二年级晴天天气作文200字【一】
今年伏天很长，现在是中伏，是最热的几天。确实，这几天热得出门就流汗，冰一拿出来就化成水。伏天待在空调室里是再舒适不过了，但如果这时停里哎！我就是这么倒霉？
像往常一样，步行到舞蹈班到了之后就满头是汗手一伏就一掌的水，本想着换好鞋去教室里凉快会儿，结果上楼时，班里一些同学跑下来，还告诉我：停电了。啊停电了？那还怎么上课啊！
但，我去教室时才知道，原来就停了两几钟，这不，来电了。上课时，老师让我们打开风扇却发现风扇不转。不过没关系，我的位置比较靠后，在空调前一点儿，虽然空调风没吹到我，但也是凉快的。
课程就这样正常进行着，大概五点半左右吧灯突然灭了，后面的同学也说：空调停了。哎！又停电了！不过还好，不是跳牛仔舞蹈时停的，不然就完了。
停电了，我们也就体息了会儿，有的同学组织游戏，有的同学去楼下前台“蹭空调”，有的同学在班里跑着喊着也不知道要干除？还有的同学跟老挤着看手机而我就坐在那儿，可能是因为“心静自然凉”吧，没怎么感觉到热。
过了应该不到十分钟吧，又来电了，我们便继续上课，但上了没一会儿就放学了
哎！伏天停电真麻烦！
二年级晴天天气作文200字【二】
夏天，是一个炎热又欢乐的季节。早晨，太阳公公把阳光洒向自由飞翔的小鸟，洒向郁郁葱葱的树林，洒向开放了的花草。太阳公公把阳光洒给了大地上的一切。中午，太阳把在大地烤得滚烫滚烫的，学校前面的老柳树垂着头不停地叹气，树上的蝉不停地叫着"知了，知了，树下坐着一位白发苍苍的老爷爷在乘凉，他耐心地摆动扇子，给自已扇风。旁边的小狗热得伸出了又长又红的舌头，仿佛在说"热了，热了。
下午，人们都躲在家里避暑。有的在看电视，有地在做暑假作业，还有的躲在空调里边看电视边吃棒冰，在家里享受快乐。傍晚，天边的晚霞染红了天空，在家吃好饭，都坐在桥边的石凳上。一些老人有的在打牌，有的在说以前的事，还有的在乘凉。一些小孩子在石凳上，有的在看天边的晚霞，有的在玩游戏，还有的在唱夏天的歌，他们的歌声传得很远很远!所以说夏天是一个炎热又欢乐的季节。
二年级晴天天气作文200字【三】
那是一道几何题，图形中繁杂错乱的线条在我脑中不停地浮现，那少得可怜的条件也在脑中不停闪烁。拿起一张草稿纸，画上草图。不对，划掉。我静静地把这张草稿纸揉了起来，揉成了个纸团以一个优美的弧度扔进了不远处的垃圾桶。
“哗—哗—”下雨了，听到外面雨打在棚子上嗒嗒的声音，我的心也在变得愈加烦躁，似乎将要走到外面去，跟降下这暴雨的龙王打上一架才好。但我很快便控制住了自己这种不可理喻的，继续坐在书桌前，望着堆了许多可怜的草稿纸团的垃圾桶发呆。
我慢慢捡起其中一张，展开，看见了那纸上十分明显的折痕还有我之前一步步认真演算的过程，以及那过程上极其触目惊心的黑色划痕。我的脑中依旧是那张几何图像，它不停地翻滚，变换正如外面的乌云一般，杂乱无章，令人生畏。
我试图在那成堆的毫无规律可言的`脑中图像中提取到一张我熟悉的，可惜我终究还是失败了，我的脑中总在想：什么破题目！好想写个“由题意得，得证”在上面！可我又很快便控制住了自己的第二个疯狂而不可理喻的。渐渐地，我似乎看见了一种自己熟悉的图形，只要作AB垂直平分线，然后……我明白了，我知道做这道题的方法了！我像见到了老朋友似的欣喜地大叫起来，想是我那时的神态与当年从澡缸中出来裸奔的阿基米德应是并无二致吧。
“作AB的垂直平分线MN与AB交于N……”我缓缓地证明完了这一道数学题，整个过程竟如行云流水一般，一个乱子也没出。回看整个解题过程，就如一场梦，虽当时焦急万分，欲哭无泪，事后却还觉得整个过程都极其令人回味。
此时，我突然发觉到雨声停了，抬头一看，乌云已尽数退去，只留下了远处美丽的彩虹和那光芒万丈的太阳。是啊，我心头的乌云也慢慢消散，只留下了那满心的欢喜。
我打开了电脑，上了QQ，看看同一小组配音的同学在不在线，巧合的是，她正巧在线，我便先开了口：“我又看见太阳了，今天又是一个难得的晴天呢。这样的好天气，你在做什么？”“是啊，天气好棒，不过作业还没赶完，没空出去郊游了吧。真是可惜了这好天气。”那是，作业总还是要做的。
是啊，终于又看见晴天了，那雨后的彩虹，在太阳的映照下，显得愈加明艳，引人注目。
二年级晴天天气作文200字【四】
一道阳光射进窗口，照到了小床上，我觉得暖洋洋的。哇，天最后放晴了，晴天娃娃不知不觉来到了人间。
晴天娃娃来到公园里，公园里的花露出了笑脸。许多人都来到公园散步、锻炼身体。小狗和小猫也来到公园里享受阳光。
晴天娃娃来到小区里，家家户户的阳台上晒满了衣服、被子。小朋友们在小区的游乐场里做游戏，老人们都出来晒太阳。
晴天娃娃来到广场上，只见那里热闹非凡，人山人海，震耳欲聋的叫卖声此起彼伏。人们忙着购物，服务员也忙得不亦乐乎。
晴天娃娃给人间带来了许多温暖，期望它能永远留在我们身边。
