窗外四年级作文【一】
美景时之短暂，如同昙花一现。美好的的景物不会长存。
任何事物都有多样性。我呆呆地往窗外看，呆呆地入了神。
远远望去，河水蓝蓝的，闪着金色的光芒，泛着波光粼粼的一圈圈涟漪。河对岸仿佛有人在给鱼儿们喂饲料，突然，一只体型庞大的鱼飞了起来。喂饲料的人撒的更带劲了，接着我又看见了第二只，第三只。当强壮的大鱼满载而归，正准备回家时，瘦弱的小鱼才出来觅食，
估计是怕了吧。
河的周围是一棵棵异常茂盛的大树，有深绿的、浅绿的、金黄的…… 他们整齐有序地排列成了“S”形的跑道，像守卫小区的保安。
窗外的天空十分柔美。广阔无垠的湛蓝天空，那雪白而又柔软的白云，那活泼可爱的小鸟，是多么美好。软绵绵的云朵在天空的怀抱里飘来飘去，活泼的小鸟前嬉戏打闹，一切都那么和谐。
旁边一座座大楼拔地而起，高低起伏，犹如一座座高山蜿蜒盘旋于小区周围。
令人讨厌的是旁边是快递转寄厂，嘈杂的声音惊醒了我。使我聒碎欣心看不成。果然，美景不长停。我相信我还会常常见到它的。要想保留即景的最好方法不是拍照留作纪念，当然美好的岁月也是如此 ，如此飞速，如此好景不长留。所以说，时光不能停留，不能永驻人间。认真做某件事事情，去面对它，欣赏它就是把握现在！
窗外四年级作文【二】
我住在一个空旷的房间里，一个只属于我一个人的房间。其间也只有母亲会来几回，为我整理一下床铺。偶尔对话几句，之后便剩下我一个人慢慢的想，慢慢的看，慢慢的写。只可惜啊，少了些音乐，使不怎么舒心的氛围愈加沉闷了些。我索性发回呆，享受一下安静，看一看只有我才能看得见的窗景。
许久没有注意窗景，竟没发现已有如此的变化了，窗外的丝丝青绿早已不再，垂下来的只剩下几枝枯条和一些凄凉而已。还有那谭池水，曾经还有鲜活的生命的鱼儿早已厌倦了那池水，因为那池水早已不是曾经的池水，鱼儿早就乘着梅雨的兴起而逃离了着厄运的池水。只有那树儿还在池水里挣扎着，虽身上只剩下了几条枯枝了，可为什么，你还是不愿意远离他呢?
这里的阳光并不是很充足，反而还显得阴暗，这里的土壤并非肥沃，反而还发出几道恶臭。就连那只麻雀也不愿意光顾你的梢头。可为什么你还是这么坚持呢?如果你愿意往左再去去，一切都变得豁然开朗。那里有个鱼塘，你去了，有人会把你当做一处美景来赏识;就算是盛夏的季节，鱼儿也愿意在你的影子下纳凉。可你为什么还不走呢?难道你还有什么牵挂吗?
或许我太强人所难可，因为每个人都不一样。或许你有你的信念，或许这里有你美丽的回忆，如果不是如此，那又有什么值得你留恋呢?
窗外四年级作文【三】
为了庆祝燕子们筑成了燕子窝，我在旁边拍着巴掌鼓励它们，燕子们像领会了我的意思似的'，“吱吱吱”地朝我叫着在感谢我呢。或许，在人类的眼里，一个小小的燕子窝可能并不起眼，但在我这颗幼小的心里，却认为它非常了不起。我认为，它不仅仅只是一个小小的窝，它代表的是‘燕子妈妈’辛勤的劳动和智慧以及‘燕子妈妈’博大的母爱。有了燕子窝，‘燕妈妈’才有地方哺育它的儿女们；有了燕子窝，‘燕娃娃’们才有一席之地安心地进食，不会受冻，并且可以顺顺利利地进入甜美的梦乡。有了这么多的理由，还有谁的意见跟我不一致吗？年复一年，日复一日，春、夏、秋季都过去了，冬季终于来临了，该是我和燕子们告别的时候了。当它们挥着翅膀跟我再见的时候，我把我的红领巾系在了燕子窝上面，我希望这些燕子明年春天还来到这里，我这个小伙伴在这儿等着它们！我还有个愿望，就是希望全世界的益鸟都有个窝，与人类共同珍惜这个美好的家园！
窗外四年级作文【四】
现在的好孩子，哪个不是赶作业。有些学生甚至为此不关心外界了。那天，老师布置一篇作文《窗外》，许久不闻窗外事的我，那天竟然也静静地坐在窗台，一窥窗外的世界，结果视线停留在窗外，久久不愿回来。
远处那座山什么时候被挖掘了?山上的树木几时又长高了?咦!门前那两棵桂花树什么时候开花了?一棵树上是黄色桂花，一棵树上是红色桂花。离远点儿，就感觉是一片绿里有黄，有红的小星点儿，真好看!
令我更惊喜的是，旁边的板栗树已经长出板栗球了。它们就像一只只警慎的小刺猬，好像在说：“敢靠近我，我就扎你!”奶奶说过几天就可以吃了。我最爱吃板栗了。每次奶奶都会把吃不完的板栗煮熟，再风干，然后放到冷冻里，就可以收藏很久很久。
正看得出神，突然，小鸟的鸣叫声打断了我，我循声望去。两只小鸟立在离窗户不远的电线上。它们紧挨在一起，相互取暖，嘴里还时不时地发出令人愉悦的鸣叫声：“叽叽......叽叽”我多么希望妈妈也能在我身边，能抱着我，给我温暖呀!我知道，那是永远都不可能实现的愿望。
窗下的小路上，有几个小朋友在嬉笑打闹，让我也回想起了童年时的美好时光。他们脸上洋溢着天真烂漫的笑容，我着实羡慕。不禁叹了口气，心想：到了我们这个年纪，这么多作业压得透不过气来，何谈天真的笑容。不过看到小朋友的无邪的样子，我的内心在那一刻回归了宁静。
抬起头，放眼望去，青葱的树林、竹林，令人心旷神怡。那些桂花树、板栗树都在尽力地展示它们一年才一次的美。小鸟的鸣叫声为这寂静的秋日增添了一丝热闹。我也在为自己的梦想而努力。
这就是我家的窗外，你家的呢?
窗外四年级作文【五】
雪，是那样纯洁、美好，片片雪花飘落下来，使世界变得洁白，没有一丝污渍。
两条小狗开心地叫着，一条和雪一样白，一条像大地般的黄，这给宁静的洁白世界增添了不少生气。两条小狗你追我赶，互相打闹，快活极了。
小黄狗常常在外游荡，身上早已布满泥土，雨水，它时常在大街上行走，在小区中奔跑。它是一条命苦的流浪狗。它多么想有一个小伙伴陪伴它度过这寒冷、令它瑟瑟发抖的严冬。在这时，一条活泼可爱的小白狗跑来了，小黄狗忘记了痛苦，小白狗忘记了严厉的主人，它们开心地玩耍着。
小白狗的主人走来了，他见到小白狗和一条流浪狗在玩耍，他发怒了，他不许小白狗和没人要的流浪狗玩耍。
主人抓住小白狗背后的皮，就那样，拎着小白狗回家了。
小白狗“嗷~嗷~”地叫着，它怕它的主人，可又舍不得它的伙伴——小黄狗。小黄狗追随着小白狗，它不想失去它的好朋友，它几乎想扑上去将小白狗抢下来，可是，它知道这样只会害了小白狗。于是，它追着小白狗，直到小白狗回到了家。
我趴在窗台上，感叹着小黄狗对小白狗的友情，那，是真实的。在这世界上，还有多少像小黄狗这样的朋友呢?
窗外的雪还在下，似乎在平复小黄狗和小白狗悲伤的心，又似乎在为它们哭泣。忽然间，变得好安静，好安静……
窗外四年级作文【六】
窗，家与外界的一个口岸，曾寄托我们对外界的渴望，不论是浩瀚无垠的宇宙，还是自家供玩耍的花园，如今，再度望向窗外，那个世界，变了吗?
窗外第一眼映入的，是那株老樟树。多少年了，它仍顶着那浓密的叶，枝干上刻入的痕迹，印证了它所经受的风霜，树皮是如砂纸般粗糙，却莫名亲切。夏季，我曾从它舒开的臂上摘下一片嫩绿的叶;冬天，我曾从它粗壮有力的膀上折下一段沧桑的枝。人们都说它好，同时也说它幸运。它当初的同伴，同样带给人们阴凉却倒在了轰鸣的电锯下，它是最后一个，也是最孤独的一个。这棵老樟树，可能只是像风烛残年的老人般想多留一会儿，看看熟悉的一切，欣然接受自己的命运罢。我也再未去折过它，只听得绿中磨出的沙沙声，伴我入眠。
移开视线，小区内供人娱乐的球坪又引起我的注意。水泥地面不比得柔软的塑胶，坚硬得使人脚生疼;球架上生了锈，在夕阳下，如名家笔下的一幅油彩，显出自己的韵律。一旁的椅凳略显简陋，由几块大理石板铺成，光泽鲜亮，小时，是我与玩伴嬉戏之地。如今，秋日里那老樟树褪下的泛着暖的落叶，一针一线似的织成了一幅斑斓的地毯，我虽未走进，却令我生出“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”的悲伤。呜呼，景不曾变，人已走。
关上窗，窗外的世界变了，那我呢?
窗外四年级作文【七】
雨越下越大，雨滴打在了地面上，发出了“嚓嚓嚓……滴滴滴……沙沙沙……”一连串的声音，仿佛是小雨滴正在开开心心地纵情歌唱呢!
路上的行人都撑着雨伞，雨点打到雨伞上，仿佛是小雨点在偏偏起舞呢!这时，我发觉，之前的小雨已经下成了大雨。此时，天空乌云密布，打在地上的雨滴发出了“咚咚咚……嗒嗒嗒……”的'声音，仿佛是大雨生气了，十分愤怒地咆哮了起来。此时，雨又变小了，仿佛是大雨吼累了，想停下来喘喘气，休息休息。不一会儿，雨停了。万物都被这场雨所滋润了，外面吹来了又湿又凉的风，空气变得无比清新，深深地呼吸一口，让人感觉无比舒畅。这不禁让我想起了“随风潜入夜，润物细无声”这句诗。
我喜爱雨，喜爱他那多变的情绪，喜爱他那滋润万物的特点，把我们的空气洗涮的那么干净。
