中学生作文范文朗读【一】
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“应该让孩子生活在书籍的世界里”。北大资深教授钱理群先生：“学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读”。
不读书就像没有吃饱饭一样，精神上是饥饿的。读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。——董卿
在父母的影响下，董卿从小就培养了阅读习惯，工作后的她更加热爱读书，不仅接二连三去大学深造，而且坚持每天阅读一个小时，雷打不动。
董卿酷爱读书是出了名的，被人发现了多次，有路人坐飞机遇到她说她全程在读书，2014年她去南加大做访问学者，又有留学生说经常在图书馆看到董卿。
三毛说过：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”
董卿在谈到自己的阅读体验时，说自己一直保持着每天睡前读一个小时书的习惯，能够坚持下来的原因，就在于“卧室里没有电视机没有手机，没有任何电子产品，安静静地看会儿就可以睡觉了。”
中学生作文范文朗读【二】
毕飞宇与\"爱\"和解 独特解读亲情打动网友
对于普通人来说，家是自己出生和成长的地方，是一个无论外面如何变幻，都始终不会拒绝自己的归宿。然而对于毕飞宇来说，家最深刻的印象却是漂泊。
作为一名文艺创作者，毕飞宇有着远超普通人的敏感内心。节目中，毕飞宇坦言由于父母不断调换工作和父系长辈缺失的缘故，自己从小就有种\"没有根\"的感觉。以至于后来，毕飞宇还曾和父亲商量，说：\"你行行好，必须给我们做儿孙的有一个跪的地方。\"这种看似独特的想法其实代表着一种大众习以为常的中国传统思维，令不少网友感叹：\"其实设身处地地想一想就很容易理解，每个人都知道落叶归根，这种“没有根”的感觉该有多孤独。\"
而父亲的个性同样影响着毕飞宇。由于对工作生活的失望，毕飞宇的父亲平时沉默寡言，面对毕飞宇也无话可说。这种疏离感持续了很长时间，以至于后来父子俩第一次亲密接触甚至令毕飞宇感到\"煎熬\"。好在这种情况正在改变。现在，毕飞宇已经学会了向父亲表达爱意，节目中他就为父亲朗读了自己写的小说《推拿》中的选段。毕飞宇说：\"爱的习惯需要好几代人一点点建立。\"这种独特的亲情解读为观众们打开了一个新的视角，不少观众在看过节目后深受触动，直言：\"中国人，尤其是中国父亲，总是含蓄内敛不善于表达，这种现象应该改改了。\"
中学生作文范文朗读【三】
我此刻的心情既激动又紧张，台上的一个个同学都读得非常流利、有感情，我都感到有点力不从心了。正在我坐立不安的时候，兰老师突然宣布：“请10号选手叶锦阳上台为大家朗读。”我一听，如同头顶上炸了个响雷一般，顿时愣在那儿。可是我心里想：只要我勇敢些，就一定能行。在同学们的再三催促下，我硬着头皮大胆地走向讲台，全场寂静无声，一双双眼睛紧紧地盯着我，我的手心捏出了汗，汗珠雨点般地落下来，满脸羞得通红。
看着同学们，我心慌意乱，一时不知从哪儿读起，这时的我急得像热锅上的蚂蚁团团转。只见老师拍拍胸口，摇摇手，示意叫我不要怕，一定要好好表现。我才沉住气不紧不慢地翻着书，终于找到了。我赶紧读了起来。老师又望了我一眼，用慈祥的\'目光鼓励我，并朝我微笑，顿时我感到有一种神奇的力量使我流利地读了下去。我果然一字不差地读完了，听边上的人说，感情表达得非常丰富。我飞似的跑下台，心里觉得轻松多了。老师微笑着说：“读得真不错！”
评委们亮了9.51的高分，同学们的欢呼声、掌声响成一片，全场顿时沸腾起来。我迈着大步走向领奖台，耳边不时响起雷鸣般的掌声。我拿着奖状，从心底里发出快乐的呼喊：“我终于胜利了！”
中学生作文范文朗读【四】
几个月前在精读《朗读者》的原书，有些许感想。
好几个月之前就观看了《朗读者》节目，之后，又观看了《经典咏流传》，觉得还不过瘾，于是去书店买了《朗读者》原著回家看，一开始只是走马观花，但经过我的细细品味，发现有很多妙处。
比同于电视节目，书本的内容可能会显得有些枯燥乏味，这是一本让人们去读书的书，是一本讲读书的书。《朗读者》中介绍了许多古今中外名著，还有一些人们读这些书的感受，他们的感受感染着我们，并以此鼓励大家去阅读更多的书本，去精读更多的书籍。
那么，到底为什么要读书，“为了中华民族伟大复兴去读书吗？”也许部分人没有过高的思想意识。有的人说为了高考，为了工作，或者说为了家长，为了老师。其实，我想说的读书不是上学读的书，归根结底，人们都是为了自己而读书。也许，这句话，你们听别人说了很多遍。但是，我今天用这句话表达的意思完全不同。
相传犹太人用蜂蜜涂抹在书上让孩子添，人们从小时候开始读书，上学之后还是读书，毕业之后继续读书一直把书带入晚年。书本是知识的容具，书籍是人们进步的阶梯。
正所谓活到老，学到老，人们无时无刻不在看书，但是现在，网络发达，生活节奏快，没有时间看书了。与此同时，国家加大了对古代文化知识的重视，修改了中小学教材，出台了《中国诗词大会》等一系列节目。《朗读者》用最正直朴实的文字让你读书，留下自己内心的感想。因为，你是为自己读书。
所以，发下手机，拾起脚边的书香，细细品味，让书本陪伴你，这就是朗读的初衷。
中学生作文范文朗读【五】
朗读属于每一个人，文字之美难以抗拒。也正是《朗读者》、《见字如面》、《中国诗词大会》这些深藏文化内涵的节目，如一股股清泉，唤醒了人们许久未被触摸的文化脉搏。
《朗读者》已播出两期，在这些朗读者中，有大师、有素人、有世界小姐、有童话大王，我们能从他们的朗读中看到大人物的真实，也能体味到小人物的真情。
有人感动于著名翻译大家许渊冲先生的“生命并不是你活了多少日子，而在于你记住了多少日子。”
有人因花园夫妇“醒来觉得甚是爱你”这样简单又充满情深的话而落泪。
而笔者，则在柳传志先生给儿子的新婚致辞中，听到了满满的爱与祝福，那一句“做父母的有什么比儿女生活幸福还幸福的事呢?”更是道出了天下父母的心声。
世界小姐张梓琳有感于与女儿的“遇见”，朗读了学者刘瑜写给女儿的信《愿你慢慢长大》。“愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。”简单又平常的小愿望中，我们听到了一个母亲对女儿成长之路殷殷的祝福与期盼。
如果说“遇见”是一种美妙的缘分，那么“陪伴”一定是最长情的告白。
陪伴是无悔的付出：陶艳波妈妈16年如一日陪伴儿子杨乃斌，和儿子做同桌，充当儿子的耳朵，风雨兼程，让儿子无声的世界胜有声。
陪伴是无声的挽留：童话大王郑渊洁对爸爸说：“只要您和我妈妈活着,我就一直把他(童话大王写下去。”父亲又对他说,“只要你一直写下去,我和你妈妈就一直活下去”。
正像《朗读者》这两期的主题，我们和孩子也是缘始于“遇见”，情长于“陪伴”，希望在与孩子的相互陪伴过程中，我们都能收获满满的爱与幸福。
如果说能有一段文字、一篇文章能诠释“陪伴”的含义，那郑渊洁的《父与子》当之无愧亏。
中学生作文范文朗读【六】
“百家村之声”网络电台“闽南话古诗词诵读”节目邀请小朋友来当“朗读者”。该栏目自征集以来，就赢得不少家长及小朋友的关注。如果您的孩子对闽南话感兴趣，年龄在6岁-12岁之间，赶紧拨打本报热线968820来报名参加吧。
从老师那里得来好消息后，就读于滨东小学的邱芷晨就在爸爸的帮忙下报了名。尽管只有七岁，但邱芷晨接触闽南话的时间可不短。邱爸爸介绍:自己的岳父岳母都是闽南人，所以女儿自幼就在闽南话环境中成长。不久前，邱芷晨还入选了滨东小学答嘴鼓兴趣班。“女儿有机会接受系统的闽南话训练，的确是不小的收获。”
在邱爸爸看来，女儿有着极其广泛的阅读爱好，古诗词也接触了不少。邱爸爸说，“希望借助参与此次活动，让邱芷晨增添信心，能在将来的岁月里为发掘弘扬闽南传统文化尽一己之力。”
关注本报“百家村之声”网络电台“闽南话古诗词诵读”节目的朋友们，对来自思明第二实验小学的潘怀骏一定不会陌生。
在上一期的节目中，通过与另外一位同样来自思明第二实验小学的焦子昱同学的配合，《凉州词》在潘怀骏的朗读中，被融入了闽南文化风采。
八岁的潘怀骏爱读古诗，除了自发的兴趣爱好外，还与学校的引导有关。潘妈妈说:思明第二实验小学有课前“经典诵读”习惯，孩子每节课前都要朗读古诗，时日一久，潘怀骏爱上了古诗。
“能参加此次活动，对孩子来说，是莫大的鼓励和锻炼。”潘妈妈介绍，尽管生活在闽南话环境中，但潘怀骏却只会用白读音表达。
潘妈妈说，闽南话的文读音和白读音完全不同，自从参加了活动，潘怀骏在老师规范发音的指导下，不光会说，更会读了。
