人生大拍卖作文600字【一】
拍卖会在不知不觉中结束了，但我们那种奉献爱心的那份真诚和快乐，会悄悄地，留在我们心中，永远……永远……
人生大拍卖作文600字【二】
拍卖会就是每人把自己的拍卖品带来，并标上底价去拍卖。如果碰到自己喜欢的物品，可以出价（学分）买下来。一次最少加价十分，最高价停留三次，如无人竞拍，则由最高价者所得。
激动人心的时刻到了，我先自告奋勇地当起了拍卖官。“全体注意！下面开始第一件拍品—水晶球。哇塞！真是颗玲珑剔透的水晶球。看！里面的珊瑚蓝得多么澄净，多么透亮啊！简直就是个无价之宝！现在开拍，底价四十分。”我这里话音未落，那边加价声此起彼伏。“50、60……350、400！”急得我连拍卖槌落下的机会都没有。那个叫喊声是一浪高过一浪，比菜市场还要热闹百倍啊！经过一番激烈的'竞拍，最后此件商品由某某某拍得。我这个拍卖官那叫一个累呀。口干舌燥不说，耳膜都快被震穿了，更重要的是要留意谁出的价高，千万不能产生流拍。看来拍卖官也不是好当的。
“40、50、60……”又在拍什么宝贝啦？惹得王斯林和张陈宇一点也没了平时的风度，两人拼命扯着嗓子加价。瞧，王斯林眼睛发亮，脸上染着兴奋的红晕，张陈宇也不甘示弱，与王斯林争得面红耳赤。我定睛一看，原来是个透明笔筒。此时，我早就看出王斯林是别有用心的。果然，等张陈宇叫到六百一十分的时候，他就不作声了。搞得张陈宇花了六百一十分只拿到了个笔筒。所以现在一个哭丧着脸一个幸灾乐祸地笑着，看来拍卖也是有技巧的。
通过这次拍卖会，我明白了一个道理。无论参加什么样的活动，都不应计较得失，重在参与。其实，快乐真的很简单。
人生大拍卖作文600字【三】
“宇文生（别名），我可以和你交换这件工艺品吗？用我的十字架交换！”“可以！”这是老师组织班级上特色课的一个特写镜头。如果你要问；课堂上发生了什么有趣的事？我就会回味无穷的从头为你说起。
在某个星期三中午，我一回家就大声叫：“姥姥，今天下午有特色课，是拍卖会！”说着，我冲进了我的'房间去找玩具了，姥姥急忙跑过来说：“拍卖会？那要带钱吗？”我一边找家里仅有的整个的玩具，一边说：“不！是用玩具来交换玩具啦！”我左找右找，前翻后翻，终于翻出来了一大堆，我把一大堆的一小部分放进兜子里，便兴高采烈地去了学校。
到了学校入了班级，一看，哇！各种的玩具、图书，真是林林总总目不暇接，那个有《儿童漫画》，这个有“兵马俑”……开始交换了，我们班里的两位女同学请来了辅导班的王老师做“拍卖师”，那两位女同学则当“主持人”。唉，真让人“羡慕嫉妒”呀！一件、两件过去了，直到有一位男同学上台，向大家介绍：“这是一本《植物大战僵尸秘籍》，价格30元。”我的眼里闪着光，马上举起手，主持人马上点中了我，我说：“一只小龙，35元！”说完，拿出了一只绿色的小火龙。王老师问那名男同学：“你愿意交换吗？”他说：“我愿意！”“成交！”大家欢呼起来。轮到我拍卖了，我马上拿起我的“黑王01”手机机器人，我上去眉飞色舞的说：“这是日本原装进口的玩具‘黑王01’，原价100元人民币，现价50元。”然后郭珅源马上举起手，主持人点中了他，他马上拿起一大把水晶公仔，每个大约有两厘米长，个个玲珑剔透，令人眼羡，于是，他用一大把水晶公仔与我交换了……同学们在这节课里不但共同分享了物品交换的乐趣，还学习了开价比价的理财技巧。
啊！这是多么有意义的“拍卖会”呀！真希望以后还会有这样的特色课。
人生大拍卖作文600字【四】
这一天，体育课下课铃声刚响，草莓、香蕉和土豆就迫不及待地往教室跑。回到教育，她们看到地上有一个文具盒，哈密瓜今天刚换了个新文具盒，她们不知道，以为是别的班同学过来听课忘记拿走的。土豆打开文具盒，看到里面有5枝铅笔，2块橡皮，四把尺子。草莓和香蕉也看到了里面的东西，草莓灵机一动说：咱们来个拍卖会吧？土豆和香蕉举手同意。
这时同学们陆续上来了，草莓、香蕉、土豆大声呦喊：卖铅笔、橡皮、尺子了，谁要就给谁了。
土豆的声音最大：铅笔是尖的，橡皮是新的，尺子有两把三角尺，一把半圆尺，一把直尺，文具盒是新的。
草莓跟着喊：卖了，卖了，卖铅笔、尺子、橡皮。
香蕉跟着喊：卖了，卖了，不买白不买，过了这个村没这个店。
同学们围着她们三人伸出手，乱哄哄一片抢着要。最后，她们把文具盒拍卖给了许多的同学。
上课铃声响了，南瓜老师来上课了，在听写汉字时发现哈密瓜在那儿不写，于是南瓜老师走过去问他：为什么不写？
哈密瓜说：我的文具盒不在了。
南瓜老师说：谁拿你的文具盒了？
菠萝说：上课前，我看见西瓜拿着一个很像他的文具盒。
南瓜老师转过身问：西瓜，是你捡的吗？
西瓜说：不是我捡的。
南瓜老师说：那你怎么拿上他的`文具盒？
西瓜说；是草莓、香蕉、土豆卖给我的。
南瓜老师很严厉说：草莓、香蕉、土豆起立。草莓、香蕉、土豆三人都站起来，老师问她们是不是这件事，她们三人互相看了一下说：有。
老师给她们及全班同学讲了许多道理，草莓三人向哈密瓜道歉说：哈密瓜，对不起，我们以为是别的班同学文具盒呢？
哈密瓜说：没关系。老师又对草莓三人说：你们帮哈密瓜把东西找回来。那些拿了铅笔、橡皮、尺子的同学把东西还给了哈密瓜。老师问哈密瓜；哈密瓜，东西全齐了吗？
哈密瓜说：还有一块橡皮，一枝铅笔没找到。
老师对草莓三人说：你们每人明天还一枝铅笔、一块橡皮给哈密瓜。
草莓、香蕉、土豆各自在自己的文具盒里拿出铅笔、橡皮送给了哈密瓜，哈密瓜不好意思接受了。
下课了，草莓三人出去玩了，哈密瓜把她们的铅笔、橡皮放到她们各自的文具盒。一会，草莓三人回来，准备从文具盒里拿东西出去玩，一打开文具盒看到送给哈密瓜的东西又回来了。草莓还在想：难道这铅笔、橡皮长腿了吗？一定是哈密瓜送回来了。
哈密瓜走过来对她们三人说：我不需要你们送的文具，只要我的文具有一些就够用了。
草莓、香蕉、土豆三人和哈密瓜又高兴地玩起来了。
