小学三年级下册第4单元作文【一】
假如我是发明家，我将会使地球变得更加美丽，让她再次回到那蓝天碧水、江山如画的美好时代!
假如我是发明家，我首先要发明一个环保机器人，让它每天吃的是垃圾，吐出来的是新鲜的空气，并且要给地球上的每家每户都免费配送一个。这样，人们就可以保护环境从自己做起、从家庭做起了。 如果哪个家庭环保工作质量达标，我还要把“环保勋章”挂在他们家的门牌上，让所有的家庭都来向他们学习。
假如我是发明家，我还会发明一种无人驾驶的高级轿车。他不需人驾驶，只要在车上装上卫星导航即可，这样就会避免有人因疲劳驾驶或酒后驾驶等再出车祸;而且这种车既不烧汽油也不烧乙醇，只烧 废气，并且每行驶一公里排放物出一克石油，在尾气管旁边安装一个箱子，专门用来接受石油的。瞧，听起来就很神奇吧!
假如我是发明家，我还要发明……
总之，假如我是发明家，我要发明很多很多的产品。我多么希望我的理想能像快递一样实现，快点造福于百姓，造福于地球，重现他往日的魅力!
我期待着，憧憬着，仿佛又看到了那个青山绿水环绕、如诗如画的地球……
小学三年级下册第4单元作文【二】
假如我是发明家，我会发明一个智能机器人。它会帮妈妈做香喷喷的饭，帮妈妈打扫卫生，连角都不漏掉！给劳累时的爸爸、妈妈捶背，按摩。让爸爸妈妈愉快、放松。他们不开心的时候，机器人还会跟他们聊聊天，逗逗他们，直到他们笑得合不拢嘴。
假如我是发明家，我会发明一个多功能书包。里面装再多的书，它也会变得很轻很轻。这书包不光背着轻，它还能帮同学们放书、整理书呢！最重要的一点，它可以提醒一些丢三落四的同学，告诉他们忘带了什么东西。这样那些记性不好的同学，就再也不用为忘记带课本而担心了。
假如我是发明家，我会发明一种新型课桌。这种课桌是玻璃做的，桌面可以自动调节温度。火辣辣的夏天，桌面会非常凉爽，让你感觉就像坐在空调边，十分舒适。寒冷的冬天，它会自动发电，电产生的热量聚集在桌面上，摸起来就像暖水袋一样，同学们的手就不会被冻的像胡萝卜一样了，写起字来也就不会写的奇形怪状了。这种课桌还是智能的，同学们只要把写好的作业摊在桌上，它就会自动进行批改，批改作文和日记时还会写评语呢！老师即不用那么劳累，也不用每天趴在桌上批改堆积如山的作业本了。不过我还是很遗憾的告诉同学们：“这种课桌的唯一“缺陷”就是你的一举一动都会尽收老师眼底。”
哈哈，同学们怎么样？希望我赶快当上发明家吧！从现在起，我会努力学习获取更多知识，来研究这几项发明的，一起加油！
小学三年级下册第4单元作文【三】
小时候，我的梦想多如天上的星星，但我最想当一名发明家，因为我想发明出很多东西，造福人类。
在不久的将来，我的梦想终于实现了，我和我的伙伴们正坐在实验室里，发明最先进的太阳能绿色电脑，这台电脑不用电来运行，而是吸收太阳能，地热能，还有月光能来运行，而且这台电脑 还有一个功能，可以像机器人一样和人类对话，在你苦闷和伤心的时候和这台电脑对话也是一个不错的选择，这台电脑抗热，防水，即使把它放到100度的沸水中一个小时拿出来一点也不热，各个地方都 完好无损，而且，材料也很简单，只用百分之十的塑料袋和百分之五十的塑料瓶和百分之十的铁，最后再加入百分之三十的其它材料进行配比，一台电脑就生产出来了。经过事实证明，这是一种实用安 全又环保的电脑。
看到大家的生活变得这么方便，我的心中充满了喜悦，我以后一定要发明出更加实用的物品，让大家的生活变得更方便。
小学三年级下册第4单元作文【四】
假如我是发明家，我就会发明一种飞碟，下面就由我来讲解它的功能吧！
这种飞碟的外壳是银白色的，外壳上有两个按钮，一个是红色的，还有一个是黑色的，按一下红色的按钮，飞碟就能变的和橡皮一般大小，这样就会便于携带，再按下黑色的按钮，飞碟就会变 回原来的大小。
飞碟的内部也有三个按钮，分别是白色、蓝色和黄色是。按一下黄色按钮，你正前方的玻璃制的屏幕上就会出现一排排星球的名称，用手指点一下你想去的星球名称，飞碟就会以超光速的速度 飞向你想去的星球。当然，由于飞碟的速度太快，也是有可能撞到陨石的，你不必担心，因为你可以按一下白色按钮，按过之后，飞船的外围就会出现一层保护膜，虽然这次保护膜和薄，但它很坚硬， 能够瞬间将一百吨的陨石撞碎。到了那个星球。如果你想在那儿多玩几天，你就可以按一下蓝色按钮，飞碟就会变成一所小房子，你不必担心房子里没有氧气，因为房子里的仓库整体来说是一个四维空 间，里面储存着许多氧气，够你试用一百年的啦！
同学们，你们喜欢这种飞碟吗？欢迎来我家购买。
小学三年级下册第4单元作文【五】
假如我是发明家，我会发明许许多多的，能为人类造福的东西，因为我总觉得这个世界还少了一些东西。
假如我是发明家，我会发明一种玩具，那个玩具很像鸡蛋，但比鸡蛋大很多，大小差不多，比两个站着的大人大一点。外壳有条缝，是开关用的。当人想走进去时，外壳会自动打开，里面有一个软软的座位，人坐上去很舒服。还有八个按扭，第一个写着：玩三个小时；每二个写着：玩两个半小时；第三个写着：玩两个小时；第四个写着：玩一个半小时；第五个写着：玩一个小时；第六个写着：玩半个小时；第七个写着：不玩了；第八个写着；再玩一次。你按下前六个的话，你的眼睛就会不知不觉地闭上，然后在梦的世界尽情玩耍。
假如我是发明家，我会发明一种闹钟，有分、时、秒钟和定时针。那种闹钟很小，两旁有带子，可以当手表，可以定时叫你起床，也可以发子弹。如果有强盗，可以打他，用来自卫。还可以发假子弹，在学校弹着玩。
假如我是发明家，我会发明许许多多的东西来造福人类。
小学三年级下册第4单元作文【六】
我在小区玩的时候，无意中发现了一条奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，旁边还有一只小蚂蚁在爬来爬去，似乎想把大青虫搬回去，但是大青虫对它来说，实在是太庞大了，它无能为力!
我目不转睛地盯着它们，想看看事情究竟会怎样发展?只见蚂蚁一会儿从头部拉，一会儿从尾部推，使出了全身的力气，可大青虫还是纹丝不动。我想小蚂蚁这下该心了吧!
奇怪的事情发生了，小蚂蚁不停地甩动着头上的触角。我正纳闷它在干什么呢?不一会儿，只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁边。有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一些懒家伙甚至还爬到大青虫的身上开始独享美食了。最后，小蚂蚁们齐心协力把那条庞大又肥美的大青虫顺利地运回了巢穴。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这条大青虫，但是当很多蚂蚁劲往一处使的时候就凝成了一股强大的`力量———团结合作的力量。所以，要学会团结合作，互相帮助，这就是我从蚂蚁搬食中得到的启示。
小学三年级下册第4单元作文【七】
假如我是一个发明家，我就会制造出一种特殊的发光器，射向我国领土的导弹碰到它发出的光线，就会自行改变航程去攻打自己的国家，让他们自食其果，侵略我国领空的飞机遭遇它的光线，机器就会全部失灵，从高空降落而坠毁。这种发光器将使其他国家闻风丧胆，不再有侵略的企图。
假如我是一个发明家，我将生产出一种高能量的饭团，人吃一点点就不再饥饿。然后我将它们分发给贫困的人们，让他们不在忍受饥饿。
假如我是一个发明家，我将栽培出一种生长极快又耐干旱的树木。沙漠，戈壁就会重新披上碧绿的衣裳，黄沙满天的景象将成为记忆，我国就不会出现洪水与旱灾，也就不会有人饱受灾害的折磨。
假如我是一个发明家，我将研制出一种组合性课桌，课桌表面有三个按钮，按黄色钮，桌子就会自动升高或降低，直调到你适合的高度；按绿色钮，它将清扫桌子；最后一个嘛，就会弹出当天该学的课本。这可是功能齐全的桌子喔。我不单做一个，还会复制出成千上万个，让所有的学生都能使用。
假如我是一个发明家，我将发明很多很多的东西，服务于更多的人们，让人们的生活水平大幅度的提高，国家早日富强。
小学三年级下册第4单元作文【八】
人人都想有一次变的机会，而我也不例外。
假如我会变，我会变成孙悟空。为人民照福，创照美好的世界。有一次，我在天上游玩，无意中，听到了一声轰隆的巨响，然后，我听着巨响飞去，啊！这一面可悲的场景是多么让人痛心的呀。山崩地裂，房子倒塌了，许多人都被困在了废墟里面，还有许多小孩子成了孤儿。人们不得不背井离乡。地震过去了，尸遍不全球，我就决定拯救这些无辜的人类，我就驾起了筋斗云，打了一个跟头，十万八千里。终于来到远远的天空上。我见到了玉皇大帝和王母娘娘。我把见到的，听到的，都一一说给了他（她）们听，他们听到后十分感动，就派了十万天兵天将，下界去帮助他们。
帮助了他们后，我又驾起了筋斗云朝四周眺望，忽然，我看到了以片芳芜人烟的沙漠，那里寸草不生，没有植物，没有水源，没有任何生命。远远看上去差不多像一片气沉沉的.天空。我立刻在次飞上了天上，我一个人偷偷地跑到了王母娘娘的后花园。把那里的树木、花草、河流等等，全部都移下了下界。我就念起了神奇的咒语。它们立刻飞到了沙漠了种下了，那里立刻变成了绿洲。
我还做了很多很多的好是，你做过好事了吗？
