿着彩色的衣服，它长的非常高大威猛。
红绿金刚鹦鹉一看到食物就会先用那像钩子似的嘴巴紧紧的钩住铁笼子，然后用它那尖尖的爪子紧紧的抓住铁笼子，接着用爪子向下移了一步，再用嘴巴钩住下一层的铁笼子，等来到了食物面前，就用嘴巴叼起花生，向安全的地方移去，确保自己安全了，它才用一只脚站立，用爪子捧起食物，用嘴巴啄开花生壳，然后把花生壳吐掉，最后用那像钩子似的嘴巴津津有味的啃了起来，一会儿就把花生米吃了个精光。
吃饱了的红绿金刚鹦鹉朝着我们点头，翅膀一扇一扇的，像两把五颜六色的大扇子，好像在说：“谢谢你们的食物，现在我要献给你们一首歌，对你们表示感谢。”说完它亮出了自己洪亮的嗓门高歌了一首：“啊。。”接着发出了几声怪叫，我开始的时候不相信是它唱出来的声音，我再仔仔细细的听了又听，确认了是从它嘴巴里发出来的声音后，我心里暗暗的开始失望了，这么高大威猛的鸟类，居然唱的那么难听。
红绿金刚鹦鹉是我最喜欢的动物，因为它能够给我带来无穷的快乐。
线上学习的苦和乐作文【五】
在作文课上，老师给我们带来了一个礼物两只虎皮鹦鹉，老师笑着说：今天，我们就来逗鸟儿!同学们都高兴得手舞足蹈。
两只虎皮鹦鹉一只是蓝色的，我们给它取名为小蓝，一只是绿色的，我们给它取名为小绿。两只鹦鹉一会儿头挨着头，好像在说悄悄话;一会儿你碰我一下，我碰你一下，好像在嬉戏;一会儿朝窗外看看，唧唧喳喳地叫着，好像在唱：外面的世界多精彩，外面的世界多无奈!一会儿一动不动，好像在玩一二三，我们都是木头人的游戏;一会儿抱在一起，像是一对恩恩爱爱的夫妻
正在两只鸟儿玩得开心的时候，老师眼珠咕噜一转，出了个鬼主意，只见他拿起鸟笼，喂喂喂!地叫着，可鹦鹉们什么反应都没有，还有一只看着老师，嘴里唧唧叫着，好像在说：Dont shout!班长见老师的办法不起效，便上去帮忙，他拿了一根树枝去给可爱的虎皮鹦鹉挠痒痒，小鹦鹉们一边躲，一边唧唧直叫，又好像在说：No，no，no!
看着班长成功了，许多同学跃跃欲试，这时茆子豪拿着一个手电筒照着小鹦鹉的眼睛，鹦鹉们叫起来了：你们又干什么?我们要变成愤怒的鹦鹉啦!
过了一会儿，两只小鸟儿竟然打了起来，只见小蓝咬着小绿的翅膀，小绿看起来很害怕，根本不敢还击，好像犯了错误一样。
虎皮鹦鹉真可爱，回家我也要让妈妈给我买两只。
