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小老鼠跳瓶子内吃粮食的作文(二年级老鼠搬鸡蛋作文)

小老鼠跳瓶子内吃粮食的作文(二年级老鼠搬鸡蛋作文)

更新时间:2023-04-12 10:51:58
小老鼠跳瓶子内吃粮食的作文(二年级老鼠搬鸡蛋作文)

小老鼠跳瓶子内吃粮食的作文【一】

为此老鼠家族召开了紧急会议。会上,老鼠们争论不休,对采用何种方法诱花猫争吵不已。经过反复的'商量,讨论……最后,采用了用美色喝酒二件法宝,捕花猫的计划。

老鼠们推出了众鼠中最漂亮的“咪咪”小姐来勾引花猫——

一日,咪咪小姐到了花猫的住房附近,轻轻哼起了动听的情歌……唱道:“猫哥你在窗户头,鼠妹我心里多想瞅……”

花猫正在屋中睡大觉,听到了咪咪女鼠的情歌一骨碌从床上爬起来,到窗口一看。看到了咪咪小姐正在跳舞……就禁不住诱惑,花猫从屋中跑出来说:“亲爱的咪咪公主,可爱的咪咪小姐。可否允许让我和你一起跳舞呢?”

“那好吧!”咪咪小姐含羞答应了。跳着、跳着、花猫手脚就不老实了……一个劲的向咪咪小姐靠去,咪咪小姐只是“哧哧”的笑说:“花猫大哥,我有一瓶上等的美酒,咱两个进屋好好喝一顿吧!”

花猫正求之不得,忙点头哈腰的答应了。进了屋,咪咪从随身携带的酒中悄悄放进了“麻醉剂”,在咪咪一阵阵柔情蜜意的劝酒下,使花猫渐渐放松了警惕,搂着咪咪尽情畅饮……

过了一会,花猫渐感到浑身发抖心悸眼黑,一阵晕眩……瘫倒。此时,咪咪溜出了屋子,招呼着众鼠。

众鼠进屋,见花猫瘫倒,烂醉如泥,不省人事。群鼠恣的蹦跳、摇摆、搔首挠姿……狂呼乱吼扑上来团团围住花猫,咬断花猫的喉管。把吸尽,把肉吃光。

小老鼠跳瓶子内吃粮食的作文【二】

在动物王国的警察局的研究室里,老鼠麦克博士发明了一种机器人警察,就在他高兴的去那香槟庆祝之时,机器人自己动了起来,把桌上的一枚警徽带到了自己的左胸上,拿起了桌上的一本警察手册,一边走出警察局一边津津有味的看着,就这样他成为了动物王国里的机器人警察。

他一出警察局,外边的事物让他感到无比的新鲜,萝卜汽车正在飞速行驶着,面包学校的新生们正在聚精会神地听着老师讲课;市集上动物们正在进行着交易。

一切都显得那么的和谐有序。正在这时,只听“嗷”的一声惨叫,一辆兔子驾驶的番茄轿车撞上了一辆田鼠骑的土豆自行车,机器人赶忙上前处理这起交通事故,他按照书本上所教的,指挥动物们把伤员送到医院,又疏导了交通,但是他忘记了重要的一点??保护事故现场,作详细的记录,就撤离了现场。他走着走着,忽然听见有人喊“抓贼拉!抓贼啦!”她回头一看,原来是一个年岁已大的猫夫人正气喘吁吁的追着一只老鼠满大街地乱跑,他一看这情景,赶忙把老鼠和猫截了下来,让老鼠把钱还给了猫,但却粗心大意的把老鼠不小心给放跑了。

他只得继续四处走着。他又来到了幼儿园,他本着为人民服务的原则又帮青蛙老师照顾一群小鸡小鸭,可是他又一次不小心把鸡鸭的食物喂错了,把喂小鸡的给了小鸭,心里还美美地想着:我今天第一天当警察,就干了三件事,我真了不起。

小老鼠跳瓶子内吃粮食的作文【三】

而我,是一位小姑娘,但可不是什么窈窕淑女。你应该是一位帅小子吧!我喜爱踢足球、跳舞、画画。。。。。。在踢足球的过程中,难免会受到轻微或重伤,这些都是很正常的。在足球赛中,都不会因认识对方,而下轻手。足球赛的布置为前锋、后卫、守门员,不一样的位置,也有不一样的任务。分为防守和进攻。

你们一定有一种渴望读书的,我能理解。所以我要捐赠出来一些书,供给你们看。过一段时间后,我会继续捐赠。我相信,你一定非常想读书吧!那么,我们老师会在星期一寄出去,那时,一定是你们最快乐、最幸福的时刻!要我来想象你们拿到书的样子,脸上一定流露出去兴奋、激动的表情。

给你介绍我们的学校吧!我们的`校园中央有升旗台,升旗台中心有一根旗杆和一面红旗,这是代表中国最明显的标志。每到星期一,我么都要全体师生到教学楼下集中,举行升旗仪式。一旁还有种植的花草树木。学校还有教学楼,是1——6年级。而中学楼是需要考试,考到了及格分,才允许在这里上。餐厅是午托生和住校生以及老师专用的。宿舍也是午托生、住校生、教师所用。操场分为小操场和大操场,大操场用来跑步,踢足球赛,玩耍;小操场用来踢足球赛、打篮球……这就是我们的学校。

小老鼠跳瓶子内吃粮食的作文【四】

我今天做了一个有趣的小实验,名字叫“把彩虹装进瓶子里”。我现在就来教教你们吧。

首先,是需要准备的材料:四个透明的塑料杯、四种颜色的食用色素、大小勺子各一把、一根搅拌棒、一个细管玻璃瓶,以及白糖、水、马克笔等。

我们先将四个塑料杯标上序号,用小勺子将白糖依次放入杯中,具体如下:1号杯放入四勺糖,2号杯放入三勺糖,3号杯放入2勺糖,4号杯放入一勺糖。接着,用大勺子舀水倒入塑料杯中,每个塑料杯各一勺。然后,向各个塑料杯中分别滴入一滴不同颜色的食用色素,其中1号杯滴入蓝色,2号杯滴入绿色,3号杯滴入黄色,4号杯滴入红色;再用搅拌棒将四个塑料杯中的溶液搅拌均匀,直至白糖完全溶化,颜色分布均匀;最后拿出细管玻璃瓶,把搅拌棒伸入瓶中,按照1号、2号、3号、4号顺序将四份溶液顺着搅拌棒缓缓倒进玻璃瓶中。

这样,漂亮的彩虹瓶就制作完成了。把它摆在桌上,我们就能看见“彩虹”了。

如果你喜欢,也可以按照以上方法和步骤,选择使用其他形状的玻璃瓶,或者试着配制出其他颜色的彩虹装入玻璃瓶中。

这个小实验告诉我们的科学原理是:密度是单位体积内物体的质量,此次我们制作的彩虹瓶就与液体的密度有关,如果几份密度不同的液体体积相同,那么密度越大的液体就越重。在本次实验中,我们制作了四份含糖量不同的'溶液,含糖量较多的溶液因为密度较大,质量较大,因此,当我们把这些溶液依次倒入玻璃瓶时,密度大的溶液会暂时地沉淀在下面,而密度小的溶液会浮在上层,呈现出不同层次的颜色。这就是彩虹瓶的秘密。

这个有趣的小实验,以及其中的科学原理,你们学会了吗?