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小学关于路的作文(路作文500字小学版)

小学关于路的作文(路作文500字小学版)

更新时间:2023-12-25 01:00:14
小学关于路的作文(路作文500字小学版)

小学关于路的作文【一】

一条小蜿蜒的伸出村口,它越过淙淙的小溪,绕过芳香的田野,穿过青青的竹林,伸展着,伸展着……

乡村的小像一条蛇,游行于天地之间。我站在村口,望着这条小。它会通向哪里呢?我不知道。我去问爷爷,爷爷说,那就远咯。越过小溪,翻过那个山头,再转上几十个弯,你就能够看到好多好多房子。那就是镇上,比我们这里要大好多。在那里,人来人往,还可以看到车。每逢过节,会有好多小贩各种各样的东西。过年的时候,则会张灯结彩,喜庆极了。

后来,来到了镇子上。镇子上的是水泥公,宽阔而坚硬。我在上走着,果真有爷爷说的那番场景,真是好看。但是那条好长好长,我也没有走完。我站在一个山头上,看着这条,没有终点。我问我的老师,这条会通往哪里呢?它有终点吗?老师说,等你长大了你就知道了,你现在要好好读书啊。你翻过这些山,你就可以到达一个更大的地方。在那里,是柏油公,比这里的还要宽。柏油公又从那里走到另一个地方,没有终点,一直通往远方。

神秘的啊,我要通过你走到一个遥远的地方。

小学关于路的作文【二】

当回忆延伸到昨天,用感慨和缅怀修饰它的珍贵,你不必为岁月匆匆流逝而感到惋惜。时间的作者始终都要撰写昨天的结局。可是,我们脚下的路没有终点……

——题记

时间,生命的主宰者

时间是组成生命的材料;时间是生命的主宰者。时间的飞车沿着自己的轨道无休止地运行着。它决不会驾驭于个人的喜怒哀乐,荣辱得失。每个人的生命都是有限的,拥有的时间也是有限的。在有限的时间内如何创造出更大的价值,这就取决于我们对时间的认识程度。时间本是一只无情的手,若不珍惜,就回被索回。那么,面对时间,我们何须再等待、再徘徊呢?太阳的东升西落;花朵的朝开夕残,自然界的事物不断演绎着时间的交替边化。然而,人生若短,没有人会而复生。因此,我们要抓紧一分一秒,因为时间是生命的主宰。

梦想,生活的目标

人的生命之船是由生命目标的高大蓬帆支撑的。人只有为一个伟大的目标而生活,才会在生命岁月的大海中乘风破浪,开辟出一条辉煌的航道。命运的航船一旦失去目标,怎能不在茫茫大海中触礁?爱因斯坦曾经深有体会地说:我了解前面有许多胡同,要朝着有意义的事物迈出有把握的一步,即使是很小的一步也是很艰巨的。这正是伟人他的梦想的直着的追求。

在这日新月异的时代里,谁没有自己的梦想,谁没有自己的人生目标?那么就请插上你梦想的羽翅,向着目标展翅翱翔,在自己的人生路上留下一串辉煌的印记。

带着信心上路

有了惜时观念、追求的梦想还远远不能满足时代的要求,我们还需要信心。因为自信可以征服一切。当我们受挫时,我们无需悲观消沉,枯萎的话并非之,而是等待,等待下一个繁华的季节。相信:快乐的日子总会来临。带着信心上路,让时间为你驻足,让梦想为你腾飞,让脚下的路永无尽头……

抓紧时间,拥抱梦想,带着信心上路是人生路上的三部曲。路在我们脚下延伸,请打起你的鼓锣,吹起你的号角,扬起你的风帆,一路披荆斩棘、永往直前。

小学关于路的作文【三】

一个人想要穿过沼泽,因为没有路可走,他试着走路。虽然很危险,但他可以通过左右跳跃找到方法。但它并不长。他没走远。他不注意踩进泥里而沉下去。

另一个人想穿过沼泽,看到他前面的脚印。他想:这一定是有人在走路,跟着别人的脚印一定没错。他试图用脚踩它,这是真的。他就这样安心地走着。最后,他陷入了泥中。

另一个人正穿过沼泽,看着那两个人的脚印,想也没想就走了下去。他的命运也是可以想象的。

另一个人正在穿过沼泽,看着他前面的人的脚印,心想:这一定是一条通往沼泽另一边的路。看,已经有那么多人路过了。我还必须能够走到沼泽的另一边。于是他踩了上去,最后陷进了泥里。

当我第一次看到这个故事的时候,我觉得它既有趣又悲伤。我总是想:为什么他们不选择另一种方式。我认为这并不奇怪。人们总是认为善即是善,这似乎已成为不成文的规定。如果你不敢“专业化”,你将被拒绝,因为不同的方式不合作。

有些人总是追求潮流。他们总是深入研究社会上流行的事物,并刻意模仿。结果,他们忽视了自己的个性。模仿只是你模仿得好,而不是你自己做得好。我认为你有自己的个性、能力和美丽。如果你看到别人的衣服搭配得很好,你就会和他们一起穿。即使它根本不适合你,那也是别人的事。这并不意味着你也会看起来很好。相反,它可能会导致一个笑话“模仿皱眉”。

你听说过你是自己命运的设计者吗?没有人能控制你的命运,除了你自己。当我们很难做出决定的时候,我们总是听取别人的意见。也许其他人是善良的,但这取决于你自己,如果你不听,因为这个决定仍然在你自己的手中。如果你设定了目标,就不要动摇。继续坚决。即使别人一次又一次地建议你,这样做的条件必须是正确的。

走你自己的路!你走的人越多,路就越平坦。如果你沿着别人的脚印走,你不仅不能得到新的想法,有时还会落入陷阱。你最好走自己的路。

小学关于路的作文【四】

那些路,短短长长……

——题记

人生似路。如何才能安然?

慢慢看不见前尘,觅觅寻不到归宿。人生好像一条路。

与现实不同,人生的每条路都是永不停工的,我们永远不知前方是什么样的情况,路,也只能随情况而变,我们永远不知前方何时为尽头,但,路还是不断地沿伸。我们不会走重复的路,但,我们知道路上有一个足迹是我曾经存在的记忆。我们周围的其它路,或近,或远,或繁华,或萧条,也只是我们的背景,自己的路,自己的人生,只能一个人走。

人生是路。

念念回不到昔日,等等寻不回故人。人生就是一条路。

世界上没有一模一样的路。也许同等长短,也许风景相似,但,都不是同一条路。每个人从生下时,便开始拓展沿伸自己的路,我们无畏,用自己的个性蜿蜒出自己所想的路,可路与路的相交,路与路的.擦肩,渐渐地,有时我们的路长成了不同的样子。

比如,我想成为一条宁静的远离喧嚣的路,可那里有几簇丁香,罢了,从那边走吧。又比如,我想成为一条繁华的大路,可,那里有条路,去和他交个朋友吧。种种的如果让我们终究无法成为我们想要成为的路。

有的路,孤单的壮烈,一条路横亘旷野,笔直通向蓝天,也许他原来想成为一条热闹的小街道。有的路,曲折的复杂,几条路相交,纠结缠绕慢吞吞地向前行进,也许他原本想成为一条笔直的公路。

当我们效仿别的路时,我们便不是自己这条路了。你的路四季伴花,清幽荣华固然精致。可我的路面朝大海,铺满细沙,同样秀丽,你的路平旷宽广,风雪同样豪迈固然旷达,可我的路小桥流水,路畔驻存人家,同样典雅。

只有路来顺着风景,没有风景顺着路。我们不能决定出身如何,相貌怎样,就像路不能决定起点,也无法改变风景,只能默默前进,顺应环境,从而不被环境遗忘,不会消失在尘烟中,了无痕迹。路无法跳跃地区,无法嬉戏玩闹,他在不断完善自己,若小桥流水,便镶几颗鹅卵石,若高山雪原,便伴几颗高大松柏,因此世间没有一条路是与风景格格不入的。

路,仅仅是路而已,没有一条路能成为河。每条路兀自成长,再如何也改不了它是路的本质,所以完成自己的人生,造成自己的辉煌,尽力了,便够了。

人生似路,不骄不躁,不卑不狂,仅仅就是自己,便已安然。

小学关于路的作文【五】

那日,我太累了,顾不及脱完衣服,我便进入了梦乡……

我来到了一座很大的古堡面前,眼前的景色顿时吸引了我的眼球,我知道我完全被深深地陶醉在其中,好奇心很强的我忍不住想要走进去,看个究竟……

我轻轻地推开了好似被尘封已久的大门“好重啊!”我说道。

里面的一切都是透明的,原本坚硬的墙壁在这里显的是那样的柔软,那样的脆弱……总之,那里的一切都充满着画意,无不令人们所陶醉,更何况像我一样这样的凡人呢?

正当我接着向前走的时候,大厅中央出现了一位优美动人的仙女,我走上前去,想要问好,就这时她拦住了我说:“你好,你能帮我找一个人吗?”还没有等我答应,她随手给了我一张地图,并且,她还扔下一句话来说,如果我能完成,她还会给我很多奖励,包括我的愿望,她都能帮我一一实现。我将信将疑地做了,路上遇到了许多困难,但是都让我克服了,能让愿望实现这个信念一直陪伴着我走这一条充满艰险的路,使我永远都不放弃!

然而,天有不侧风云,那张地图被突如其来的大风吹走了,我怎么跑,怎么抓,就是拿不到它,我心想:不就是一张地图嘛,不要也罢,我就不相信,没有了它,就不能到达目的地……

呵呵!天真的我没想到以前的社会哪里会有这么高的科技,地图才是我唯一的救命稻草,想到这,泪水不争气的掉了下来,过了不久,我的眼眶变红了,我好后悔啊!

我又走了几步,不好,我迷路了……

小学关于路的作文【六】

说好要留下来,说好我们要在一起。

我超努力地去争取,那样地求情、争取,甚至又不惜流了多少眼泪。好不容易说服了老爸老妈留了下来,于是兴高采烈地,特地跑到你面前。

“呐,我终于可以留下来过年了。”

真是一脸的欣喜和期待,可惜最后仍旧落得一场空,好一番辛苦奋斗,可惜只听得你满腔的歉意,“对不起,这个……我……我也要回去……”在那一刻,我有什么感觉呢,说不清的滋味。没有眼泪,脸上强扯出的笑中,闪过一丝不易察觉的悲哀和失落。

不明白呢,我这个人到底是愚蠢还是太过于天真了些,满以为只要牺牲再牺牲留在这里,大家就可以一起过年,真的认为任何承诺都是可以绝对实现,我们会开开心心地……但是,早已没有任何可以挽回的余地,没有任何的意义可言,或许是我自己太固执,不肯转身。已是最后的一次机会,明天就是2月15,但我执意留下,你们却也就此将我留下,留在这里。他们有向我来道别,而我却没有看到你,今年的最后一眼。

云在这样一个没风的日子里,静静地停在冻僵的天空上。如我呆呆地伫在原地。

抬眼,望见的是你们不断离去的背影,前方仍是望不断的路,耳边回响的一句句,只是不同音色、声调、响度反复演绎的“对不起……”,不过我现在明白,有些事是我们自己所无法预见和改变的,于是大家都奔向各个温暖的怀抱。我想起那个,叫做家的港湾。

回头,转身,左顾右盼。

却没有那两个熟悉的身影和呼唤,找不到回家的路,大雾弥漫的前方,看不见的没有温度的未来。

于是我流落到另一个家。

另一个港湾,也是一个无比温馨美好的地方,人们待我很好。但当我和他们并肩走过行道树的林,手牵手,却不觉丝毫暖意;当我和他们坐在一起吃饭,暖色调的灯光,洒下的却是冷冷的落寞,甚至让我觉得不能好好地坐在一起4个人吃顿饭……

暖炉开着,可空气中仍充斥着刺骨的寒冷。

耳边响起爆竹的乐曲,方才记起,今日已是大年三十。姑爷又在问着,“晚上吃什么菜?”记得自己说的是“无所谓”,但意义然不同往。因为没有至亲家人,不在家里,吃什么又有什么意义。我只不过是个不相干的过客而已。

这个夜晚,将如何度过,我不知道。只知道自己现在才记起家的好,才那么强烈的想要……

回到那里。

起风了,云飞快地从每个人身后的天空上,疾走而过。奔向了他的港湾。

而我,努力的寻找,终究没有找到回家的路。

怎么办。

回不去了。

小学关于路的作文【七】

行路难,行路难,多歧路,路安在?路,有时是阳光普照,花香飘溢;有时是泥泞险阻,风雨交加,但不管是甜是苦,最重要的是坚持走自己的路。

坚持走自己的路,贝多芬选择了扼住命运的咽喉。大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病,关节炎,黄热病,结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛。在人生的道路上,当困难铺天盖地而来时,我们是否会想起贝多芬?想起他在重重困难中扼住命运的咽喉,坚持走自己的路,实现人生的梦想。

坚持走自己的路,我们就能实现人生的价值。从古到今,无数的人士坚持走自己的路。这个人就是陶渊明,他“采菊东篱下”,他“登东皋以舒啸”,他的路就是不与世俗同流合污。这个人是李白,他仕途失意,让他看破了官场的是是非非。于是,他潇洒地感叹了一句:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”从“且放白鹿青崖间”,体会到生命的意义,实现人生的价值。云雾缭绕,青山岩岩,当你行走在大山之间时是否记得陶渊明、李白那乐观旷达的胸襟?是否记得他们以一颗平常心对待挫折,坚持走自己的路,实现人生的价值?

坚持走自己的路,我们就能抵达成功的彼岸。爱迪生发明电灯,千百次地进行过验,孜孜不倦,废寝忘食,失败一次次降临在他的面前,但他不言放弃,坚定地往前走,终于取得了成功,开创了人类科学史上的新纪元;李时珍编写《本草纲目》,几十度春秋,不厌其烦地观察记录,耗去了人生大好时光,终于完成了浩繁的工作,《本草纲目》成为中华医学史上熠熠生辉的瑰宝,流芳百世;贝尔历尽千辛万苦,在一种坚强的毅力下使他成功发明了电话,给人类带来了光明。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”看到了他们的事迹,我们是否还在为成长路上的困难而止步不前?是否想起他们在一切艰难险阻中,坚持走自己的路,抵达成功的彼岸?

你是否还在小径独徘徊?是否还在为道路的坎坷而困惑?那就用镜子照照自己的内心吧,选择了,便风雨兼程吧!