我们的民俗活动作文的好开头【一】
我们班有好几个班长，但我最喜欢的`班长就是罗一了，她个子不高，身材较瘦，圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛，她留着一头乌黑的长发，平常爱扎个马尾辫。她拾金不昧，也爱劳动，我们班同学都非常喜欢她。
罗一拾金不昧。有一次我们走路队回家，我是路队长，她是女生队的第一。散队后，因为我和罗一住在同一个小区，所以我们走一条路。到了小区门口，我看到地上有10元钱，便对罗一说：“罗一，那儿有10元钱！”罗一看了看那10元钱，走过去把它捡起来，便回家了。我有些生气，老师都说过：“有福同享，有难同当。”她怎么自己捡起来独吞了？第二天，我问罗一，她把那10元钱怎么处理了？罗一说：“我交到了大队部。”我有些吃惊，问道：“你怎么不去买你最喜欢的发卡呢？”罗一却回答：“这钱不是我的，我不能要。”我被罗一的行为深深地感动了。
罗一 还 非常爱劳动。每一次打扫卫生，都是罗一带头打扫。记得有一次，别的班占了我们的考场，罗一知道后，第二天早上早早地就来到了学校。她一看，桌子里放满了垃圾，有纸片、牛奶盒、水果皮……罗一放下书包，就开始干起活儿来。她先把每个同学桌子里的垃圾都清出来，一起倒进垃圾桶里。接着，她又用湿抹布把讲台、窗台、玻璃都擦了一遍，干净地都能照出人影来。然后再用拖把把地面拖了一遍，接着又用干拖把拖了一遍。同学们来后，看到干干净净的教室，心里也舒畅了许多。这就是一个拾金不昧，又爱劳动的好班长——罗一。
我们的民俗活动作文的好开头【二】
你要问我在学校最喜欢的同学是谁？我会毫不犹豫地回答你：“是我的好班长！”
班长是一个瘦高个儿的女生，纤细的身材像春天的柳树，白皙的皮肤像雪似的，巴掌脸上细细的柳叶眉，水汪汪的眼睛，小巧的鼻子下是一张能说会道的小嘴。
面容可爱的班长却总是以身作则，一点也没有娇气，做劳动她一马当先，下课的她也是老师的得力助手。
还记得刚上任时的班长。一次，学校领导要来班级视察情况，班长站在讲台上声嘶力竭地喊道：“打扫清洁卫生！”无一人理睬。
班长没有生气，只是嘟嘟小嘴，跑下台来，抄起扫帚，弓着腰就开始打扫。扫得十分认真，她从教室这头扫到那头，没有一点埋怨，垃圾都扫的干干净净，遇到残留在角落里的一点纸屑，她也要弯下腰去，探着头，非的保证这片空地没有一点垃圾才肯罢休！在班长默默无言的带动下，大家都动起来了！（原创投稿 ）
又一次，临近期末，我们考了一堂试。可班主任老师有些感冒，无法批改试卷。班长知道了，一下课就迫不及待地冲进办公室，目的只有一个。她有条不紊地说：“老师，您好好休息吧！我可以帮你批改试卷！”
老师同意了，那天下课，班长一步都没有踏出教室门，拿出红笔，翻开书，双眼不停地瞟来瞟去判断对错，毫不含糊。就像一个上了发条的机器人，班长的'手左左右右没有停下来过，“唰唰”的声音像谱响了一曲属于班长的交响曲。
而更我历历在目的是几年前，我们正上二年级，那时的班长早就凭借成绩优异蝉联班长职位了。这不，学校举行文艺汇演，班长毫无疑问地被定为领唱。
当时小小的我们心里是十分愤愤不平：“凭什么美差事都是她抢先，不公平！”可是，渐渐地，我看到了班长的勤劳。
每天下课，班长都牺牲自己的时间，跑到学校后花园去练习唱歌和舞蹈。“春天在哪里啊，春天在哪里？……”班长全情投入，手扶胸口，一本正经地露出标准微笑，忘我地歌唱，双手也不闲下来，上下左右比划着……
看到我过去了，班长赶紧问道：“小英，你看我这个动作行不行？自然吗？你有意见吗？”我撇撇嘴，在心里说：“你是班长还用请教我吗？”但是表面上我也提出一点意见，谁知，她双眼放光，十分兴奋：“这个效果真好！谢谢你啊！”
看着她一步一步离去的背影，看着她一脸认真的模样，我忽然明白了蕴藏在女孩心里那份认真和细腻，也明白了眼前这普普通通的女孩儿破茧成蝶的坚强和成为班长背后的努力。
真想好好夸夸你，我的好班长！
我们的民俗活动作文的好开头【三】
一、导入新课（1`）
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头，中间及结尾导入新课，激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法（提问后教师板书整理成知识板块。）（10`）
教师板书整理成知识板块。（10`）
①开头法：开门见山
先声夺人（未见其人先闻其声）
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句（、警句、格言、歌诗词、名句、谚语）
从肖像描写入手
重点解释一下（运用倒叙、追溯法、引用名言）这几例举例说明，《考场作文》P150
②结尾法：照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发（引用名言、警句，诗词格言稍加阐发，增加文采）
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料，学生判断用了哪种方法。（6`）
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。（6`）
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾（8`）
（中间用一两句话叙述有关的内容）
（1）这件事启迪了我（引用名句）
（2）最使我难忘的____（人或事）（追溯法、物事联想法）
（3）心事（其他自选）
（4）真情（其他自选）
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇，教师抽查一两篇宣读（9`）。
七、师生评价个别学生点评（5`）
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲，老师，你是我一生的感动。
我们的民俗活动作文的好开头【四】
她中等个子，一头乌黑的短发整天都梳理的很整齐，白白的皮肤，浓浓的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛，她有一张能说会道的小嘴，她爱笑，每当微笑时嘴角还会露出两个小酒窝。她做事总是有种坚持不懈的精神，无论是学习还是做事，甚至帮助别人她都如此。她不仅是我的朋友也是我们的班长——程xx。
在班里，我和程xx是最要好的朋友，经常相互帮助。她的学习成绩很好，每次各科的成绩都名列前茅。她爱乐于帮助别人。
记得有一次，我们的数学老师让我们在课余时间，各小组开展竞赛较难度的数学题，可是在做题的时我遇到了“拦路虎”，其中有一道题我左思右想就是找不到解题的思路。我抬起头来看看其他的同学都忙的.“不亦乐乎”，也不好意思去打搅他们，只好坐在那里发呆了。这时，程xx来悄悄来到我的身边小声问道：“怎么了？是不是被题难住了？”我点了点头。于是，她就坐在我的身边给我讲解起来，可听她讲的头头是道，我还稀里糊涂的，这时，她好像看出了我的“状况”，就索性给我画图让我来理解这道题的意思，她讲的是那么细致，而且是那么有耐心，直到我听懂了，弄明白了她才满意的笑了。在她的指导下我很快就解答出了那几个难题。可是程xx为了给我讲解习题耽误了时间，她所在的小组却没能评上优胜小组。下课后，我找到程xx向她表示歉意，她却说：“虽然这次的优胜小组没有评上，不是还有下次吗？只要你听懂了题意，在我看来比什么都重要。”听了她这么一说，我心里更加感激她了。
陈xx不但热心帮助同学，而且还是一个对工作负责的班干部。每当老师周一晚上去开例会时，她总是把班级管理的井井有条，凡是老师不在教室时，她就会主动负起维持班上秩序的重任，并会给予那些不守秩序的同学一番警告。在班长的带领下，我们班在各方面都表现的很好。这全部得归功于我们这位负责任的好班长。此外，程xx对待身边在学习上有困难的同学，她也很有耐心。无论同学遇到什么困难，她也会及时想办法去解决，因此，她深受老师、同学们的信任。她有时也会充当小老师，如果同学之间发生纠纷，她总会大事化小，小事化无。若遇到她无法解决的难题时，她就会向老师求助。
我为有她这样一个好朋友而骄傲，同时，我也会好好珍惜这个朋友。我真心希望她能够继续努力，一如既往的成为同学们的楷模。
瞧，这就是我们班的好班长，我们班的“领头雁”。
