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四年级新学期我准备好了作文(四年级作文下半学期的打算)

四年级新学期我准备好了作文(四年级作文下半学期的打算)

更新时间:2023-11-22 03:25:57
四年级新学期我准备好了作文(四年级作文下半学期的打算)

四年级新学期我准备好了作文【一】

我马上就要升五年级了,马上就要成为五年级的学生了.我想:有些同学渴望升到高年级,因为他们是为了权势,在高年级,每个人都不能够欺负高年级的同学,而高年级的同学却能为所欲为的去欺负每个人.(当然,有大部分高年级的同学都在认真读书我的看法,则跟那些人的看法完全不同.我认为:一个人不是为了权势而读书,而是为了学习而读书.我想永远沉浸在那弥漫着童年的一年级,二年级.在那里,我找到了我所有的欢声笑语,所有的快乐.我想告诉在上一年级,二年级的小朋友们,你们要珍惜一分一秒的时间.

接着,就讲讲我的计划吧!我准备在老师眼里做个好学生,在父母眼里做个好孩子,在众人眼里做个好公民。我准备在开学期间准备这几样作业:

(1完成每天老师布置的家庭作业.

(2看一些有益的书籍.

(3把字练好.

(4诚实,不说谎话,知错就改,答应别人的事要努力做到.

(5讲究个人卫生,保护环境整洁,爱护公用设施,文物古迹和花草树木,保护有益动物.

(6注意安全,不攀高爬险,不玩火,不做危险的游戏.

这就是我新学期的准备,你有什么意见吗?

四年级新学期我准备好了作文【二】

到现在,不少同学仍然沉浸在假期轻松、愉快的状态中,我们建议同学们这段时间应该逐步收心了。收心的方式有很多种,不一定非要上课。平日抽时间,开始看看书,背背英语,上上自习,都可以有效的帮助同学们调整状态。第一天开始的时候,一定最难熬,诱惑最多。因此第一天用一个小时,哪怕半个小时学习也可以,后面随着状态的改善,而逐渐增加学习时间。

四年级新学期我准备好了作文【三】

唉!光阴似箭,日月如梭。眼看初中三年已经过去两年了。在这两年中我没有认真学习过几天,整天只知道玩,不认真思考,邻居们都说我是懒学生。 有时我特别难过,但我从未思考过他们的话是否有道理。自从上次我跟父亲去一位老师家玩,他问我的成绩如何,我只点了一下头,这位和蔼的老师好像看出了什么。 他便说,认真学习吧!好孩子我相信你会“更上一层楼的.。”父亲微笑着点点头,他接着说:“你是祖国的花朵,是祖国的希望,你以前学习不好,没关系。可现在是九年级,是你人生的冲刺阶段,你不应该再晃,一定能考个好的高中,理想的大学。要努力,应该是加把劲的时候了。”你是一个有能力的好孩子,是祖国的花朵,我的未来不是梦,知识的大门总是向我敞开着的。

回到家里,我就去睡了,躺在床上我领悟着老师和父亲今天所说的话,辗转反侧了一整夜,觉得他们说得有道理。我禁不住流泪了,连被子都弄湿了一大块,我想现在悔改还来得及吗?。 我想起班主任在放假那天所说的话,三年级是最重要的一年,在这一年里,如果你们认真学习,还有上高中的机会。此刻我满怀信心,好像看到了希望,我要奋力拼搏。我充满了成功的喜悦!在新的一年里我时刻准备着刻苦学习,像鲁迅一样,利用别人喝茶谈天的时间来学习,我要超越他人。我想,只要能合理利用时间,我一定会考个满意的高中和大学。我要经常向老师讨教,出色完成学习任务,必定能取得成功。 我还要感谢父亲和老师的开导,让我从黑暗中找到光明,找到新的自我。

我一定会坚持不懈向着目标前进。

四年级新学期我准备好了作文【四】

转眼间,一个快乐的暑假过去了,我们再次回到了学校,开始了我们的三年级的学习生活,这个学期我给自己制定了一个新的计划:

1、每天早晨,我要早早的'来到学校,完成老师早晨的作业。

2、上课时认真听讲、力争把老师当堂课讲的知识全部弄懂、学会,并虚心向老师、同学请教。

3、认真完成好老师布置的课堂作业、课后作业和家庭作业。

4、回家后,认真预习功课,把不懂的问题记录下来,第二天上学把问题下课问同学。

5、讲文明、懂礼貌,团结友爱,热爱劳动,关心集体。

6、我要每天早睡早起,讲卫生爱干净,自己的事情自己做。

7、每天坚持体育锻炼,积极参加学校的体育活动。

8、每天学习完成后自己准备第二天的学习用品。以上就是我的新学期的新计划,请老师和爸爸妈妈放心,我会争取做一名德智体全面发展的好孩子。

四年级新学期我准备好了作文【五】

俗话说,不打无准备之仗。很多同学学习的时候,喜欢选定某个特定的时间再开始。那么,没有比一个新学期的开始更合适的.时间了。因为,希望同学们能在假期剩余的时间里,妥善思考这个学期,定一个切实可行的学习计划,包括这个学期在成绩、知识点、习惯上三方面要达到什么目标。大家在这个新学期有什么期待,譬如说要每天早上要听英语,每一星期都要写篇、每天都要预习、复习、总结等,都要提前做好材料、时间等的准备,确保有一个好的开始,这样对很多同学的自信心会有帮助。反之,开始做得不好,很多同学又会想拖延到下个月、期中、甚至下个学期的想法。