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八年级作文幸福600字(八年级幸福话题作文600字左右)

八年级作文幸福600字(八年级幸福话题作文600字左右)

更新时间:2023-03-02 10:40:34
八年级作文幸福600字(八年级幸福话题作文600字左右)

八年级作文幸福600字【一】

我最难忘的一件事就是徐州之行了。

我们先去一家旅馆住下,然后就出去找我阿姨了。由于我们不熟悉那里的地形,所以我们找了大半天才找到的阿姨。到了晚上,阿姨开车带我们去动物园看见了非常漂亮的夜灯。

第二天,我们到金龙湖公园等阿姨,阿姨来了之后我们又围着公园转了一圈。晚上,阿姨去大润发给我买了礼物,然后我们去火车站坐火车回了家。

瞧,我有我最难忘的一件事,你有吗?

八年级作文幸福600字【二】

世界处处有真情,因为有真情,世界才变得更加的精彩。爱不一定要很伟大,但真情却不平凡。其实,细微之处也可以见真情。

放假了,我兴奋的坐上公共汽车回家了,打开窗户,天是那样的蓝,云是那样的白,随着车子的飞奔,两旁的树木飞一般的后退,这样幽静的景色让人心旷神怡。

回到家,见表姐夫来到了我家。原来,他是要接我去玩的。到了他家,我最想见到的就是表姐一年前生的儿子阳(乳名)。

果然,我一进门就见到了阳在床上叽叽喳喳的撇着嘴说些什么,他已经会说话,听表姐夫说,阳正在学走路。我非常高兴,抱着阳亲了几口,他对我露出可爱至极的婴儿般的笑容,表姐教阳喊表叔,他真的喊了一声,他太乖了,一点也不认生。

最后,表姐夫教阳学走路,他满脸堆笑,抱着阳站立起来,阳不知以所然毫不配合,又坐了下去。又经过几次,阳慢慢地伸出了脚,身体摇摇摆摆,表姐夫稳住了他,他又伸出了另一只脚,我和表姐夫很高兴。

阳也回头对我们笑了笑,喊了声“爸爸”,又继续小心翼翼的伸出一只脚,手也轻轻的摆动着。阳好像累累,坐了下去,表姐就喂了一些奶给阳,阳非常的勤奋,经过表姐夫的一番指导后,阳可以轻松的走几步了。

就在我们正高兴的看着阳走路时,阳走着走着,非常小心,缓慢。突然,阳的脚被一件衣服挡到了,阳就往下一倒,幼小的他满脸恐惧,因为是地板,阳碰到那可就要受伤,正当我们不知所措时,表姐夫一扑,抱住了阳,就是这个细微的小动作,使我们落下了心里的大石头,也使阳避免受到伤害。

世界处处有学问,世间处处有真情。小动作大作用。也许一个小动作可以表现出大感情,所以细微处也可以见真情。

八年级作文幸福600字【三】

帮助他人是一种幸福,并且是一种快乐。只要从自身做起,把爱洒向生活,就能把快乐留给自己。

一个寒风呼啸的冬日,妈妈让我出去买东西,我慢悠悠的穿上一层层的衣服,不情愿的出去了,北风丝毫没有停,我生来怕冷,不由得加快脚步,回到了家。我的脑子胡思乱想起来,咦天气那么冷,院子里扫雪的张大爷该怎么办呢?

“要不我去帮帮张大爷,但是外面好冷啊,家里多暖和。不行张大爷一个人扫雪会很寂寞的,我得去帮帮他。”好的,就这么办了。我一口气跑到张大爷那儿,远远的就看见张大爷正扫雪。“张大爷,我来帮您干活吧”"不用啦,小姑娘,快回家吧,这天气多冷啊“但我执意要帮忙,找来一把扫帚,卖力的干活,但是效果并不好,张大爷却不费力地扫很多,我向张大爷虚心求教,张大爷布满皱纹的脸上绽放出笑容。我们边扫边聊,不知不觉太阳都下山了。

虽然我没有帮到太多忙,但是张大爷依然很感激我,还送我一块巧克力,回家的路上,我把巧克力含在嘴里,细细品味它的味道,这块巧克力好像比别的巧克力更好吃,我的脸上不自觉挂上了笑容。

帮助别人是一种快乐,是一种幸福。那种幸福,是没有帮助过别人的人体会不到的。

八年级作文幸福600字【四】

幸福的味道,是酸、是甜、是苦、是辣。我觉得幸福的味道是酸、甜、苦、辣样样具备。——题记

幸福的'味道——酸

今天是我的生日,今天一大早我就起来了。爸妈还在睡觉,今天却比平时还要安静。我想昨天爸妈一定买了蛋糕给我。于是我来了一个“大搜索”,第一个目标书房。门后面,抽屉里,书架上,怎么都没有呀?我失望地走出了书房。突然,我脑袋一亮,不在书房那一定在客厅。沙发下面,茶几下面,电视后面。怎么都没有呀!于是我又想到爸妈一定是要给我一个surprise。终于熬到了晚上,我等待着爸妈给我的surprise,可到了10点钟也还不见我的那个surpeise我真是失望到了极点,于是回到房间睡觉!

幸福的味道——甜

回到房间,我怎么也睡不着,心里想着白天的事,本来一个好好的生日却弄的这么失望。大约到了12点左右,我听见爸妈的房门打开了,我也没理会,又听见爸妈来开我的门,我一惊,赶快把头转到墙那边,闭上眼睛装睡。门被打开了,爸妈走了进来说:“我知道你还没有睡觉,不要装了!”我坐了起来,把头转向爸妈,爸妈忽然说:“surprise。”我下了一跳,只看见爸爸拿着一个蛋糕,上面插满了蜡烛,妈妈说:“怎么样,惊喜吧,快吹蜡烛吧!”吹完蜡烛,吃着甜甜的蛋糕,心里甜的跟蜜一样。

幸福的味道——苦

“好好的,怎么就感冒了呢?”妈妈在一旁埋怨着,今天又是星期三,爸妈都要上班,妈妈一边整理一边说:“要在桌子上,等会吃完早饭吃一次,中午吃一次,晚上不要吃。”说完就去上班了。我一个人在家,本想看看电视,却又没有电。吃完早饭,手里拿着那杯苦药,苦的不是药,而是心……幸福的味道——辣

明天就要了,我一定要好好复习!可没复习一下我便想睡觉,便去睡觉了。第二天考试我发现书上有好多类似的题目而我都不会,都是因为我不好好复习。唉!悔我了!

当尝完幸福的酸、甜、苦、辣后,心里有想尝点别的味道,而每个味道都有它的价值,其实生活中幸福的味道就想一碗“怪味汤”——后记

八年级作文幸福600字【五】

那天是星期一。根据学校工作安排,这次班会的主要内容是让学生写一写自己心目中的最爱戴的老师的形象。上完了语文课后,我便投入到了积极的筹备工作中:先是到图书室找到了苏霍姆林斯基的名著《给教师的一百条建议》一书;又到网上查阅了相关的与之相适应的操作资料。

下午第三节是开班会时间。我把“我心目中最爱戴的老师的形象”这一题目写到黑板上时,引起了学生们的窃窃私语。当我把班会内容与要求讲明白时,学生们顿时眉飞色舞起来。在情绪激动中,我让他们好好回忆一下,自己印象最深的老师是谁?不用提及名字,只谈出为什么喜欢她即可。学生们异常活跃,争先恐后地议论起来。在交流的过程中,我把他们发言中的关键词逐一写在黑板上。对于善于观察、善于总结的学生的精彩答案,我总是予以表扬和肯定。如李沛同学提出的“我喜欢善于和同学沟通的老师”,表达出了学生渴望并喜欢与老师平等、亲切、友好地交往的心愿。我听了不由地反思起自己的教学行为┉然后,我向孩子们郑重承诺:“我在工作中一定与大家多谈心。希望大家都来与我做朋友!我渴望成为在座每一位同学的朋友!”学生们一听都愣住了,顿时变得鸦雀无声。紧接着,教室里立刻想起了一片热烈的掌声。师生情意浓浓,幸福包围着大家!

学生们的谈论又掀起了新一轮高潮,如“幽默”“笑口常开”“‘会’批评同学”“关心同学,为大家办实事”“知识渊博、授课水平高”﹍﹍下课铃声响起来了,大家还是口若悬河地议论不止。最后,一位女生突然站了起来,原来是机灵的龚鲜花同学。她郑重其事地看着我,眼中闪过一丝“狡洁”的目光:“老师,您知道我们刚才谈论的是谁吗?”我有些茫然:“我不指导。”学生们一听,“哇”地异口同声的笑起来:“是你啊——”他们笑得前仰后合,手一齐指向我。我愣住了,随即幸福的感觉像潮水一样包围着我,淹没了我。我情不自禁地向学生深情地鞠了一躬:“谢谢大家对我的信任和鼓励!能成为大家心目中最爱戴的老师,是我最大的荣幸!”

一天的工作在热烈的欢呼声中结束了!能拥有全班四十名学生的衷心爱戴和信任,使我感到莫大的幸福!这是我教学生生涯中感到最幸福的一天!这激动人心的一幕,将永远定格在我的记忆中!

八年级作文幸福600字【六】

万籁俱寂,四周只剩一片寂静,我仅能听到我的心正噗通噗通的跳着,讲台上的老师,似乎正念着什么,但我充耳不闻,眼神聚焦在前方的那叠考卷上……

“十号,八十分,十一号,七十三分,十二号,七十五分……”老师手抱满江红的试题卷,边用她甜甜的语音念着座号和成绩,声音虽小,却在每个人耳旁放大,震撼在每个人脸上愈来愈明显;鸦雀无声的教室中,老师笑里藏刀的声音显得格格不入。

空气中,好像有种东西在放大,是恐惧?是惊喜?是期盼?还是悲伤?我不解,因为我正聆听着自己的心跳,他像脱缰野马,慌乱、肆意的跳着,敲着;他像军士击鼓,稳定、紧张的起伏,上下;那节奏,从慢版──老师抱着考卷进门,到中版──一号起立,从愤怒的老师手上接下满篇红的考卷,到快版──二十号小心翼翼的 掀开试卷一角,一抹微笑自她的嘴角浮现;我的心,配合着几家欢乐几家愁的景象开始使力的、蓄势待发的擂着他的战鼓。

赫然惊觉,有一群老鹰飞进我心房,牠们就这么环绕着战鼓,用锐利的眼神紧迫的盯着,彷彿是找到了猎物,嗜的喙似地露出一抹狞笑。“三十四号!”身旁的党起立,我听到她喃喃念了几句什么,便从容迎向她的大敌──成绩。“下一个就是我了……”我慌张的低语,紧闭双眼。“三十五号!”我连忙睁开双眼,前座的党递给我一个虚弱但真诚的笑容,她,彷彿为我打了一剂强心针,我咽了咽口水,深吸一口充满火药味的空气,步履不稳地走上讲桌,心中的战鼓擂到最高点,群鹰俯冲而下,速度之快,犹如箭矢……

我的双眼对上了老师充斥戾气的杏眼,她鼓励似的点头,我低头,一百分,三个斗大的字剎时映入眼帘,我狂喜,战鼓声停止了,一抹笑靥从紧绷的脸浮现……