细节描写胡子作文300字【一】
胡萝卜先生继续往前走，当他走到鸟太太的树底下，鸟太太正在找绳子凉小鸟的尿布。
胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动着。
“这绳子够细了，就是不知道够不够长。”鸟太太说完就拉了拉胡子，它确定足够长，就剪了一段来凉尿布。在很远的地方，有一家香肠店。店老板正在对刚做出来的香肠需要晾晒，但没有线而发愁呢！
胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动着。
“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”店老板说完就拉了拉胡子，它确定足够牢固之后，就剪了一段晒香肠。
等胡萝卜先生发现自己的长胡子做了那么多好事之后，它就决定不再每天刮胡子了，每天，胡萝卜先生在自己的胡子上抹上果酱，让它更快生长。然后，它把长胡子剪下来织成毛衣，送给山区的小朋友。编了一张蹦蹦床送给幼儿园的小朋友，它还编了许多手提袋，送给人们，对他们说“少用塑料袋，多用我的手提环保袋，你们的垃圾就会变少，环境也会变好的。”
一年后，有人送给胡萝卜先生一面锦旗，上面写着“乐于助人的长胡子先生”那个时候胡萝卜先生可开心了！
细节描写胡子作文300字【二】
鸟太太看见了胡子，就剪了一段当晾衣绳，晾小鸟的尿布。突然风停了，胡萝卜先生的长胡子飘到了他自己面前，差点不小心踩到摔跤。他刚想抱怨，就碰上小男孩和鸟太太来感谢这胡子的用处太大了。
胡萝卜先生想到自己也有个黄瓜架需要用绳子栓起来。胡萝卜先生先拉了拉那根胡子说：“嗯！够坚固。”他就马上跑回家去，把黄瓜架搭了起来，用胡子拴好。
小猫有一块木板，正和小狗商量着怎么玩。看见胡萝卜先生的长胡子，就想到了做一个秋千。小狗扯了扯胡子说：“确实足够牢固。”就剪了两段绑在木板上。小猫又爬上树，把胡子系在最粗的树枝上。然后它们一个坐一个推，轮流玩得可开心了。它们也非常感谢胡萝卜先生的胡子。
后来，胡萝卜先生觉得把胡子留着也挺好，至少可以帮助大家解决一些麻烦。
细节描写胡子作文300字【三】
哭笑不得的女教师把课本收上来之后，先翻开杜比纳的课本，一看，啊！一大把又长又浓的大胡须，像一个黑色的钟乳石，直直的垂下来，也很像一个黑胡须的小老头。
“哎，这帮孩子怎么老是想出一些稀奇古怪的做法来呀。”这位国王像一个土地测量员。女教师接着翻到“我”的那本书，刚一翻开第一页，差点笑得肚子痛，只见这个亚历山大国王陛下变成了“张飞”、“强盗”。一看就觉得他非常勇猛善战、天不怕地不怕的样子。
“真的!” 这位女教师曾经听过孩子们说：“这是国王吗？？？”所以一看“我”装扮的这位国王，还真像一位身强力壮的勇士。看完“我”的这位国王，女教师接着翻开小叔伊利卡的书。这回，她差点笑得左摇右晃，因为，如果伊利卡再把这位国王的眼睛画得大一点的话，就能让每个人见了这个怪模怪样的国王。他画的这一把胡子绕了耳朵一圈，样子非常滑稽。
还有几个同学的胡子，他们各有各的特色，有一个同学在国王的头顶上画出了一把土地测量员用来遮住太阳的伞，别的同学看见了，连连称赞这个画太阳伞的同学画的好。还有一些同学画出了一种让人爆笑的胡子：在下巴上垂下两长把胡子，用这两把胡子系上一个蝴蝶结，不把人笑才怪呢。
女教师看完了所有同学画的各种各样的胡子以后，心里不由得暗暗赞叹：“我教的这一帮孩子想象力还挺高的。”于是，她改变了看同学们的态度。
细节描写胡子作文300字【四】
我和杜比纳，小叔伊利卡给国王画胡子，还有两个同学给国王画了一些别的东西，两三天之后，女教师要收书了，女教师的这一句话下去，把我们吓得出了一身冷汗。
第二天，我和杜比纳，小叔伊利卡，还有两个同学在商量计划，我的点子是咱们明天不去上学，对老爸老妈说今天老师有事情要到外地去听课，过两天就回来了，小叔伊利卡说:“这个办法也不行，万一家长问老师，那我们就要挂啦。“
杜比纳说，我有一个好主意，咱们就装病这样就不用去上学了，小叔伊利卡说:"这个办法也不行，要是父母用体温计量我们的身体，接下来你们就知道后果了。"第一个同学说:"我们可以借别人的复印呢."伊利卡又说:"还是不行，复印出来的是黑白的."
第三天早上，我们来到了学校，老师把书收上去了，我们的恐惧感又上来了，害怕老师批评我们，杜比纳想：“要是我不出这鬼主意那该多好啊。”杜比纳正想着，老师来了，老师什么也没有说，她把我们叫到了办公室，老师并没有批评我而是对我们说：“你们的创意真不错，但是把书画成这样非常不好，以后要把这个毛病改了，知道了吗？”我们异口同声地对老师说：“知道了，老师。”老师把书发给我们，我们下去了，又偷偷地画了起来。
有的给国王画了山羊胡子，有的给国王画了一副大眼镜，有的给国王画了八字胡，就像一个百万富翁，有的给国王画了一副耳机戴在耳朵上听歌，有的给国王画了一个话筒，好像是在唱歌或者是当主持人在讲话……
