课堂的笑声的作文【一】
很快就要离开这个培育我三年的学校——大同二小了。小学生活中，最难忘的就是大家的笑声。
“咯咯嗒”是肖安琪的笑声，在每个人不同笑声中，她的笑声最具特色，最与众不同的。这笑声就如刚下完蛋的母鸡。见她笑成这样，我们也情不自禁的笑起来。
“嘻嘻，嘻嘻”……咦？怎么笑声越来越小了？那是赵济天同学笑得太过度了，笑都笑不出声了。张着“盆大口”，眼眯成了月牙儿。而且，她的笑好像会休息一样，当笑得不行时，停下来，歇歇，然后继续笑……
“呵呵”，我的好朋友王雨婷的笑声，就比赵济天的笑声文雅多了。嘴角一翘，嘴巴微张，眼睛一眯。在笑声中，她正读着饶有趣味的幽默小说。
而班主任李老师的笑是不出声的，当她嘴巴一抿，眼角一弯时，同学们都受到了感染，一起笑了。
“哈哈”，张老师的笑声中有着些许淘气，些许关心，些许慈爱……
丰富多彩的笑声，与众不同的笑声，给我在大同二小的生活增添了不少光彩，都将珍藏在我的记忆里，永生不忘。
课堂的笑声的作文【二】
笑声是天空中闪烁的星星，笑声是一片宁静的河水，笑声是自由飞翔的小鸟。
其实在我们的生活中笑声无处不在。
只要我们细心观察就可以发现!
我记得有一次在生活中，我写完了老师布置的作业我正准备到外面外一会儿我刚走出我的房间就发现家里乱七八糟，我想把家里打扫得干干净净，给爸爸妈妈一个惊喜。
于是我说干就干，先从放扫把的地方拿一把扫把，然后来到卧室我先从床的一边开始扫，我用力的扫呀扫呀终于把爸爸妈妈的屋子扫好了，我在以迅雷不及掩耳的速度将其他的屋子也扫好了，最后我把所有的垃圾扫在一起用扫把和簸箕把垃圾扫到里面，倒入垃圾桶。
我又从我的书包里拿出一块抹布大水池边把它洗干净，我把家里擦了一遍。
刚好爸爸妈妈回来了，他们看见家里被我打扫的干干净净，喜笑颜开。
我还记得有一次，我跑出去玩，看见一位老奶奶要过马路我走上去问：“老奶奶，要不要我扶您过马路?”老奶奶高兴说：“好吧，你扶我过马路。
我点了点头。
小心翼翼的将老奶奶扶到马路对面，老奶奶高兴的笑了。
我开心极了!
其实在我们的生活中笑声无处不在。
只要我们细心观察就可以发现!
课堂的笑声的作文【三】
“喂，小健，你是不是抄我作业了？”小宇气势汹汹地找到健，责问道。
“抄了一题啊，不会怎样吧。”小健正在看书，头也不抬地回答。“以后没有我的同意，我不允许你碰我的东西！”小宇的脸色依然很难看。“别这么小气嘛，不就一道题而已，至于吗？”“反正我不许你碰我东西，否则我跟你绝交！”“绝交就绝交！谁稀罕和小气鬼做朋友！”…..
这是怎么啦？原来挺要好的一对朋友，怎么突然间翻脸啦？原因是这样的，老师布置了一道题，小健绞尽脑汁也想不出解决方法，可不做又不行，老师要骂的，小健打算先抄抄同学的答案应付过去。于是他来到学校，发现好朋友小宇的作业本赫然放在桌角，他想：我和小宇是好朋友，抄他一题他应该不会在意的。小健却不知道小宇的答案也是错的，他就这样稀里糊涂地交上了作业。然而改作业时老师发现小健错误的答案与小宇的一模一样，便怀疑是小宇抄小健的作业，于是把小宇叫来批评了一顿。小宇被莫名其妙地骂了一顿，这明明是自己想破脑壳才想出的答案，却被指认为是抄袭，心里自然不好受。他猜测只有和他亲近的人才会如此大胆地抄自己的作业，而这个人很可能是小健他带着疑惑去质问小健，事实证明了他的猜测??果然是小健！小宇气不打一处来，于是便有了这场闹剧。
小健回到家，想起刚才发生的口角，心里觉得有些难受，毕竟是自己先抄小宇作业的，还是在小宇没有允许的情况下，怎么能这么厚脸皮呢？小宇虽然有些小气，不过这小气也是有理由的，再怎么说还是自己的'不对，应该向小宇道歉…..小宇则是觉得刚才说的话有些过分，好朋友怎么说绝交就绝交呢？抄一道作业也没什么大不了的，自己不该太小家子气了，该向小健道歉…..
课堂的笑声的作文【四】
马上就要毕业了，我最难以忘记的就是班里同学们的笑声了，因为他们每个人的笑声都很有特色，要是你有兴趣，而且还有空的话，不妨就听我一言吧！
先说一说我的“大姐”------夏禾佳吧！夏禾佳笑起来的样子特别搞笑，先是表情，眉毛“飞”得高高的，一只手放在嘴巴前面，嘴巴张得大大的，在“啊哈哈”地笑，笑得满脸通红，坐在位子上手舞足蹈地，很想喝醉了酒的人，在那里发酒疯，女儿作文之-难忘的笑声。你只要听见她在“啊哈哈”地笑的时候，就一定是在捉弄张蔚，又把她的东西藏起来了。后来张蔚发现东西丢了，急得直跳脚，张蔚找到了后气急败坏，可夏禾佳还在旁边“发酒疯”发的起劲呢，两个人可好玩了。
再说说我的二姐------朱晓蒙同学吧，小学生作文《女儿作文之-难忘的笑声》。有一次，大姐，二姐，芦荟、爷爷、苗苗来我家玩，朱是最迟到的，所以我们就想跟她玩一个恶作剧，在他还没来的时候，我们把王子夹心饼干的夹心让我舔了，再把牙膏加进去。我们小心翼翼地把饼干放进去，就等朱上钩了。等猪来了，朱晓蒙拿起一个就一大口咬下去，他居然还不知道，还说：“这个是新出的冰淇淋口味吗？还不错哦！”后来，都快吃完了，夏禾佳很“好心”的说：“里面有牙膏，啊哈哈哈”朱晓蒙大叫一声：“啊！？”然后很快跑出去吐了，回来也跟我们一样“嘿嘿嘿”的笑了起来。
再说说笨笨的------张蔚吧！我和张蔚都是比较喜欢恶搞的，当然，弄完之后，张蔚也会“嘎嘎嘎”的笑起来。先是我唱了一句：“大山旳子孙——”，张蔚再接上一句：“呦——”，逗得全班都笑了起来，我们又在旁边“活活活”“嘎嘎嘎”地笑，这一笑不要紧，一笑全班就笑得更疯了。
蒋钧笑起来那个叫恐怖的呀，因为他的牙齿掉了一颗，看上去黑黑的，然后还一边咧开嘴“呵呵呵”地笑，还一边流口水，眼镜还跟着笑声抖动，上下飞舞，特别好玩。只要蒋钧那么一傻笑，那就是他又在“搞笑”了。
这就是我们班爱笑的几个活宝，她们的笑声（也包括我）总是能感染很多人，给很多人带来快乐。
课堂的笑声的作文【五】
再过一段时间，我就要和六年来带给我喜怒哀乐，让我尝尽了酸甜苦辣的同学们说“拜拜”了。虽然不久后，我就将要和他们分别，但是，他们每个人的笑声却总是在我的脑海中回荡，让我一次又一次地回味到了那笑声中的滋味。
“啊——哈哈！”一听就知道，准是我们班的捣蛋大王戚嘉浩在笑江健鹏在说话时一不小心流口水了，还一边搭着江健鹏的肩膀，模仿着李白的诗，说：“飞流直下三千尺，疑是‘江哥’流口水！”别看戚嘉浩那么调皮，他学习起来的那股劲儿，可是无人能比的：每次做作业，他总能把作业做得正确率高；每次上课，他总能发表自己最独特的见解；每次，也总能考出最优异的成绩……
“嘿，呵呵。”这是周渝迪的笑声。每回听到他这样的笑声，一定是被我讲的笑话给逗乐了。不过听到他这样的笑声，更多的时候是他乐于助人的见证：每当同学需要帮助，他总是第一个出手相助；每当同学遇到作业上的难题，他总是第一个帮助同学把难题迎刃而解；每当他看到教室地面不干净，他总是第一个拿起扫把把地面扫得干干净净……
不过，最令我难忘的，也是在我认为最“好听”的笑声就是他的了。
“嘿嘿嘿！”这是我的“铁哥们儿”徐威廉的笑声，他笑的时候，眉毛一弯，嘴巴一咧，酒窝一现，那样子让人难以忘却。每当他在助人为乐时总能听见他的笑声，我也不例外，有一回他帮助我时，他也能用他的笑声来鼓励我。那次，我在班级的墙壁上用橡皮写字，被老师发现了，顿时火冒三丈，“奖励”我在放学前把整块墙壁擦得雪白雪白的。到了中午，我大概只擦了四分之一，我绝望了。就当我失去了信心，力不从心地擦的时候，徐威廉蹲在了我的旁边，他对我说：“嘿嘿嘿！擦累了吧，我来帮你！“他拿着橡皮，一边擦着墙壁，一边时不时地向我“嘿嘿嘿”地笑。我鼓足了信心，我们俩一直擦到下午放学才擦完，可我觉得一点儿也不累……
现在回想起同学们的笑声，让我思绪万千，回味无穷，尝到了笑声中那最美好的.滋味。正是因为笑声中的滋味，让我喜笑颜开；正是因为笑声中的滋味，让我得到了帮助；正是因为笑声中的滋味，让我感受到、领悟到友谊的真谛！
课堂的笑声的作文【六】
“哈哈，呵呵，嘻嘻，格格......”每个人的笑声都不一样，但最让我难以忘记的，还是我好朋友的笑声。
“哈哈哈~”每次听到这“惊天动地”的笑声我就知道，盛双莹来了。每次盛双莹在别人那里听到了有趣的笑话都会如此没形象的哈哈大笑。那时，我就会用手托着她的下巴，说：“孩子，别笑了，你看，你再笑你的.下巴就要掉了。”她听完这句话后，便会用她无辜的小眼神儿看着我，说：“我很没形象吗？”我受不了她那无辜的小眼神，便会敷衍的说：“额...有那么一点吧！”
“呵呵呵...”这意味深长的笑是张凤阳的，张凤阳是我的超级损友，她特会损人，她经常损我，而且损我后还会这样意味深长的笑。记得有一次，她对我说：“你可真是如花似玉，倾国倾城，闭月羞花，沉鱼落雁....呵呵呵”别以为她在夸我，我可从她的语气中听出了一丝丝嘲笑，我知道，她又在损我了。我立马对她说：‘“张凤阳，你积点口德吧！”她说：“呵呵呵，我在夸你啊。”
“嘿嘿嘿....”这是杜枚燕的笑声。在我的印象中，杜枚燕是一位淑女，所以，我每次一见到她都会对她说一声：“淑女~”这时她便用手捂住嘴巴，害羞的笑几声。现在，杜枚燕又经常穿黑色的风衣，我们都叫她“小燕子”。
“呜哇哈哈哈”你们知道这没规则、没节奏的笑声是谁的吗？不知道吧，不知道吧。那就是我们的班长大人——陈依琦。陈依琦长得很可爱，所以我们亲切的叫她“小橙子”。她这样笑的时候，都是双手撑在桌子上，一副快倒在地上的形式，于是，我就会去扶住她，怕我们的“小橙子”掉地上去了。
这笑声，承载着我们的友谊，就算我们即将分离，但是，这独特的笑声我永远都不会忘记！
课堂的笑声的作文【七】
我们的课堂上，经常会有各种各样的事情发生，让我们禁不住哈哈大笑。笑不仅增添了课堂欢乐的气氛，还让我们收获了很多。
这段时间是复习阶段。那天正在上语文课，语文张老师说：“拿出《课外练习》，翻到……看……题目，我来讲。”同学们纷纷拿出练习，翻到老师说的题目。老师见同学们准备好了，便开始讲了起来，讲到最后一道题的时候，老师说：“同学们想一想这道关于科学的题目。”全班的同学惊呆了，因为我们还没深入地学过科学呀！这是语文，怎么讲到科学了？同学们都在苦思冥想。有的想到了一些数据，可是不敢举手。我左思右想，举起了手。老师叫到我，我说出了我想的答案，我说的答案有些离谱，有的同学笑了，我难为情地坐下了。又过了一会儿，小明举起了手。老师叫他回答，可小明说得更离谱，全班哄堂大笑。有的同学笑得前仰后合，有的捧着肚子笑，有的笑出了眼泪，我笑得肚子都疼了。此时，老师严肃地拍了一下桌子，说：“小明说得完全正确，你们想都没想就笑他，觉得比他聪明吗？”顿时，教室里一片寂静，同学们个个都低下了头。
在剩下的半节课里，同学们静静地听默默地想。我从老师说的话中明白了上课时要积极动脑，大胆发言，不可以不经大脑思考就嘲笑别人。
