二年级下册的植树节的作文怎么写【一】
1、结合具体情境，学习名数的改写。
2、应用知识的迁移，学会单名数和复名数之间的改写。
3、培养学生探求知识的兴趣，提高合作探索知识的能力。
二年级下册的植树节的作文怎么写【二】
春风吹走了冬爷爷，迎来了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解冻了，小草也绿了，柳树抽出了嫩芽。春天正是万物生长的好时光。
今天是植树节，芳芳在草地上植树。她先用铲子在地上挖了个坑，再小心地把小树苗放在坑里，接着，她用铲子在树根周围均匀地培上泥土。这时，她又想起了妈妈的话："小树也要喝水的呀!"于是她打来一盆水，把水浇在树根上。
小树栽好了，芳芳拍着手开心地笑了。这时，蝴蝶也飞来凑热闹了，它围着小树飞舞着，好像在说："小树小树快快长，长成大树好乘凉。"
小树也好像听懂了似的，随着微风，笑着点了点头。
二年级下册的植树节的作文怎么写【三】
春姑娘悄悄地来到了人间，阳光明媚，草地上五颜六色的野花竞相开放，鸟儿在大树上叽叽喳喳、快乐地唱着歌，好像再说：“青青的草地可真美啊！”一阵微风轻轻吹过，树叶沙沙作响，仿佛是给春姑娘奏乐。
伙伴们在草地上自由自在地玩耍，有的在放风筝，风筝趁着风越飞越高；让我想到了：“而散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，有的在采野花，野花飘出一阵阵香味，还有的躺在草地上晒太阳，暖暖的阳光洒在他们身上，好暖和啊。
青青的草地上充满了欢声笑语！太阳公公笑眯眯地挂在天空，他可能也被眼前的美景给迷住了。
二年级下册的植树节的作文怎么写【四】
（一）探究23千克800克=（ ）千克
谈话：同学们，用以前学过的知识，你能把23千克800克改写成用千克做单位吗？（板书）
1、学生独立思考。
2、小组交流改写方法。
3、组间交流。
谈话：刚才各小组都讨论得非常投入，哪个小组先发言？
学生可能出现两种情况
①800克=0.8千克 ，再加上23千克得23.8千克。
②23千克800克=23800克，23800缩小到它的1/1000，将小数点向左移动两位，23800克=23.8千克。
谈话：同学们更喜欢哪一种呢？（生答）第二种先转化成上节课学的知识，再解决问题；而第一种思考步骤要少一些，各有优点，大家可以根据情况选用，在不断实践中寻找适合自己的方法。
4、巩固练习。
谈话：请同学们试着做一做这组题目，一下哪种方法更好。
出示：5米80厘米=（ ）米
28米6分米=（ ）米
7吨60千克=（ ）吨
二年级下册的植树节的作文怎么写【五】
有一天，明明和小红还有小花一起去吹泡泡。小花吹泡泡，小红和明明打泡泡，他们换来换去一会儿小红吹，一会儿明明吹，有时候两个泡泡合在一起变成一个大泡泡，还有的时候泡泡飘在天空中像一只美丽的蝴蝶。他们玩的开心极了，有时手拉手还跳起舞来。
二年级下册的植树节的作文怎么写【六】
星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
二年级下册的植树节的作文怎么写【七】
自从卖袜子没成功后，蜘蛛想：卖眼罩吧，因为眼罩织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“眼罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
顾客来了，只见身子和头却不见眼睛，原来是黑白相间的大熊猫。蜘蛛呆了，只听熊猫说：“快一点儿，给我织个眼罩吧，你看我的黑眼圈儿越来越黑啦。”蜘蛛费了九牛二虎之力才织完，熊猫脸上露出了满意的笑容走了。
蜘蛛很难过，心里想为什么开了几次店都不成功呢？森林里的小兔看见了蜘蛛的招牌走了过来，对蜘蛛说：“你要把价格写的多一些，要不然就会越卖越困难。”蜘蛛想了想，终于想明白了，森林里的小动物有大有小，不能都付一样的价格，蜘蛛连忙拿起笔在招牌上写着：“眼罩编织店，和蚂蚁一样大的顾客只需付一元钱，和大象一样大的顾客需付一百元钱。”
后来蜘蛛的生意越来越好，过上了幸福的生活。
